Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 24 - Lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lam Thu Trang
Ngày gửi: 17h:26' 19-04-2019
Dung lượng: 418.0 KB
Số lượt tải: 192
Nguồn:
Người gửi: Lam Thu Trang
Ngày gửi: 17h:26' 19-04-2019
Dung lượng: 418.0 KB
Số lượt tải: 192
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 24
Rèn chữ: Bài 24
Sửa lỗi phát âm: L,n
Ngày soạn: 20 / 2 / 2019
Ngày giảng: Từ 25 /2/ 2019 đến 1/ 3/ 2019
Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2019
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp.
- Bài tập 1, 2 cột 1.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Muốn tính thể tích hình lập phương ta làm thế nào?
- Tính thể tích hình lập phương có cạnh dài 1,5 m.
- Nhận xét đánh giá.
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán, GV nhận xét ý kiến của HS.
- Nhận xét
Bài 2:
- GV yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán. Cho HS trao đổi bài làm với bạn kiểm tra và nhận xét bài của bạn.
- Chấm chữa bài
- GV yêu cầu một số HS nêu kết quả. GV đánh giá bài làm của HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại cách tính
- HS trình bày.
- HS đọc đề, tìm hiểu đề.
- Một hình lập phương có cạnh : 2,5cm.
- Tính diện tích một mặt:…cm2
- Diện tích toàn phần:…cm2 ?
- Thể tích:…cm3 ?
- HS làm bài vào vở. 1HS lên bảng.
Bài giải:
Diện tích 1 mặt của hình lập phương là:
2,5 × 2,5 = 6,25 (cm2).
Diện tích toàn phần của hình LP là:
6,25 × 6 = 37,5 (cm2).
Thể tích của hình lập phương là:
2,5 × 2,5 × 2,5= 15,625(cm3).
Đáp số : 15,625 cm3
HHCN
(1)
Chiều dài
11cm
Chiều rộng
10cm
Chiều cao
6cm
S mặt đáy
110cm2
Diện tích xq
252cm2
Thể tích
660cm3
- HS nhắc lại.
Tiết 2: Tập đọc
TỤC LỆ XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I. MỤC TIÊU:
- Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
- Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. ( Trả lời được câu hỏi trong SGK).
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
- HS đọc bài Chú đi tuần, nêu ý chính bài.
- HS đọc và nêu.
- Nhận xét. Đánh giá
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Gọi 1 em đọc bài.
- 1 em đọc bài.
- HS chia đoạn: 3 phần như SGK.
- HS chia.
- Đọc nối tiếp lần 1: Sửa phát âm sai.
- HS đọc bài.
- Đọc lần 2: giảng từ: ở phần chú giải.
- HS nêu các từ phần chú giải.
- Cho HS đọc theo cặp.
- Gọi 1 em đọc bài.
- 1 em đọc.
- GV đọc 1 lần toàn bài.
- HS lắng nghe.
* Tìm hiểu bài:
- Người xưa đặt ra luật tục xưa để làm gì?
- Để bảo vệ cuộc sống bình yên và yên ổn cho buôn làng.
- Kể những việc mà người Ê-đê xem có tội?
- HS nêu 4 tội.
-Tìm ….. công bằng?
- HS nêu, nhận xét, bổ sung.
- Câu 4: Cho HS nối tiếp nhau nêu.
- HS nêu, nhận xét và bổ sung.
* Nêu Ý chính:
* Đọc diễn cảm:
- Người Ê-đê xưa đã đặt ra luật tục xử phạt rất ....
- Gọi HS đọc bài.
- HS nối
Rèn chữ: Bài 24
Sửa lỗi phát âm: L,n
Ngày soạn: 20 / 2 / 2019
Ngày giảng: Từ 25 /2/ 2019 đến 1/ 3/ 2019
Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2019
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp.
- Bài tập 1, 2 cột 1.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Muốn tính thể tích hình lập phương ta làm thế nào?
- Tính thể tích hình lập phương có cạnh dài 1,5 m.
- Nhận xét đánh giá.
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán, GV nhận xét ý kiến của HS.
- Nhận xét
Bài 2:
- GV yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán. Cho HS trao đổi bài làm với bạn kiểm tra và nhận xét bài của bạn.
- Chấm chữa bài
- GV yêu cầu một số HS nêu kết quả. GV đánh giá bài làm của HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại cách tính
- HS trình bày.
- HS đọc đề, tìm hiểu đề.
- Một hình lập phương có cạnh : 2,5cm.
- Tính diện tích một mặt:…cm2
- Diện tích toàn phần:…cm2 ?
- Thể tích:…cm3 ?
- HS làm bài vào vở. 1HS lên bảng.
Bài giải:
Diện tích 1 mặt của hình lập phương là:
2,5 × 2,5 = 6,25 (cm2).
Diện tích toàn phần của hình LP là:
6,25 × 6 = 37,5 (cm2).
Thể tích của hình lập phương là:
2,5 × 2,5 × 2,5= 15,625(cm3).
Đáp số : 15,625 cm3
HHCN
(1)
Chiều dài
11cm
Chiều rộng
10cm
Chiều cao
6cm
S mặt đáy
110cm2
Diện tích xq
252cm2
Thể tích
660cm3
- HS nhắc lại.
Tiết 2: Tập đọc
TỤC LỆ XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I. MỤC TIÊU:
- Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
- Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. ( Trả lời được câu hỏi trong SGK).
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
- HS đọc bài Chú đi tuần, nêu ý chính bài.
- HS đọc và nêu.
- Nhận xét. Đánh giá
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Gọi 1 em đọc bài.
- 1 em đọc bài.
- HS chia đoạn: 3 phần như SGK.
- HS chia.
- Đọc nối tiếp lần 1: Sửa phát âm sai.
- HS đọc bài.
- Đọc lần 2: giảng từ: ở phần chú giải.
- HS nêu các từ phần chú giải.
- Cho HS đọc theo cặp.
- Gọi 1 em đọc bài.
- 1 em đọc.
- GV đọc 1 lần toàn bài.
- HS lắng nghe.
* Tìm hiểu bài:
- Người xưa đặt ra luật tục xưa để làm gì?
- Để bảo vệ cuộc sống bình yên và yên ổn cho buôn làng.
- Kể những việc mà người Ê-đê xem có tội?
- HS nêu 4 tội.
-Tìm ….. công bằng?
- HS nêu, nhận xét, bổ sung.
- Câu 4: Cho HS nối tiếp nhau nêu.
- HS nêu, nhận xét và bổ sung.
* Nêu Ý chính:
* Đọc diễn cảm:
- Người Ê-đê xưa đã đặt ra luật tục xử phạt rất ....
- Gọi HS đọc bài.
- HS nối
 









Các ý kiến mới nhất