Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 24 - Lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thảo Nguyên
Ngày gửi: 20h:00' 13-03-2018
Dung lượng: 382.0 KB
Số lượt tải: 352
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thảo Nguyên
Ngày gửi: 20h:00' 13-03-2018
Dung lượng: 382.0 KB
Số lượt tải: 352
Số lượt thích:
0 người
Tuần 24
Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2018
Chào cờ Tiết 24: Tuần 24
Toán Tiết 116: Luyện tập
I. Mục tiêu.
- Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.
- HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học. - GV: bảng phụ HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức: hát
- HS hát
2.Kiểm tra bài cũ. – Gọi 1 HS lên bảng làm bài
4216 : 4 – GV nhận xét
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con
- HS nhận xét
3. Bài mới:
3.1.Giới thiệu bài
- Để giúp các em có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán, chúng ta cùng nhau tìm hiểu qua bài học hôm nay: “Luyện tập”
- Gọi HS nhắc tựa bài
- HS lắng nghe
- HS nhắc tựa bài
3.2. Thực hành:
Bài 1. Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- Theo dõi gợi ý HS chậm.
- Em có nhận xét gì về thương ở hàng chục?
- GV nhận xét
Bài 2. Tìm x
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán
- Yêu cầu HS xác định x là thành phần gì chưa biết trong phép tính
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV gọi HS sửa bài
- GV nhận xét
Bài 3.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV hướng dẫn HS phân tích bài toán
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- GV nhận xét
Bài 4.Tính nhẩm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV gọi 3 HS nêu miệng sửa bài
- GV nhận xét
- HS đọc
- HS làm bảng con
1608 4 2105 3
00 402 00 701
08 05
0 2
- Đều có chữ số 0 ở hàng chục
- HS nhận xét
- HS đọc
- x là thừa số chưa biết
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
- HS theo dõi, làm bài
x × 7 = 2107 8 × x = 1640
x = 2107 : 7 x = 1640 : 8
x = 301 x = 205
- HS nhận xét
- HS đọc
- HS theo dõi
+ Một cửa hàng có 2024kg gạo, đã bán ¼ số gạo đó
+ Cửa hàng còn lại bao nhiêu ki – lô – gam gạo?
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ
Bài giải:
Số ki lô gam gạo đã bán là:
2024 : 4 = 506 (kg)
Số ki lô gam gạo còn lại là:
2024 - 506 = 1518 (kg)
Đáp số: 1518 kg gạo
- HS nhận xét
- HS đọc
- HS làm bài vào vở, 3 HS sửa bài
6000 : 2 = 3000
8000 : 4 = 2000
9000 : 3 = 3000
- HS nhận xét
4. Củng cố, dặn dò: Giao bài về nhà cho HS.
Chính tả Tiết 47: (Nghe viết) Đối đáp với vua
I. Mục tiêu.
- Nghe viết lại chính xác một đoạn trong truyện “Đối đáp với vua”
- HS có kĩ năng trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Làm đúng BT điền tiếng có âm vần dễ lẫn
- HS luôn có ý thức, tính cẩn thận , trình bày sạch đẹp .
II. Đồ dùng dạy học. - GV: bảng phụ - HS: bảng con.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức: hát
- HS hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS viết bảng con những từ mắc lỗi nhiều ở bài trước
- GV nhận xét
- HS viết bảng con
Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2018
Chào cờ Tiết 24: Tuần 24
Toán Tiết 116: Luyện tập
I. Mục tiêu.
- Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.
- HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học. - GV: bảng phụ HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức: hát
- HS hát
2.Kiểm tra bài cũ. – Gọi 1 HS lên bảng làm bài
4216 : 4 – GV nhận xét
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con
- HS nhận xét
3. Bài mới:
3.1.Giới thiệu bài
- Để giúp các em có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán, chúng ta cùng nhau tìm hiểu qua bài học hôm nay: “Luyện tập”
- Gọi HS nhắc tựa bài
- HS lắng nghe
- HS nhắc tựa bài
3.2. Thực hành:
Bài 1. Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- Theo dõi gợi ý HS chậm.
- Em có nhận xét gì về thương ở hàng chục?
- GV nhận xét
Bài 2. Tìm x
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán
- Yêu cầu HS xác định x là thành phần gì chưa biết trong phép tính
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV gọi HS sửa bài
- GV nhận xét
Bài 3.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV hướng dẫn HS phân tích bài toán
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- GV nhận xét
Bài 4.Tính nhẩm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV gọi 3 HS nêu miệng sửa bài
- GV nhận xét
- HS đọc
- HS làm bảng con
1608 4 2105 3
00 402 00 701
08 05
0 2
- Đều có chữ số 0 ở hàng chục
- HS nhận xét
- HS đọc
- x là thừa số chưa biết
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
- HS theo dõi, làm bài
x × 7 = 2107 8 × x = 1640
x = 2107 : 7 x = 1640 : 8
x = 301 x = 205
- HS nhận xét
- HS đọc
- HS theo dõi
+ Một cửa hàng có 2024kg gạo, đã bán ¼ số gạo đó
+ Cửa hàng còn lại bao nhiêu ki – lô – gam gạo?
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ
Bài giải:
Số ki lô gam gạo đã bán là:
2024 : 4 = 506 (kg)
Số ki lô gam gạo còn lại là:
2024 - 506 = 1518 (kg)
Đáp số: 1518 kg gạo
- HS nhận xét
- HS đọc
- HS làm bài vào vở, 3 HS sửa bài
6000 : 2 = 3000
8000 : 4 = 2000
9000 : 3 = 3000
- HS nhận xét
4. Củng cố, dặn dò: Giao bài về nhà cho HS.
Chính tả Tiết 47: (Nghe viết) Đối đáp với vua
I. Mục tiêu.
- Nghe viết lại chính xác một đoạn trong truyện “Đối đáp với vua”
- HS có kĩ năng trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Làm đúng BT điền tiếng có âm vần dễ lẫn
- HS luôn có ý thức, tính cẩn thận , trình bày sạch đẹp .
II. Đồ dùng dạy học. - GV: bảng phụ - HS: bảng con.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức: hát
- HS hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS viết bảng con những từ mắc lỗi nhiều ở bài trước
- GV nhận xét
- HS viết bảng con
 








Các ý kiến mới nhất