TUẦN 2 Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021
Tập đọc
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức & kĩ năng
- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Hiểu ND bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
- Chọn dược danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Học sinh chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích được lí do vì sao chọn (câu hỏi 4)
KNS: - Thể hiện sự cảm thông
Xác định giá trị
2. Năng lực
- Biết ứng xử lịch sự khi giao tiếp.
- Biết phân tích tìm câu trả lời.
3. Phẩm chất
Giáo dục HS có lòng nghĩa hiệp thương người luôn giúp đỡ những người gặp khó khăn
II. Đồ dùng dạy – học
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc trang 15, SGK
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của Trò
Hỗ trợ của Thầy

HĐ1 : Khởi động
-3 HS lên bảng học thuộc lòng bài thơ và trả lời


HĐ2 : Khám phá



- HS đọc

-HS đọc bài




-Xuất hiện thêm bọn Nhện

-Để hỏi tại sao bọn Nhện lại ức hiếp chị Nhà Trò.
-HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời:Bọn Nhện chăng tơ kín ngang cả đường bố trí Nhện gộc canh gác, tất cả nhà Nhện núp kín trong các hang đá

* HS đọc đoạn 2, yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời :
+Dế Mèn ra oai với bọn Nhện

+Cảnh Dế Mèn ra oai làm cho bọn Nhện phải sợ.


+ Dế Mèn giảng giải để bọn nhện nhận ra lẽ phải

+Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị nhà Trò yếu đuối, bất hạnh.
HĐ3: Luyện tập
2 HS đọc


HS thi đọc diễn cảm



HĐ4: Vận dụng
1 HS đọc lại toàn bài
Bênh vực, giúp đỡ những người yếu, ghét áp bức, bất công nhện độc ác

Gọi 3 HS lên bảng học thuộc lòng bài thơ Mẹ ốm và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
GV nhận xét.

* Giới thiệu bài:
* Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc:
- GV gọi HS tiếp nối nhau đọc bài đọc từ 2-3 lượt.
-Gọi 2 HS đọc lại toàn bài
Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa của các từ mới được giới thiệu ở phần Chú giải.
Gv đọc mẫu lần 1
b) Tìm hiểu bài:
GV hỏi: Truyện xuất hiện thêm nhân vật nào?
+ Dế Mèn gặp bọn nhện để làm gì?

* GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?

GV ghi ý chính đoạn 1.
* GV gọi HS đọc đoạn 2, yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi :
+ Dế Mèn làm thế nào để bọn Nhện phải sợ ?
+ Đoạn 2 giúp em hình dung ra cảnh gì?
GV ghi ý chính đoạn 2.
* GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi :
+ Dế Mèn đã nói thế nào để bọn Nhện nhận ra lẽ phải ?
+ Ý chính đoạn 3 là gì ?
+ Vậy đại ý của đoạn trích là gì ?
GV ghi đại ý lên bảng




c) Đọc diễn cảm:GV treo bảng phụ
Gọi 2 HS đọc toàn bài
GV đưa ra cách đọc và hướng dẫn HS cách đọc.
Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm. Gv uốn nắn, sửa chữa cách đọc .
KNS: - Thể hiện sự cảm thông
-Xác định giá trị
Gọi1 HS đọc lại toàn bài .
GV hỏi : Qua đoạn trích em học tập được Dế Mèn đức tính gì?
Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học, dặn dò.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
_______________________________________
Toán
CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức & kĩ năng
- Hiểu mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
- Viết và đọc các số có tới sáu chữ số.
- HS làm BT 1, 2, 3 và BT 4 ( câu a,b).
- HS có kĩ năng đọc, viết, phân tích cấu tạo số có 6 chữ số
2. Năng lực
- Biết hợp tác với bạn khi thảo luận nhóm.
- Biết vận dụng những điều đã học