TUẦN 19:
Ngày soạn: 4/ 1/ 2019
Ngày giảng: Thứ hai 7/ 1/ 2019
Buổi sáng Tập đọc
Tiết 37: Người công dân số Một
A. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê).
- Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
B. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Máy chiếu.
- HS: SGK, vở viết.
C. Các hoạt động dạy - học:


I. Ổn định tổ chức:


II. Mở đầu:
- GV GT SGK Tiếng Việt tập 2, gồm 5 chủ điểm …

- HS chú ý nghe.

III. Dạy bài mới:


1. Giới thiệu bài:


2. HD luyện đọc:
- 1 HS đọc bài, lớp theo dõi SGK.

- Bài chia mấy đoạn?
- 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến vậy anh vào Sài Gòn này làm gì?
+ Đoạn 2: Tiếp cho đến ở Sài Gòn nữa.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
- HS đọc nối tiếp đoạn.


- Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
- HS luyện đọc trong nhóm 3.

- Mời 1 nhóm đọc bài.
- 1 nhóm đọc bài.

- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- HS nghe.

3. HD tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1.

+ Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
- … tìm việc làm ở Sài Gòn.

+ Thái độ của anh Thành khi nghe anh Lê nói về việc làm như thế nào?
+ Anh Thành không để ý về công việc và món lương mà anh Lê tìm cho. Anh nói: “ Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì ...”

+ Theo em, vì sao anh Thành lại nói như vậy?
+ Vì anh không nghĩ đến miếng cơm manh áo của cá nhân mình mà nghĩ đến dân, đến nước.

*Rút ý 1:
*Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm.


- HS đọc thầm đoạn 2,3.

 + Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước?
 - Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng. Nhưng ... đồng bào không ?
Vì anh với tôi ... công dân nước Việt.

+ Em có nhận xét gì về câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành?
+ Câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành không cùng một nội dung, mỗi người nói một chuyện khác.

+ Câu chuyện giữa anh Thành & anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó?
- Anh Lê gặp anh Thành báo tin …
- Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn này làm
gì ? …
- Anh Thành đáp: Anh học trường .....

+ Theo em, tại sao câu chuyện giữa họ lại không ăn nhập với nhau?
+ Vì anh Lê chỉ nghĩ đến công ăn việc làm, miếng cơm manh áo hằng ngày của bạn còn anh Thành nghĩ đến việc cứu dân, cứu nước.

*Rút ý 2:
*Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của anh Thành.


Nêu ý nghĩa bài?
* Ý nghĩa: Bài văn thể hiện tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.

4. Luyện đọc diễn cảm:


 - Mời HS đọc đoạn kịch theo vai.
 - 3 HS đọc đoạn kịch theo cách phân vai. HS theo dõi, nx giọng đọc.

 - HD luyện đọc đoạn: Từ đầu …Anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không ?


+ GV nhắc HS đọc thể hiện đúng tâm trạng của từng nhân vật.

- HS nghe.

+ GV đọc mẫu đoạn kịch.
- HS theo dõi.

+ Y/c HS luyện đọc theo nhóm 3.
- Đọc trong nhóm 3 (phân vai).

+ Mời 1 số nhóm HS thi đọc diễn cảm.
- 1-2 nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp.

- GV cùng HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất, diễn cảm nhất.


5. Củng cố - dặn dò:


 + Nhắc lại ND đoạn kịch.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài sau: Người công dân số Một (Tiếp theo).
- HS nêu.


Toán