Tuần thứ 14
Ngày soạn : 17/11/2017
Ngày dạy : 27/11/2017 Thứ hai, ngày 27 tháng 11 năm 2017

PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết 27. Bài: Chuỗi ngọc lam
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu ý nghiã câu chuyện: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác .
2. Kĩ năng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh phải biết sống đẹp như các nhân vật trong câu truyên đểû cuộc đời trở nên tốt đẹp hơn.
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Tranh vẽ phóng to.
+ HS: SGK
III. Các hoạt động daỵ - học:
T/g

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động hướng đến của học sinh

1’
4’
40’








































4’



1’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Giải quyết MT 2
- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài .
- Cho HS chia đoạn ,đọc nối tiếp theo đoạn
- GV gọi HS đọc phần chú giải
- Cho học sinh đọc theo cặp .
- Giáo viên đọc mẫu.
( Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Giải quyết MT 1
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?


+ Cô bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc không?
+ Chi tiết nào cho biết điều đó?


+ Chị của cô bé Gioan tìm gặp chú Pi-e làm gì?


+ Vì sao Pi-e đã nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
+ Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
( Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm.
Giải quyết MT 2
- Tổ chức cho HS luyện đọc phần 2 theo vai.
- Giáo viên đọc mẫu.
- HS thi đọc diễn cảm phần 2.
- GV nhận xét.
- Cho HS nêu nội dung chính của bài.
4. Củng cố:
- Học xong bài này em có suy nghĩ gì về các nhân vật trong truyện? Hãy nêu ý nghĩa của truyện ?
5. Dặn dò:
- Về nhà tập đọc diễn cảm bài văn.
- Nhận xét tiết học.









- 1 học sinh đọc toàn bài .
- HS chia đoạn ,đọc nối tiếp theo đoạn
- HS đọc phần chú giải
- Học sinh đọc theo cặp .
- Lắng nghe.





- Cô bé mua chuỗi ngọc lam đẻ tặng chị nhân ngày lễ Nô-en. Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất.
- Cô bé không có đủ tiền để mua chuỗi ngọc lam .
- Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất

+ Cô bé gặp chú Pi-e hỏi xem có đúng bé Gioan đã mua chuỗi ngọc ở đây không? Chuỗi ngọc có phải là ngọc thật không? …
+ Vì bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền mà em có.
+ Các nhân vật trong câu chuyện này đều là người tốt, có tấm lòng nhân hậu



- HS thảo luận nhóm 6, cùng đọc và phân vai
- HS tìm cách đọc
- Hai nhóm tham gia thi đọc
- HS nhận xét.
- HS nêu.

- Truyện ca ngợi các nhân vật trong câu chuyện này đều là người tốt, có tấm lòng nhân hậu.




***********************************************
MÔN: KHOA HỌC
Tiết 27. Bài: Gốm xây dựng: Gạch- Ngói
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận biết một số tính chất của gạch ngói. Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng.
2. Kĩ năng: Quan sát nhận biết một số vật liệu xây dựng : gạch ngói
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích say mê tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Chuẩn bị các tranh trong SGK. Chuẩn bị vài viên gạch, ngói khô và chậu nước.
- HS