Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 12 - Lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Chiến
Ngày gửi: 00h:03' 04-05-2020
Dung lượng: 434.5 KB
Số lượt tải: 94
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Chiến
Ngày gửi: 00h:03' 04-05-2020
Dung lượng: 434.5 KB
Số lượt tải: 94
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 12
Ngày soạn: 16/ 11/ 2019
Ngày dạy : Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019
Tiết 1
Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 2
ĐẠO ĐỨC
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ
I. MỤC TIÊU
- Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
* Hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
II. CHUẨN BỊ
- SGK Đạo đức lớp 4.
- Bài hát “Cho con”- Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu phần ghi nhớ của bài “Tiềt kiệm thời giờ”.
+ Hãy trình bày thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. Những việc làm nào thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ”. GV ghi đề.
b. Tìm hiểu bài:
*Khởi động:
Hát tập thể bài “Cho con”Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu.
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Em có cảm nghĩ gì về tình thương yêu, che chở của cha mẹ đối với mình? Là người con trong gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng?
HĐ1: Thảo luận tiểu phẩm:
“Phần thưởng”–SGK / 17 - 18.
- GV cho HS đóng vai Hưng, bà của Hưng trong tiểu phẩm “Phần thưởng”.
- GV phỏng vấn các em vừa đóng tiểu phẩm.
+ Đối với HS đóng vai Hưng.
(Vì sao em lại tặng “bà” gói bánh ngon em vừa được thưởng?
+ Đối với HS đóng vai bà của Hưng:
( “Bà” cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình?
- GV Kết luận: Hưng yêu kính bà, chăm sóc bà, Hưng là một đứa cháu hiếu thảo.
HĐ2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK):
- GV mời đại diện các nhóm trình bày.
- GV Kết luận: Việc làm của các bạn Loan (Tình huống b); Nhâm (Tình huống đ) thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
+ Việc làm của bạn Sinh (Tình huống a) và bạn Hoàng (Tình huống c) là chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ.
HĐ3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK/19):
- GV chia 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
Hãy đặt tên cho mỗi tranh (SGK/19) và nhận xét về việc làm của nhỏ trong tranh.
(Nhóm 1: Tranh 1
(Nhóm 2: Tranh 2
- GV Kết luận về nội dung các bức tranh và khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù hợp.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cố bài học.
- Thế nào là hiếu thảo với ông bà, cha mẹ?
- Em đã làm được gì để thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tập 5- 6 (SGK/20).
- Một số HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS tự trả lời.
- HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.
+ Vì em yêu quý bà, . . .
+ Bà cảm thấy rất vui. . .
- Cả lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng xử.
+ HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS trao đổi trong nhóm (2 nhóm)
+ HS báo cáo kết quả. Nhận xét, bổ sung
+ HS thảo luận theo nhóm.
+ Đại diện nhóm trình bày ý kiến.
+ Nhận xét, trao đổi.
+ HS đọc ghi nhớ.
Tiết 3
Ngày soạn: 16/ 11/ 2019
Ngày dạy : Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019
Tiết 1
Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 2
ĐẠO ĐỨC
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ
I. MỤC TIÊU
- Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
* Hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
II. CHUẨN BỊ
- SGK Đạo đức lớp 4.
- Bài hát “Cho con”- Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu phần ghi nhớ của bài “Tiềt kiệm thời giờ”.
+ Hãy trình bày thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. Những việc làm nào thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ”. GV ghi đề.
b. Tìm hiểu bài:
*Khởi động:
Hát tập thể bài “Cho con”Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu.
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Em có cảm nghĩ gì về tình thương yêu, che chở của cha mẹ đối với mình? Là người con trong gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng?
HĐ1: Thảo luận tiểu phẩm:
“Phần thưởng”–SGK / 17 - 18.
- GV cho HS đóng vai Hưng, bà của Hưng trong tiểu phẩm “Phần thưởng”.
- GV phỏng vấn các em vừa đóng tiểu phẩm.
+ Đối với HS đóng vai Hưng.
(Vì sao em lại tặng “bà” gói bánh ngon em vừa được thưởng?
+ Đối với HS đóng vai bà của Hưng:
( “Bà” cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình?
- GV Kết luận: Hưng yêu kính bà, chăm sóc bà, Hưng là một đứa cháu hiếu thảo.
HĐ2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK):
- GV mời đại diện các nhóm trình bày.
- GV Kết luận: Việc làm của các bạn Loan (Tình huống b); Nhâm (Tình huống đ) thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
+ Việc làm của bạn Sinh (Tình huống a) và bạn Hoàng (Tình huống c) là chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ.
HĐ3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK/19):
- GV chia 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
Hãy đặt tên cho mỗi tranh (SGK/19) và nhận xét về việc làm của nhỏ trong tranh.
(Nhóm 1: Tranh 1
(Nhóm 2: Tranh 2
- GV Kết luận về nội dung các bức tranh và khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù hợp.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cố bài học.
- Thế nào là hiếu thảo với ông bà, cha mẹ?
- Em đã làm được gì để thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tập 5- 6 (SGK/20).
- Một số HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS tự trả lời.
- HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.
+ Vì em yêu quý bà, . . .
+ Bà cảm thấy rất vui. . .
- Cả lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng xử.
+ HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS trao đổi trong nhóm (2 nhóm)
+ HS báo cáo kết quả. Nhận xét, bổ sung
+ HS thảo luận theo nhóm.
+ Đại diện nhóm trình bày ý kiến.
+ Nhận xét, trao đổi.
+ HS đọc ghi nhớ.
Tiết 3
 









Các ý kiến mới nhất