Giao an tron bo ca nam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Ngọc Huệ (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:33' 03-10-2008
Dung lượng: 807.0 KB
Số lượt tải: 109
Nguồn:
Người gửi: Dương Ngọc Huệ (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:33' 03-10-2008
Dung lượng: 807.0 KB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích:
0 người
1
Tiết1
Tập chép: Cậu bé thông minh
Phân biệt L/n an/ang .Bảng chữ
I/Mục tiêu:
-Chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thông minh .
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; an/ang.
-điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng.
-Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả .
-Tranh vẽ 3 đoạn của tiết kể chuyện .
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV treo tranh và hỏi :
-Bức tranh ở bài tập đọc nào ?
-Nội dung nói về điều gì ?
Hoạt động 2 Hướng dẫn tập chép:
Mục tiêu : -Giúp HS chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thông minh . Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:
-GV đọc mẫu đoạn chép
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
-Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện gì ?
-Cậu bé nói như thế nào ?
-Cuối cùng nhà vua xử lí ra sao ?
-Đoạn văn có mấy câu ?
+HD HS trình bày
-Trong đoạn văn có lời nói của ai ?
-Lời nói của nhân vật được viết như thế nào ?
-Trong bài có từ nào phải viết hoa ? Vì Sao?
+ HD HS viết từ khó
GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con .Y/C HS lên bảng viết .
-Y/C HS đọc các từ trên .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS chép bài HS nhìn bảng chép bài .
GV đi từng bàn chỉnh sửa cho HS.
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; an/ang. Điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng.
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài Y/C 3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS
Bài 3
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài Y/C 3 HS lên bảng làm bài HS
-GV chữa bài sau đó cho HS đọc lại
-GV xoá cột chữ và Y/C HS lên bảng viết lại và đọc lại nhiều lần cho thuộc.
Hoạt động 4; Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài Chơi chuyền
-Ơû bài tập đọc Cậu bé thông minh.
-chuyện cậu bé đưa cho sứ giả chiếc kim và Y/C vua rèn thành một con dao.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi bài trên bảng.
-Đoạn văn cho biết nghà vua thử tài cậu bé bằng cách làm ba mâm cỗ tà một con chim sẻ nhỏ.
-HS trả lời.
-Vua trọng thưởng và gửi cậu bé vào trường để luyện thành tài.
-Đoạn văn có 3 câu.
-trong đoạn văn có lời nói của cậu bé.
-Lời nói của nhân vật được viết sau dấu hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu dòng .
-Từ phải viết hoa Tên người:Đức và các chữ dầu câu Vua, Hôm, Cậu ,Xin.
- chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện
-2-3 HS đọc các từ trên .
HS nhìn bảng chép bài.
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi theo lời đọc của GV.
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT.
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
trưởng kiểm tra
Tiết1
Tập chép: Cậu bé thông minh
Phân biệt L/n an/ang .Bảng chữ
I/Mục tiêu:
-Chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thông minh .
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; an/ang.
-điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng.
-Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả .
-Tranh vẽ 3 đoạn của tiết kể chuyện .
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV treo tranh và hỏi :
-Bức tranh ở bài tập đọc nào ?
-Nội dung nói về điều gì ?
Hoạt động 2 Hướng dẫn tập chép:
Mục tiêu : -Giúp HS chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thông minh . Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:
-GV đọc mẫu đoạn chép
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
-Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện gì ?
-Cậu bé nói như thế nào ?
-Cuối cùng nhà vua xử lí ra sao ?
-Đoạn văn có mấy câu ?
+HD HS trình bày
-Trong đoạn văn có lời nói của ai ?
-Lời nói của nhân vật được viết như thế nào ?
-Trong bài có từ nào phải viết hoa ? Vì Sao?
+ HD HS viết từ khó
GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con .Y/C HS lên bảng viết .
-Y/C HS đọc các từ trên .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS chép bài HS nhìn bảng chép bài .
GV đi từng bàn chỉnh sửa cho HS.
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; an/ang. Điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng.
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài Y/C 3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS
Bài 3
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài Y/C 3 HS lên bảng làm bài HS
-GV chữa bài sau đó cho HS đọc lại
-GV xoá cột chữ và Y/C HS lên bảng viết lại và đọc lại nhiều lần cho thuộc.
Hoạt động 4; Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài Chơi chuyền
-Ơû bài tập đọc Cậu bé thông minh.
-chuyện cậu bé đưa cho sứ giả chiếc kim và Y/C vua rèn thành một con dao.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi bài trên bảng.
-Đoạn văn cho biết nghà vua thử tài cậu bé bằng cách làm ba mâm cỗ tà một con chim sẻ nhỏ.
-HS trả lời.
-Vua trọng thưởng và gửi cậu bé vào trường để luyện thành tài.
-Đoạn văn có 3 câu.
-trong đoạn văn có lời nói của cậu bé.
-Lời nói của nhân vật được viết sau dấu hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu dòng .
-Từ phải viết hoa Tên người:Đức và các chữ dầu câu Vua, Hôm, Cậu ,Xin.
- chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện
-2-3 HS đọc các từ trên .
HS nhìn bảng chép bài.
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi theo lời đọc của GV.
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT.
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
trưởng kiểm tra
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








SAO TOI MO KG DC