Tìm kiếm Giáo án
Bài 5. Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguỹen thùy dung
Ngày gửi: 16h:59' 24-01-2016
Dung lượng: 488.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: nguỹen thùy dung
Ngày gửi: 16h:59' 24-01-2016
Dung lượng: 488.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 21
Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2016
Chào cờ
- Nhận xét tuần 20
- Phổ biến kế hoạch tuần 21
============================
Học vần
Bài 86: ÔP – ƠP
I. MỤC TIÊU
1 . Kiến thức:
+ Đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học
+ Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk
+ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Các bạn lớp em.
2 . Kĩ năng: Rèn cho hs đọc to rõ ràng, biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm, phảy.
3 . Thái độ: GD hs yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
+ Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói,bảng phụ khung kẻ ô li.
+ HS: Sách tiếng việt 1 tập 2
Bộ ghép chữ tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động HS
5’
18’
Tiết 1
1/Bài cũ
2/Bài mới:
*Giới thiệu bài
a/Nhận diện vần
b/Đánh vần
c/Tiếng khoá, từ khoá
-Y/C đọc phần ứng dụng trong sgk
- HS đọc đoạn thơ ứng dụng
- Giáo viên nhận xét bài cũ
* GV: Hôm nay cô giới thiệu tiếp 2 vần có âm cuối p đó là ôp và ơp
* Vần ôp có mấy âm ghép lại ?
- So sánh ôp với op đã học ?
- Hãy ghép cho cô vần ôp?
* Vần ôp đánh vần như thế nào ?
Cho HS đánh vần ôêp. GV sửa phát âm cho HS
* Cho HS ghép tiếng hộp
- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng hộp
- đọc cá nhân tại chỗ.
HS dưới lớp đọc trong sgk
-Lắng nghe.
Ôp, có ô và p ghép lại
-Giống:Đều kết thúc bằng âm p.Khác:Vần ôp bắt đầu bằng âm ô,op bắt đầu âm o
*Ghép cá nhân bảng cài
-Học sinh đánh vần CN nối tiếp.
*Ghép cá nhân trên bảng cài.
- Đánh vần theo từng bàn
6’
7’
14’
*Trò chơi giữa tiết
e/Đọc tiếng ứng dụng
a/Viết vần
Tiết 2
Luyện tập
a.Luyện đọc
*Câu ứng dụng
- Giới thiệu tranh minh hoạ từ: hộp sữa.Gọi tên đồ vật này.
- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn từ :hộp sữa
- Giáo viên sửa phát âm cho HS
* Tiến hành tương tự như vần ôp
- So sánh ơp với ôp
*cho học sinh hát bài:Vào lớp rồi.
* Giáo viên giới thiệu các từ :tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà.
- Cho HS đọc từ , GV sửa sai
- GV và HS giải thích từ
- GV đọc mẫu,
- Tìm Gạch chân tiếng mới có chứa vần ôp, ơp
* Giáo viên treo khung kẻ ô li
hướng dẫn học sinh viết bảng con
ôp, ơp, hộp, lớp
- Giáo viên viết mẫu – hướng dẫn học sinh cách viết
* GV sửa nét chữ cho HS
* Cho hs đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1
- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho HS đọc theo nhóm.
*Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu .
-Tranh vẽ gì?
- Cho học sinh đọc đoạn thơ ứng dụng dưới tranh
- Giáo viên sửa phát âm cho HS
-Tìm tiếng chứa vần vừa học?
hộp sữa
- HS đánh vần CN nối tiếp.
Học sinh đọc đồng thanh.
-HS hát tìm ra tiếng có vần mới trong bài hát:lớp.
HS đọc thầm từ ứng dụng
-Đọc cá nhân nối tiếp
-lắng nghe
vài HS đọc lại bài
- Gạch chân trên bảng: tốp ca,
bánh xốp, hợp tác, lợp nhà.
*Viết bảng con.
-Lắng nghe biết cách viết.
HS viết bảng con
-Sửa lại trên bảng con.
- HS đọc cá nhân trên bảng.
Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2016
Chào cờ
- Nhận xét tuần 20
- Phổ biến kế hoạch tuần 21
============================
Học vần
Bài 86: ÔP – ƠP
I. MỤC TIÊU
1 . Kiến thức:
+ Đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học
+ Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk
+ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Các bạn lớp em.
2 . Kĩ năng: Rèn cho hs đọc to rõ ràng, biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm, phảy.
3 . Thái độ: GD hs yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
+ Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói,bảng phụ khung kẻ ô li.
+ HS: Sách tiếng việt 1 tập 2
Bộ ghép chữ tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động HS
5’
18’
Tiết 1
1/Bài cũ
2/Bài mới:
*Giới thiệu bài
a/Nhận diện vần
b/Đánh vần
c/Tiếng khoá, từ khoá
-Y/C đọc phần ứng dụng trong sgk
- HS đọc đoạn thơ ứng dụng
- Giáo viên nhận xét bài cũ
* GV: Hôm nay cô giới thiệu tiếp 2 vần có âm cuối p đó là ôp và ơp
* Vần ôp có mấy âm ghép lại ?
- So sánh ôp với op đã học ?
- Hãy ghép cho cô vần ôp?
* Vần ôp đánh vần như thế nào ?
Cho HS đánh vần ôêp. GV sửa phát âm cho HS
* Cho HS ghép tiếng hộp
- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng hộp
- đọc cá nhân tại chỗ.
HS dưới lớp đọc trong sgk
-Lắng nghe.
Ôp, có ô và p ghép lại
-Giống:Đều kết thúc bằng âm p.Khác:Vần ôp bắt đầu bằng âm ô,op bắt đầu âm o
*Ghép cá nhân bảng cài
-Học sinh đánh vần CN nối tiếp.
*Ghép cá nhân trên bảng cài.
- Đánh vần theo từng bàn
6’
7’
14’
*Trò chơi giữa tiết
e/Đọc tiếng ứng dụng
a/Viết vần
Tiết 2
Luyện tập
a.Luyện đọc
*Câu ứng dụng
- Giới thiệu tranh minh hoạ từ: hộp sữa.Gọi tên đồ vật này.
- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn từ :hộp sữa
- Giáo viên sửa phát âm cho HS
* Tiến hành tương tự như vần ôp
- So sánh ơp với ôp
*cho học sinh hát bài:Vào lớp rồi.
* Giáo viên giới thiệu các từ :tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà.
- Cho HS đọc từ , GV sửa sai
- GV và HS giải thích từ
- GV đọc mẫu,
- Tìm Gạch chân tiếng mới có chứa vần ôp, ơp
* Giáo viên treo khung kẻ ô li
hướng dẫn học sinh viết bảng con
ôp, ơp, hộp, lớp
- Giáo viên viết mẫu – hướng dẫn học sinh cách viết
* GV sửa nét chữ cho HS
* Cho hs đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1
- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho HS đọc theo nhóm.
*Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu .
-Tranh vẽ gì?
- Cho học sinh đọc đoạn thơ ứng dụng dưới tranh
- Giáo viên sửa phát âm cho HS
-Tìm tiếng chứa vần vừa học?
hộp sữa
- HS đánh vần CN nối tiếp.
Học sinh đọc đồng thanh.
-HS hát tìm ra tiếng có vần mới trong bài hát:lớp.
HS đọc thầm từ ứng dụng
-Đọc cá nhân nối tiếp
-lắng nghe
vài HS đọc lại bài
- Gạch chân trên bảng: tốp ca,
bánh xốp, hợp tác, lợp nhà.
*Viết bảng con.
-Lắng nghe biết cách viết.
HS viết bảng con
-Sửa lại trên bảng con.
- HS đọc cá nhân trên bảng.
Giáo án tổng hợp nhiều môn








Các ý kiến mới nhất