GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Chủ đề : Phương tiện giao thông
Tên đề tài: Nhận biết nhóm số lượng 5,
Đối tượng: 3-4 tuổi.
Thời gian: 20 - 25 phút.
Người soạn: Hoàng Thị lan anh
Đơn vị: Trường mầm non chũ

I. Mục đích yêu cầu:
1- Kiến thức: Trẻ nhận biết đếm đúng nhóm đồ vật có số lượng 5
2- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đếm, phát triển ngôn ngữ,
3- Thái độ: Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng học tập.
II. Chuẩn bị:
1 Các đồ dùng có số lượng trong phạm vi 5 xếp xung quanh lớp.
2 Đồ dùng của cô và trẻ: Lô tô ôtô con, lô tô ôtô tải.

3. Các hoạt động:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

HĐ1: gây hứng thú : 3 phút
- Cho trẻ hát bài hát “Bạn ơi có biết”.
- Bài thơ nói về những phương tiện giao thông gì?
- GD trẻ khi ra đường phải đi bên tay phải…
HĐ2: bài mới : 15 phút
* Ôn số lượng 4:
- Tổ chức cho trẻ đi thăm quan mô hình bến xe ô tô.
- Cho trẻ đếm số lượng các loại ô tô tải, ô tô con và ô tô khách, cây…. (tìm đếm, gắn số).
* nhận biết nhóm đồ vật có số lượng số 5:
- Vừa rồi các con đã đi thăm bến xe rồi phải không? Và bây giờ các con có thích làm bác tài xế giỏi không?
- Các con hãy nhìn trong rổ của các con có gì?
- Cô thao tác xếp trên bảng.
- Chúng mình hãy xếp 4 ô tô tải đi ra đường nào? Xếp từ trái sang phải, xếp thẳng hàng vừa xếp vừa nhẩm đếm xem có đúng 4 ô tô không?
- Cô cùng trẻ đếm.
- Mời các nhân trẻ đếm.
- Chúng mình hãy xếp tất cả ô tô con đi ra đường nào? Xếp từ trái sang phải, xếp tương ứng 1-1 vừa xếp vừa nhẩm đếm xem có bao nhiêu ô tô con?
- Số ô tô tải và số ô tô con số nào nhiều hơn, số nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Nhiều hơn là mấy?
- Muốn cho số ô tô tải bằng số ô tô con thì phải làm gì?
- Cô cho trẻ thêm 1 ô tô tải.
- Vậy số ô tô tải và số ô tô con như thế nào với nhau?
- Bằng nhau đều bằng mấy?
- 5 chiếc ô tô tải và 5 chiếc ô tô con đều có số lượng là 5 thì tương ứng với thẻ số mấy?
- Trời đã tối rồi chúng mình hãy cùng mời các bác tài xế lái xe tải về nghỉ nào?
- Có 5 ô tô tải về 1 còn mấy?
- Có 4 ô tô về 1 còn mấy?
(Cho trẻ bớt lần lượt đến hết).
- Sau đó cho trẻ bớt đến ô tô con, bớt đến đâu đặt thẻ số tương ứng.
* Liên hệ thực tế: Ai giỏi tìm xung quanh lớp những nhóm đồ dùng có số lượng là 5 xung quanh lớp mình và đặt thẻ số.
* Trò chơi: Về đúng bến.
- Luật chơi, cách chơi.
- Cô quan sát, sửa sai, động viên và khuyến khích trẻ.
- Nhận sét kết quả chơi.
HĐ3: Kết thúc.2 phút
- Cho trẻ làm máy bay ra ngoài sân.

- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Ô tô, xe máy, tàu thuyền, máy bay…(2 - 3 trẻ trả lời).
- Trẻ chú ý nghe.


- Trẻ hứng thú đi thăm quan cùng cô.
- Trẻ đếm ô tô tải, ô tô khách, ô tô con, cây xanh…




- Ô tô tải, ô tô con, thẻ số…

- Trẻ chú ý quan sát.
- Trẻ vừa xếp vừa đếm nhẩm cho đủ 5 ô tô.


- Trẻ đếm 1…5 ô tô tải.
- 2 trẻ đếm.
- Trẻ xếp số ô tô con ra vừa xếp vừa đếm nhẩm 1....5 ô tô.


- Số ô tô tải ít hơn, ít hơn là 1.
- Số ô tô con nhiều hơn, nhiều hơn là 1.
- Thêm 1 ô tô tải hoặc bớt đi 1 ô tô con.
- Trẻ thêm 1 ô tô tải.
- Bằng nhau.

- Đều có số lượng là 5.

.- Trẻ chú ý nghe.

- Cả lớp phát âm, tổ, cá nhân.
- Trẻ thực hiện bớt dần ô tô tải.
- 5 bớt 1 còn 4.