Giaó án tập đoc VNEN LỚP 5 tuần 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cáp Phi Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:23' 13-09-2015
Dung lượng: 20.9 KB
Số lượt tải: 75
Nguồn:
Người gửi: Cáp Phi Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:23' 13-09-2015
Dung lượng: 20.9 KB
Số lượt tải: 75
Số lượt thích:
0 người
Tiết 1: TẬP ĐỌC
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu các từ ngữ trong bài: tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc năm châu...
- Hiểu nội dung: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS srẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông , xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
- Học thuộc lòng một đoạn thư
2. Kĩ năng:
- Đọc trôi chảy bức thư .
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài
- Thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam
3. Thái độ:
- Biết ơn, kính trọng Bác Hồ, quyết tâm học tốt
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn câu văn cần rèn đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ
-Giáo viên nhận xét chung việc chuẩn bị của HS.
B. Bài mới:
1- Giáo viên giới thiệu bài
Giáo viên ghi tựa .-Học sinh nhắc tựa bài.
2. Nghe đọc mẫu
+1 Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài
3. Giải nghĩa từ :2HS đọc chú giải trong SGK
4. Cùng luyện đọc :
* Đọc từ : HD hs đọc từ khó :…
*Đọc câu : GV đọc mẫu trươc,HS các nhóm đọc sau.
*Đọc đoạn :-Từng nhóm học sinh đọc nối tiếp từng đoạn của bài dưới sự điều hành của nhóm trưởng.
5. Tìm hiểu nội dung :
-Học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung bài học thông qua câu hỏi giáo viên đưa ra. Học sinh đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi mà giáo viên đưa ra.
Tổ chức cho học sinh thảo luận.
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1.
+ Ngày khai trường 9/1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trườngkhác?
( GV chốt lại - Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH, ngày khai trường đầu tiên sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm làm nô lệ cho thực dân Pháp.
- Giải nghĩa từ: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa”
+ Em hiểu những cuộc chuyển biến khác thường mà Bác đã nói trong thư là gì?
( Giáo viên chốt lại :Chấm dứt chiến tranh - CM tháng 8 thành công...
HS trình bày kết quả thảo luận. Giáo viên chốt ý.
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2.
+ Sau CM tháng 8, nhiệm vụ của toàn dân là gì?
- Giải nghĩa: Sau 80 năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu.
+ Học sinh có trách nhiệm như thế nào đối với công cuộc kiến thiết đất nước?
*HS phải học tập để lớn lên thực hiện sứ mệnh: làm cho non sông VN tươi đẹp, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai với các cường quốc năm châu.
HS trình bày kết quả thảo luận. Giáo viên chốt ý.
• Giáo viên đọc cả bài.
Yêu cầu học sinh nêu ý chính cả bài.
Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
- Học sinh nêu nội dung chính của bài– giáo viên kết luận ghi bảng, 1; 2 học sinh nhắc lại.
6. Luyện đọc diễn cảm
GV nêu giọng đọc : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Thể hiện đúng tình cảm thân ái,
trìu mến, thiết tha.
* Luyện đọc diễn cảm đoạn : Tổ chức các nhóm đọc đoạn 2
+Giáo viên đọc mẫu, học sinh lắng nghe và nêu giọng đọc của đoạn,
+ 2, 3 học sinh đọc lại.
-Luyện đọc HTL theo nhóm.
-Thi đọc diễn cảm. HD học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét và tuyên dương
C.Củng cố dặn dò
Thi đua: Ai hay hơn? Ai HTL hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn đọc diễn cảm đoạn 2
GV liên hệ giáo dục: Để có được thành quả như ngày hôm nay, chúng ta phải biết ơn những hi sinh xương máu của đồng bào, các em phải cố gắng học tập để sau này giúp sức xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu mạnh hơn.
- Giáo viên đặt câu hỏi về nội dung bài tập đọc học sinh trả lời. (1,2 câu)
.Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì?
-Học sinh nhận xét tiết học, giáo viên bổ sung.
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu các từ ngữ trong bài: tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc năm châu...
- Hiểu nội dung: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS srẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông , xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
- Học thuộc lòng một đoạn thư
2. Kĩ năng:
- Đọc trôi chảy bức thư .
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài
- Thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam
3. Thái độ:
- Biết ơn, kính trọng Bác Hồ, quyết tâm học tốt
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn câu văn cần rèn đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ
-Giáo viên nhận xét chung việc chuẩn bị của HS.
B. Bài mới:
1- Giáo viên giới thiệu bài
Giáo viên ghi tựa .-Học sinh nhắc tựa bài.
2. Nghe đọc mẫu
+1 Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài
3. Giải nghĩa từ :2HS đọc chú giải trong SGK
4. Cùng luyện đọc :
* Đọc từ : HD hs đọc từ khó :…
*Đọc câu : GV đọc mẫu trươc,HS các nhóm đọc sau.
*Đọc đoạn :-Từng nhóm học sinh đọc nối tiếp từng đoạn của bài dưới sự điều hành của nhóm trưởng.
5. Tìm hiểu nội dung :
-Học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung bài học thông qua câu hỏi giáo viên đưa ra. Học sinh đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi mà giáo viên đưa ra.
Tổ chức cho học sinh thảo luận.
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1.
+ Ngày khai trường 9/1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trườngkhác?
( GV chốt lại - Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH, ngày khai trường đầu tiên sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm làm nô lệ cho thực dân Pháp.
- Giải nghĩa từ: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa”
+ Em hiểu những cuộc chuyển biến khác thường mà Bác đã nói trong thư là gì?
( Giáo viên chốt lại :Chấm dứt chiến tranh - CM tháng 8 thành công...
HS trình bày kết quả thảo luận. Giáo viên chốt ý.
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2.
+ Sau CM tháng 8, nhiệm vụ của toàn dân là gì?
- Giải nghĩa: Sau 80 năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu.
+ Học sinh có trách nhiệm như thế nào đối với công cuộc kiến thiết đất nước?
*HS phải học tập để lớn lên thực hiện sứ mệnh: làm cho non sông VN tươi đẹp, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai với các cường quốc năm châu.
HS trình bày kết quả thảo luận. Giáo viên chốt ý.
• Giáo viên đọc cả bài.
Yêu cầu học sinh nêu ý chính cả bài.
Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
- Học sinh nêu nội dung chính của bài– giáo viên kết luận ghi bảng, 1; 2 học sinh nhắc lại.
6. Luyện đọc diễn cảm
GV nêu giọng đọc : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Thể hiện đúng tình cảm thân ái,
trìu mến, thiết tha.
* Luyện đọc diễn cảm đoạn : Tổ chức các nhóm đọc đoạn 2
+Giáo viên đọc mẫu, học sinh lắng nghe và nêu giọng đọc của đoạn,
+ 2, 3 học sinh đọc lại.
-Luyện đọc HTL theo nhóm.
-Thi đọc diễn cảm. HD học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét và tuyên dương
C.Củng cố dặn dò
Thi đua: Ai hay hơn? Ai HTL hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn đọc diễn cảm đoạn 2
GV liên hệ giáo dục: Để có được thành quả như ngày hôm nay, chúng ta phải biết ơn những hi sinh xương máu của đồng bào, các em phải cố gắng học tập để sau này giúp sức xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu mạnh hơn.
- Giáo viên đặt câu hỏi về nội dung bài tập đọc học sinh trả lời. (1,2 câu)
.Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì?
-Học sinh nhận xét tiết học, giáo viên bổ sung.
 








Các ý kiến mới nhất