giao an MT ki 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Y Dam Hyin
Ngày gửi: 18h:13' 22-01-2021
Dung lượng: 817.0 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Y Dam Hyin
Ngày gửi: 18h:13' 22-01-2021
Dung lượng: 817.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 Thứ ngày 4 tháng 9 năm 2015
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
I- Mục tiêu.
- Kiến thức: HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường.
- Kỹ năng: HS tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Thái độ: HS có ý thức bảo vệ môi trường.
II- Chuẩn bị:
- GV: Tranh Bảo vệ môi trường(Bộ ĐDDH lớp 1); tranh Vệ sinh môi trường(Bộ ĐDDH lớp 2)
- HS: Vở tập vẽ 3.
III- Các hoạt động dạy - học:
* định tổ chức:(1`) Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5`)
- Giới thiệu tranh về đề tài môi trường.
- Giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- Giới thiệu một số tranh về đề tài khác và gợi ý để học sinh nhận ra:
+ Đề tài về bảo vệ môi trường.
+ Đề tài bảo vệ môi trường em có thể vẽ được những hình ảnh gì?
* Hoạt động 2: Xem tranh(20`)
Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ
+ Tranh vẽ những hoạt động gì?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là hình ảnh phụ trong tranh?
+ Hình dáng động tác của các hình ảnh chính như thế nào? ở đâu?
+ Những màu sắc nào có nhiều trong tranh?
- Sau khi học sinh trả lời, giáo viên bổ sung thêm những ý kiến cần thiết: Các em thấy là các bạn rất yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường. Nên các bạn đã vẽ được những bức tranh về đề tài môi trường rất đẹp để chúng ta xem.
- Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để thêm yêu thích cái đẹp.
- Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình.
*Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá(3`)
+ Chúng ta có thể làm những gì để bảo vệ môi trường xung quanh ta?
- GV kết luận. Nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi động viên khích lệ.
* Dặn dò: Nhắc nhở chuẩn bị bài sau.
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim, thú.
- HS mở SGK quan sát tranh trang 4 - 5 và trả lời
- Chăm sóc cây.
- Các bạn đang chăm sóc cây.
- Bạn tưới cây, bạn gánh nước…. được vẽ rõ ràng ở chính giữa tranh.
- Màu xanh..
HS lắng nghe.
- Gọi 4-5 em trả lời ý kiến của mình.
- Chuẩn bị mầu, thước kẻ...
Tuần 2 Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2015
Bài 2: Vẽ trang trí
tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
I. Mục tiêu
- Kiến thức:
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
I- Mục tiêu.
- Kiến thức: HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường.
- Kỹ năng: HS tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Thái độ: HS có ý thức bảo vệ môi trường.
II- Chuẩn bị:
- GV: Tranh Bảo vệ môi trường(Bộ ĐDDH lớp 1); tranh Vệ sinh môi trường(Bộ ĐDDH lớp 2)
- HS: Vở tập vẽ 3.
III- Các hoạt động dạy - học:
* định tổ chức:(1`) Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5`)
- Giới thiệu tranh về đề tài môi trường.
- Giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- Giới thiệu một số tranh về đề tài khác và gợi ý để học sinh nhận ra:
+ Đề tài về bảo vệ môi trường.
+ Đề tài bảo vệ môi trường em có thể vẽ được những hình ảnh gì?
* Hoạt động 2: Xem tranh(20`)
Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ
+ Tranh vẽ những hoạt động gì?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là hình ảnh phụ trong tranh?
+ Hình dáng động tác của các hình ảnh chính như thế nào? ở đâu?
+ Những màu sắc nào có nhiều trong tranh?
- Sau khi học sinh trả lời, giáo viên bổ sung thêm những ý kiến cần thiết: Các em thấy là các bạn rất yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường. Nên các bạn đã vẽ được những bức tranh về đề tài môi trường rất đẹp để chúng ta xem.
- Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để thêm yêu thích cái đẹp.
- Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình.
*Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá(3`)
+ Chúng ta có thể làm những gì để bảo vệ môi trường xung quanh ta?
- GV kết luận. Nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi động viên khích lệ.
* Dặn dò: Nhắc nhở chuẩn bị bài sau.
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim, thú.
- HS mở SGK quan sát tranh trang 4 - 5 và trả lời
- Chăm sóc cây.
- Các bạn đang chăm sóc cây.
- Bạn tưới cây, bạn gánh nước…. được vẽ rõ ràng ở chính giữa tranh.
- Màu xanh..
HS lắng nghe.
- Gọi 4-5 em trả lời ý kiến của mình.
- Chuẩn bị mầu, thước kẻ...
Tuần 2 Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2015
Bài 2: Vẽ trang trí
tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
I. Mục tiêu
- Kiến thức:
 









Các ý kiến mới nhất