TUẦN 12 Ngày soạn : 1 - 11 – 2014 Ngày dạy : Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2014
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : CHÀO CỜ + SINH HOẠT ĐỘI
Tiết23 TẬP ĐỌC
Mùa thảo quả
I.Mục đích, yêu cầu :
-Luyện đọc :Đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo quả.
-Hiểu : Nội dung bài : Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả.
-Giáo dục học sinh luôn yêu quý cảnh đẹp của địa phương mình.
II.Chuẩn bị :
-Giáo viên : Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc.
- Học sinh: Luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ :
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Mùa thảo quả
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của trò

Hoạt động 1 : Luyện đọc (10’)

-Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc thành tiếng cả bài
+Đọc nối tiếp kết hợp sửa lỗi và giải nghĩa từ
-Giải nghĩa từ : -quyến, mưa rây bụi mùa đông, đáy rừng
+Luyện đọc theo nhóm, báo cáo kết quả.
-Giới thiệu tranh và đọc mẫu toàn bài.
-1 hs đọc to
-1/3 lớp thực hiện.
-Theo dõi

-Luyện đọc nhóm 2.
-Theo dõi và đọc thầm

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (12’)

 Đoạn 1, 2 : -Yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi
1.Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào?
2.Cách dùng từ, đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý? (Lặp từ, câu ngắn, câu dài)
=>Thảo quả có mùi thơm đặc biệt.
Đoạn 3 : -Yêu cầu hs đọc và “Tìm những chi tiết cho thấy thảo quả phát triển rất nhanh”
=>Sự phát triển nhanh của thảo quả
Đoạn 4, 5 : -Yêu cầu hs đọc và TLCH
1.Hoa thảo quả nảy ra ở đâu?
2.Khi thảo quả chín, rừng có những nét gì đẹp?
+Nêu ý 2 =>Sự sinh sôi mạnh mẽ của thảo quả
+Đọc toàn bài và nêu nội dung chính :
Bài văn cho thấy Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả
-Cả lớp đọc thầm
-Nêu ý kiến cá nhân.
-Trả lời câu hỏi
-Nêu ý , nhắc lại
-Đọc thầm
-Nêu ý kiến cá nhân
-Bổ sung
- Nêu, nhắc lại



-Đọc lướt toàn bài
-Nêu nội dung chính

Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm (10’)

-Yêu cầu hs : +Đọc nối tiếp theo đoạn
-Hướng dẫn và đọc mẫu đoạn 1
+Luyện đọc theo nhóm.
+Thi đọc diễn cảm.
-Nhận xét, đánh giá
-4 học sinh thực hiện
-Theo dõi
-Thực hiện nhóm 4
-2 nhóm thực hiện.

3.Củng cố : -Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào? Cách dùng từ, đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý?
-Tìm những chi tiết cho thấy thảo quả phát triển rất nhanh.
-Hoa thảo quả nảy ra ở đâu? Khi thảo quả chín, rừng có những nét gì đẹp?
Dặn dò : Luyện đọc, chuẩn bị bài tiết sau

Ngày soạn : 1 - 11 – 2014 Ngày dạy : Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2014
Tiết 56 TOÁN
: Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000.
I.Mục tiêu :
+ Giúp HS: biết nhân nhẩm một số thập phân với 10,100, 1000,…
(HSKG: Bài 3/.57)
- Chuyển đổi đơn vị đo của số đo độ dài dưới dạng thập phân .
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài..
II.Chuẩn bị :
-Giáo viên : Bảng phụ viết mẫu bài 2
- Học sinh: Xem trước nội dung bài.
III.Các hoạt động dạy và học :
1-Bài cũ: Gọi HS lên bảng giải bài tập
Đặt tính và tính : 427 x 4 59 x 6
1.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Luyện tập
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò

Hoạt động 1: Hình thành quy tắc nhân nhẩm 1 số thập phân với 10, 100, 1000 …(15’)

-Yêu cầu hs thực hiện :
+Tính 27,867 x 10