TUẦN 8
Thứ 2, ngày 15 tháng 10 năm 2018
Toán:
SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I. Mục tiêu:
KT- KN: Biết viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
- HS hoàn thành BT 1,2.
TĐ: Có ý thức: tìm và xác định được nhanh số thập phân bằng nhau.
NL: Tự học, hợp tác.
II. Chuẩn bị : Bảng phụ
III. Hoạt động dạy- học :
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Khởi động:
/- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát
-GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Đặc điểm của số thập phân khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hay bỏ chữ số 0 tận cùng bên phải phần thập phân .
/- Cá nhân làm bài tập vào nháp
+ Đổi 9dm = ? cm;
+ Viết các số đo sau thành số thập phân có đơn vị mét:
9 dm =…m; 90cm= ….m;
+ So sánh hai số thập phân vừa viết :
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.
- Thống nhất kết quả.
( 9dm = 0,9m ; 90cm= 0,90m)
* Rút ra kết luận;
+ Em hãy nêu cách viết 0,9 thành 0,90; 0,900 thành 0,9
+ Em rút ra được kết luận gì? Tìm thêm ví dụ?
/- Cá nhân làm vào nháp:
- Đánh câu trả lời cho nhau
- Thống nhất kết quả.
*Đọc kĩ kết luận ở mục b(sgk) và giải thích cho bạn nghe.
/- Cá nhân đọc kết luận ở sgk:
- Đọc rồi giải thích cho bạn nghe.
- Thống nhất kết quả.
*Đánh giá: Quan sát, vấn đáp, tích hợp - Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi, phân tích.
+ Biết đặc điểm của số thập phân khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hay bỏ chữ số 0 tận cùng bên phải phần thập phân .
+ Có ý thức tích cực học tập
+ Tự học, hợp tác
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Bỏ các chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân để có các số thập phân viết dưới dạng gọn hơn:
/- Cá nhân nhìn sách đọc:
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.
- Thống nhất kết quả.
(a) 7,8; 64,9; 3,04; 2001,3;
b) 35,02; 100,01)
* Đánh giá: Quan sát, vấn đáp, tích hợp – Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi, phân tích.
+ Biết bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
+ Có ý thức tích cực học tập
+ Tự học, hợp tác
Bài tập 2: Viết thêm các chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của các số thập phân sau đây để các phần thập phân của chúng có chữ số bằng nhau( đều có 3 chữ số)
- Cá nhân làm bài vào vở :
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.
- Hoạt động nhóm lớn:
(a: 5,612; 17,200; 480,590
b: 24,500; 80,010; 14,6780
* Đánh giá: Quan sát, vấn đáp, tích hợp - Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi, phân tích.
+ Biết viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân.
+ Có ý thức tích cực học tập.
+ Tự học, hợp tác.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Về nhà viết 1 số thập phân bất kì rồi đố người thân viết 3 số thập phân bằng
số vừa viết.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tập đọc:
KÌ DIỆU RỪNG XANH.
I / Mục tiêu:
KT: Đọc diễn cảm bài với cảm xúc, ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
KN: Hiểu một số từ ngữ và nội dung bài: Vẻ đẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (Trả lời được câu hỏi: 1,2,4
- Hiểu nghĩa từ ngữ: lúp xúp, ấm tích, tân kỳ, vượn bạc má, khộp, con mang.
- HS HTT: trả lời được câu hỏi 3.
TĐ: yêu thích cảnh vật thiên nhiên, yêu cuộc sống thanh bình….