giao an lop 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Minh Tâm
Ngày gửi: 14h:06' 22-10-2015
Dung lượng: 914.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Trần Minh Tâm
Ngày gửi: 14h:06' 22-10-2015
Dung lượng: 914.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Tuần 14 Thứ hai, ngày 25 tháng 11 năm 2013
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
I. Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách của nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
- GDHS tình yêu thương con người, biết quan tâm, chia sẻ niềm vui nỗi buồn với người khác.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 4-5`
- HS đọc bài “ Trồng rừng ngập mặn”
- Nêu nội dung của bài.
B. Dạy bài mới: 35-36`
1. Giới thiệu bài:1`
- HS quan sát tranh sgk và nêu nội dung.
2. Bài mới:35`
* Luyện đọc kết hợp tìm hiểu từng phần
P1 cuộc đối thoại giữa Pi-e và cô bé.
Đ1: Chiều hôm ấy...gói lại cho cháu.
Đ2: Pi-e ngạc nhiên...đừng đánh rơi.
Đ3: Cô bé mỉm cười... anh yêu quý.
- Hiểu nghĩa của từ nô-en.
- Luyện đọc theo cặp đoạn 1.
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai ?
+ Cô bé có đủ tiền mua không ? chi tiết nào nói lên điều đó ?
- Thái độ của chú Pi-e lúc đó thế nào ?
- Tại sao chú Pi-e lại gỡ mảnh giấy ghi giá tiền ra ?
- GV chốt ý phần 1.
* Luyện đọc phân vai
* Thi đọc diễn cảm
P2: cuộc đối thoại giữa Pi-e và chị cô bé.
Đ1 : Ngày lễ Nô-en ... phải.
Đ1: Thưa ... số tiền em có.
Đ3: Hai người ... hi vọng tràn trề.
- Cho HS đọc nối tiếp.
- Hiểu nghĩa của từ” giáo đường”
* Luyện đọc cặp phần 2
- Chị cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì ?
- Vì sao Pi- e nói rằng cô bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
- Chuỗi ngọc đó có ý nghĩa như thế nào đối với chú Pi-e?
- Em nghĩ gì về các nhân vật trong câu chuyện ?
- GV giảng.
* Luyện đọc diễn cảm
- HS luyện đọc nhóm
* Thi đọc diễn cảm
* Gọi 4 em đọc phân vai cả bài văn
3. Củng cố, dặn dò: 2`
- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
- GV chốt nội dung bài
- 2 HS đọc và nêu ý chính của đoạn vừa đọc.
- HS quan sát tranh ở sgk và nêu.
- HS lắng nghe.
- Có 3 nhân vật : chú Pi-e, cô bé, chị cô bé.
- 2 HS khá giỏi đọc- lớp nghe .
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn.
- 1 HS đọc chú giải từ đó.
- Hai HS đọc cho nhau nghe.
- Cô bé mua chuỗi ngọc về tặng chị vào ngày lễ nô- en, vì chị đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất.
- Cô không đủ tiền mua. Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất.
- Chú Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền trên chuối ngọc lam.
- 1Nhóm 4 em phân vai và đọc đoạ
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
I. Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách của nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
- GDHS tình yêu thương con người, biết quan tâm, chia sẻ niềm vui nỗi buồn với người khác.
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 4-5`
- HS đọc bài “ Trồng rừng ngập mặn”
- Nêu nội dung của bài.
B. Dạy bài mới: 35-36`
1. Giới thiệu bài:1`
- HS quan sát tranh sgk và nêu nội dung.
2. Bài mới:35`
* Luyện đọc kết hợp tìm hiểu từng phần
P1 cuộc đối thoại giữa Pi-e và cô bé.
Đ1: Chiều hôm ấy...gói lại cho cháu.
Đ2: Pi-e ngạc nhiên...đừng đánh rơi.
Đ3: Cô bé mỉm cười... anh yêu quý.
- Hiểu nghĩa của từ nô-en.
- Luyện đọc theo cặp đoạn 1.
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai ?
+ Cô bé có đủ tiền mua không ? chi tiết nào nói lên điều đó ?
- Thái độ của chú Pi-e lúc đó thế nào ?
- Tại sao chú Pi-e lại gỡ mảnh giấy ghi giá tiền ra ?
- GV chốt ý phần 1.
* Luyện đọc phân vai
* Thi đọc diễn cảm
P2: cuộc đối thoại giữa Pi-e và chị cô bé.
Đ1 : Ngày lễ Nô-en ... phải.
Đ1: Thưa ... số tiền em có.
Đ3: Hai người ... hi vọng tràn trề.
- Cho HS đọc nối tiếp.
- Hiểu nghĩa của từ” giáo đường”
* Luyện đọc cặp phần 2
- Chị cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì ?
- Vì sao Pi- e nói rằng cô bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
- Chuỗi ngọc đó có ý nghĩa như thế nào đối với chú Pi-e?
- Em nghĩ gì về các nhân vật trong câu chuyện ?
- GV giảng.
* Luyện đọc diễn cảm
- HS luyện đọc nhóm
* Thi đọc diễn cảm
* Gọi 4 em đọc phân vai cả bài văn
3. Củng cố, dặn dò: 2`
- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
- GV chốt nội dung bài
- 2 HS đọc và nêu ý chính của đoạn vừa đọc.
- HS quan sát tranh ở sgk và nêu.
- HS lắng nghe.
- Có 3 nhân vật : chú Pi-e, cô bé, chị cô bé.
- 2 HS khá giỏi đọc- lớp nghe .
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn.
- 1 HS đọc chú giải từ đó.
- Hai HS đọc cho nhau nghe.
- Cô bé mua chuỗi ngọc về tặng chị vào ngày lễ nô- en, vì chị đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất.
- Cô không đủ tiền mua. Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất.
- Chú Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền trên chuối ngọc lam.
- 1Nhóm 4 em phân vai và đọc đoạ
 









Các ý kiến mới nhất