KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỚP 3C4 TUẦN 28
(Từ ngày 20/03/2016 đến 25/03/2016)
THỨ
CA
TIẾT
MÔN
 TÊN BÀI DẠY





HAI
20/3




Sáng



1
2
3
4
5
HĐTT
Toán
Tập đọc
K.chuyện
Đạo đức
Chào cờ
So sánh các số trong phạm vi 100 000
Cuộc chạy đua trong rừng
Cuộc chạy đua trong rừng
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(t1)



Chiều

1
2
3
4
GDKNS
TCKT Toán
TC–T-đọc
TCTLV
Rèn luyện kỷ luật
So sánh các số trong phạm vi 100 000
Cuộc chạy đua trong rừng
Cuộc chạy đua trong rừng

BA

20/3


Sáng


1
2
3
4
5
Chính tả
Toán
Ê Đê Việt
LTVC
Thể dục
Nghe viết:Cuộc chạy đua trong rừng
Luyện tập
GV Chuyên
Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi …



Chiều

1
2
3
4
TN-XH
TCKT Toán
TC LTVC
TC LTVC
Thú (tt)
Luyện tập
Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.


TƯ



23/3

Sáng



1
2
3
4
5
Tập đọc
Ê Đê Việt
Anh văn
Toán
Tập viết
Cùng vui chơi
GV chuyên
GV chuyên
Luyện tập
Ôn chữ hoa T(tt)



Chiều


1
2
3
4
Nhạc
Anh văn
Mĩ thuật
Thủ công


GV chuyên


NĂM

24/3


Sáng
1
2
3
4
Toán
Chính tả
Ê Đê Việt Thể dục
Diện tích của một hình
Nhớ viết: Cùng vui chơi
Gv chuyên
Bài 42



Chiều

1
2
3
4
TNXH
TCKT Toán
TC L - viết
H ĐNGLL
Mặt trờiCùng vui chơi
Diện tích của một hình
Luyện chữ hoa T


SÁU

25/3




Sáng


1
2
3
4
5
Toán
Tập làm ăn
Ê Đê Việt
TCKT Toán
HĐTT
Đơn vị đo diện tích. Xăng-ti-mét vuông
Kể lại trận thi đấu thể thao
GV chuyên
Luyện tập
Sinh hoạt lớp


Ngày soạn: 18/03/2016
Ngày dạy: Thứ hai, 20/03/2016
Tiết 1: Chào cờ
……………………………………………………………………………………….
Tiết 2: Toán
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục tiêu: Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Phiếu học tập.
- HS: VBT, SGK
III. Các hoạt động dạy học: 40P
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Bài cũ:
2. Bài mới:
2.1.HĐ 1:Củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100 000
- Giáo viên ghi bảng: 999 … 1012
- HS lên bảng điền dấu và giải thích, GV kết luận.
- So sánh hai số: 9790 và 9786.
- So sánh tiếp các cặp số :
3772 ... 3605 8513 ... 8502
4579 ... 5974 655 ... 1032
- GV nhận xét đánh giá.
* So sánh trong phạm vi 100 000
- So sánh hai số: 100 000 và 99999
- HS tự so sánh 76200 và 76199.
- Nhận xét đánh giá bài làm của HS.
2.2.HĐ 2: Luyện tập:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS thực hiện vào vở nháp.
- HS thực hiện trên bảng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở. lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn nhất và số bé nhất trên bảng mỗi em một mục a và b.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4 a: HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thực hiện