Tuần 17
Sáng
Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2005

Chào cờ
( GV Tổng phụ trách Đội )
__________________________
Toán
Tính giá trị biểu thức (Tiếp theo ).
I/ Mục tiêu:- Giúp H/s biết TGTBT có dấu ngoặc đơn.
- Học sinh biết tính và ghi nhớ đợc cách tính giá trị của bt dạng này .
+H/s làm thành thoạ các phép tính.
- GD yêu thích học môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học: - Phấnmàu, bảng con.bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1: KTBC:
- Gọi 2 h/s nêu qui tắc tính giá trị của biểu thức không có dấu ngoặc đơn.?
- GV nhận xét .
* Hoạt động 2: Qui tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn:
+ Gv viết biểu thức: 30 + 5 : 5 lên bảng.
- Nêu thứ tự thực hiện biểu thức này?
- Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trớc rồi mới chia cho 5 sau ta có thể kí hiệu nh thế nào?
- Gv nêu : Nếu biểu thức có dấu ngoặc đơn thì thực hiện trong ngoặc đơn trớc…
+Gv viết tiếp biểu thức : 3 x ( 20 – 10 ).

+ Gọi hs nêu qui tắc.

-Thực hiện 5 : 5 trớc rồi cộng với 30 sau.
- Khoanh, vạch dới… phép tính ấy.


-Hs nêu lại .

-Hs thực hiện :
3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10
= 30.

* Hoạt động 3: Thực hành.
(+) Bài 1: Gọi hs nêu cách làm.
- Yêu cầu h/s làm bảng con từng phần .
- GV gọi học sinh nhận xét .
- Hs làm, chữa bài. Đáp án:
a) 15, 25 .
b) 145, 402.

(+) Bài 2: GV cho hs làm bảng con.
- Gv có thể bỏ dấu ngoặc đơn cho học sinhtính để so sánh 2 trờng hợp -> qui tắc tính đúng .
- Hs làm và chữa bài. Đáp án:
a) 160, 24.
b) 30, 9.

(+) Bài 3:
- Bài toán cho biết gì?


- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách cần biết gì? Làm nh thế nào?
+ Yêu cầu h/s tự tóm tắt, làm vào vở, GV chấm, chữa bài.
H/s nêu y/c
- Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ,
mỗi tủ có 4 ngăn . Số sách ở mỗi ngăn nh nhau.
- Mỗi tủ có bao nhiêu quyển sách?
- Cần biết số sách ở mỗi tủ là?quyển..

240 : 2 = 120 ( quyển )
Đáp số: 30 quyển sách.

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.

______________________________________
Tập đọc – Kể chuyện
Mồ côi xử kiện.
I/ Mục tiêu:
-+A Tập đọc:H/s đọc trơn đọc diễn cảm dọc đúng
Chú ý các từ ngữ : vùng quê nọ, nông dân, vịt rán, miếng cơm nắm, giẵy nảy, ...
- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( chủ quán,bác nông dân, Mồ Côi )
- Hiểu các từ khó: công đờng, bồi thờng.
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi.