TUẦN 7
Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2015
Tiết 1 : Chào cờ
………………………………………………………………………..

Tiết 2 : Toán
BẢNG NHÂN 7
I. Mục tiêu
- Kiến thức : HS học thuộc bảng nhân 7.
- Kĩ năng : Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán.
- Thái độ : GD HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV : Bộ đồ dùng toán - Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn .
HS : Bảng con , vở ghi SGK .
III. Hoạt động dạy - học:
T.g
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5’

1’
12’
































15’




















2’
 1.Bài cũ :
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. H/dẫn lập bảng nhân 7 :































c. Luyện tập:



















3. Củng cố - Dặn dò:

- Đặt tính rồi tính
30 : 5 34 : 6 20 : 3
- Nhận xét .
* Bất cứ số nào nhân với 1 thì bằng chính số đó .
- GV đưa tấm bìa lên và nêu :
- 7 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 7 chấm tròn
-7 được lấy một lần bằng 7 .
Viết 7 x 1= 7 đọc là 7 nhân 1 bằng 7.
- Yêu cầu HS nhắc lại để giáo viên ghi bảng .
- Tiếp tục: -Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn , 7 chấm tròn được lấy 2 lần bằng mấy? Ta viết phép nhân như thế nào ?
- Gọi vài HS nhắc lại .
+ Làm thế nào để tìm được 7 x 3 bằng bao nhiêu ?
- Ghi bảng như hai công thức trên .
- Cho HS tự lập các công thức còn lại của bảng nhân 7.
- Gọi 1 số em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét.



- Cho cả lớp HTL bảng nhân 7.

Bài 1: -Nêu bài tập trong SGK
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung.
Bài 2 : -Yêu cầu HS đọc bài toán.
- HDHS Tìm hiểu dự kiện bài toán.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 3
-Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp vào chỗ chấm để có dãy số.
- Gọi HS đọc dãy số vừa điền.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .



- 3 HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
*Lớp theo dõi
- Lớp lần lượt từng hs nhắc lại :
- Bất cứ số nào nhân với 1 thì cũng bằng chính nó .
- Quan sát tấm bìa để nhận xét .
- Thực hành đọc kết quả chẳng hạn :
7 chấm tròn được lấy một lần thì bằng 7 chấm tròn.
( 7 x 1 = 7 )
- HS lắng nghe để hình thành các công thức cho bảng nhân 7 .
- Lớp quan sát để nêu :
- 7 chấm tròn được lấy 2 lần bằng 14 ( 7 x 2 = 14 )
- Có 7 chấm tròn được lấy 3 lần ta được 21 chấm tròn .
- Ta có thể viết 7 x 3 = 7 + 7 + 7 = 21.
Vậy 7 x 3 = 21
- Đọc : Bảy nhân ba bằng hai mươi mốt.
- Tương tự HS hình thành các công thức còn lại của bảng nhân 7 .
- HS nêu kết quả.
- Cả lớp HTL bảng nhân 7.

* Dựa vào bảng nhân 7 vừa học để điền kết quả vào chỗ trống .
- HS nêu miệng kết quả.
7 x 1 = 7 ; 7 x 2 = 14 ; 7 x 3 = 21
7 x 4 = 28 ; 7 x 5 = 35 ........................
- 2 em đọc bài toán.
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- 1 HS lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài.
Giải
Bốn tuần lễ có số ngày là :
7 x 4 = 28 (ngày )
Đ/ S :28 ngày





- Vài HS