Tuần 28
hai, ngày 25 tháng 3 năm 2014
Tự nhiên và xã hội
Thú
I. Mục tiêu :
- Nêu được ích lợi của thú đối với con người.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú.
- HSKG: Biết những động vật có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú; Nêu được một số ví dụ về thú nhà và thú rừng.
- KNS: KN kiên định: Xác định giá trị; xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong việc bảo vệ các loài thú rừng.
II. Đồ dùng dạy - học: Các hình ở SGK; sưu tầm tranh, ảnh về các loại thú nhà.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
* Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu HS quan sát hình 104, 105 SGK và các hình sưu tầm được.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý:
+ Kể tên các con thú nhà mà bạn biết?
+ Nêu đặc điểm riêng của từng con thú nhà mà em quan sát được? (Ví dụ: Con nào có thân hình vạm vỡ, con nào có mõm dài, con nào có sừng cong, chân cao,...)
+ Thú mẹ nuôi con mới sinh bằng gì?
* Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về một con. (yêu cầu HS khi trình bày thì chỉ vào hình và nói rõ tên từng bộ phận cơ thể của con vật đó). Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận: Những động vật có các đặc điểm như có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú.
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
- GV đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận:
+ Nêu ích lợi của việc nuôi thú nhà như: lợn, trâu, bò, chó, mèo,...
+ ở nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà? Nếu có, em có tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng không? Em thường cho chúng ăn gì?
- HS thảo luận theo cặp.
- HS trình bày trước lớp theo các CH gợi ý. GV và cả lớp nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
* Bước 1: Yêu cầu HS lấy giấy và bút màu để vẽ một con thú nhà mà các em thích.
- Lưu ý: Dặn HS tô màu, ghi chú tên con vật và các bộ phận của con vật trên hình vẽ.
* Bước 2: Làm việc cả lớp
- Từng cá nhân trưng bày bài vẽ của mình trên bàn.
- GV có thể yêu cầu một số HS lên tự giới thiệu về bức tranh của mình. GV và cả lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn bạn vẽ đúng và đẹp nhất.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
GV hệ thống kiến thức bài học. Nhận xét tiết học; dặn chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------------------
Đạo Đức
Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách