giáo án lớp 2 từ tuần 1 đến tuần 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Giang Tho
Ngày gửi: 16h:47' 14-10-2017
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Giang Tho
Ngày gửi: 16h:47' 14-10-2017
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Ngày soạn: 18 / 8 / 2017
Ngày dạy: T2/21/8/2017
SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
_______________________________________
Tiết 2 + 3: Tập đọc
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cum từ.
- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.
- Hiểu được các câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV: Tranh minh họa SGK, bảng phụ.
- HS: Chuẩn bị sách vở.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1: luyện đọc
1 . Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đồ dùng học tập của HS
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu bài, phát âm rõ chính xác, đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật.
- HS đọc nối tiếp từng câu (lần 1)
- Luyện đọc 1 số từ khó
- HS đọc nối tiếp từng câu (lần 2)
- HS đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc 1 số câu văn dài
- GV giúp HS hiểu một số từ mới.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc
- GV cho HS đọc đồng thanh bài.
Tiết 2: Tìm hiểu bài:
- Lúc đầu cậu bé học hành thế nào ?
- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
- Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
- Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành cái kim nhỏ không? những câu nào cho thấy cậu bé không tin ?
- Bà cụ giảng giải như thế nào ? đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ? chi tiết nào chứng tỏ điều đó ?
- Câu chuyện này khuyên em điều gì ?
c. Luyện đọc lại
- GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay nhất
4. Củng cố, dặn dò
- Em thích nhân vật nào trong truyện ? vì sao ?
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương HS có ý thức học tốt.
- Về đọc thuộc bài, chuẩn bị bài sau : Phần thưởng.
Có công mài sắt, có ngày nên kim
- HS nối tiếp đọc câu.
- Từ khó: quyển, nguệch ngoạc, làm, nắn nót,...
- Mỗi khi cầm quyển sách / cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài / rồi bỏ dở. //...
- Từ mới: ngáp ngắn ngáp dài, mải miết
- HS đọc theo nhóm 4
- Đọc bài trước lớp
+ Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc được vài dòng là chán, bỏ đi chơi. Viết chỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện
+ Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá.
+ Để làm thành một cái kim khâu.
+ Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được.
+ Mỗi ngày mài......cậu bé hiểu ra quay về nhà học bài.
+Câu chuyện khuyên em nhẫn nại, kiên trì.
- 5đến 10 HS thi đọc bài trước lớp
-Thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ )
________________________________________
Tiết 4: Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu
- Biết đếm đọc, viết các số đến 100.
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số, số liền trước số liền sau.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Bảng phụ ghi bài 2 SGK
- HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động ngoài giờ
Hoạt động ngoài giờ
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài : Trực tiếp
b. Bài tập - GV nêu yêu cầu của bài
- HS nêu miệng
- GV và HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm phiếu bài tập
- 1em làm bảng lớp
Ngày soạn: 18 / 8 / 2017
Ngày dạy: T2/21/8/2017
SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
_______________________________________
Tiết 2 + 3: Tập đọc
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cum từ.
- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.
- Hiểu được các câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV: Tranh minh họa SGK, bảng phụ.
- HS: Chuẩn bị sách vở.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1: luyện đọc
1 . Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đồ dùng học tập của HS
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu bài, phát âm rõ chính xác, đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật.
- HS đọc nối tiếp từng câu (lần 1)
- Luyện đọc 1 số từ khó
- HS đọc nối tiếp từng câu (lần 2)
- HS đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc 1 số câu văn dài
- GV giúp HS hiểu một số từ mới.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc
- GV cho HS đọc đồng thanh bài.
Tiết 2: Tìm hiểu bài:
- Lúc đầu cậu bé học hành thế nào ?
- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
- Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
- Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành cái kim nhỏ không? những câu nào cho thấy cậu bé không tin ?
- Bà cụ giảng giải như thế nào ? đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ? chi tiết nào chứng tỏ điều đó ?
- Câu chuyện này khuyên em điều gì ?
c. Luyện đọc lại
- GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay nhất
4. Củng cố, dặn dò
- Em thích nhân vật nào trong truyện ? vì sao ?
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương HS có ý thức học tốt.
- Về đọc thuộc bài, chuẩn bị bài sau : Phần thưởng.
Có công mài sắt, có ngày nên kim
- HS nối tiếp đọc câu.
- Từ khó: quyển, nguệch ngoạc, làm, nắn nót,...
- Mỗi khi cầm quyển sách / cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài / rồi bỏ dở. //...
- Từ mới: ngáp ngắn ngáp dài, mải miết
- HS đọc theo nhóm 4
- Đọc bài trước lớp
+ Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc được vài dòng là chán, bỏ đi chơi. Viết chỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện
+ Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá.
+ Để làm thành một cái kim khâu.
+ Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được.
+ Mỗi ngày mài......cậu bé hiểu ra quay về nhà học bài.
+Câu chuyện khuyên em nhẫn nại, kiên trì.
- 5đến 10 HS thi đọc bài trước lớp
-Thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ )
________________________________________
Tiết 4: Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu
- Biết đếm đọc, viết các số đến 100.
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số, số liền trước số liền sau.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Bảng phụ ghi bài 2 SGK
- HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động ngoài giờ
Hoạt động ngoài giờ
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài : Trực tiếp
b. Bài tập - GV nêu yêu cầu của bài
- HS nêu miệng
- GV và HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm phiếu bài tập
- 1em làm bảng lớp
 









Các ý kiến mới nhất