Tìm kiếm Giáo án
giáo án lớp 1 tuần 12 năm 2017

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mỹ
Ngày gửi: 12h:50' 23-09-2018
Dung lượng: 61.8 KB
Số lượt tải: 86
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mỹ
Ngày gửi: 12h:50' 23-09-2018
Dung lượng: 61.8 KB
Số lượt tải: 86
Số lượt thích:
0 người
Tuần 11
Thứ 2 ngày 6 tháng 11 năm 2017
Tiết 1,2: Học vần
BÀI 42: ƯU – ƯƠU (T71)
I.Yêu cầu :
- Đọc được : ưu , ươu , trái lựu , hươu sao ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được : ưu, ươu , trái lựu , hươu sao
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi
- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu
- Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó trong học tập
II.Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ sgk
III.Các hoạt động dạy hoc: Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS viết bảng con và đọc: hiểu bài, già yếu, yêu cầu,.
- Yêu cầu HS đọc từ và câu ứng dụng SGK
2. Bài mới.
- G/v giới thiệu bài - ghi bảng.
* Dạy vần ưu
a. Nhận diện vần.
- Vần ưu được tạo nên từ những âm nào?
- Giới thiệu vần ưu viết thường.
-Yêu cầu HS so sánh ưu với au
-Yêu cầu HS ghép vần ưu
b. HD HS đánh vần.
- G/V đánh vần mẫu.
c. Hình thành tiếng.
+ Có vần ưu muốn có tiếng lựu ta thêm âm gì và dấu gì?
- Yêu cầu HS ghép tiếng lựu
- Phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng.
d. Giới thiệu từ khoá.
- Y/c HS phân tích tiếng, đọc trơn tiếng, đọc trơn từ.
- Y/c HS đọc toàn bài vần ưu
* Dạy vần ươu: (Quy trình tương tự)
- Cho HS đọc cả 2 vần
(nghỉ giữa tiết)
e. Đọc từ ngữ ứng dụng:
- G/v viết từ ứng dụng lên bảng.
- Y/c HS tìm tiếng có vần mới học, G/v tô màu.
- Y/c HS phân tích tiếng mới, luyện đọc tiếng, từ.(G/v kết hợp giải nghĩa từ )
g. HD viết bảng con.
- G/v viết mẫu HD quy trình.
- Cho HS viết bảng con.
- Gv theo dõi uốn nắn.
3. Củng cố:
- Y/c HS đọc bài trên bảng lớp.
- Tổ chức trò chơi: Tìm tiếng mang vần vừa học.
Tiết 2:
1.Luyện đọc:
* Luyện đọc trên bảng lớp.
( Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.)
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu ứng dụng:
- Giới thiệu tranh, rút câu ứng dụng ghi bảng:
- Yêu cầu HS đọc cả câu.
(nghỉ giữa tiết)
2.Luyện viết:
- G/v hướng dẫn quy trình viết.
- GV cho HS luyện viết ở vở tập viết.
- G/v thu 5 -7 bài nhận xét.
3.Luyện nói:
- G/v cho HS quan sát tranh và hỏi.
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Trong những con vật này , con nào ăn cỏ
+Con nào thích ăn mật ong ?
+Con nào to xác nhưng rất hiền lành ?
-Yêu cầu HS nhìn tranh luyện nói theo tranh
* Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
- Yêu cầu HS đọc chủ đề luyện nói.
4.Củngcố-Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại các vần vừa học
- Y/c HS đọc lại toàn bài.
* Tổ chức trò chơi: Tìm từ có mang vần
mới học.
- HS viết bảng con theo yêu cầu.
- HS đọc.
- Âm ư đứng trước , âm u đứng sau
+Giống:Đều kết thúc bằng âm u
+Khác:vần ưu bắt đầu bằng âm ư
- HS ghép vần ưu
- HS đọc CN + ĐT.
+Thêm âm l đứng trước vần ưu và dấu nặng dưới âm ư
- HS ghép tiếng lựu
- HS phân tích, đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS thực hiện cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc CN+ĐT
- HS đọc thầm.
- HS tìm tiếng có vần vừa học.
- HS phân tích tiếng, luyện đọc tiếng, từ: CN + ĐT.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con : ưu - lựu
ươu - hươu
- HS đọc cá nhân đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc các
Thứ 2 ngày 6 tháng 11 năm 2017
Tiết 1,2: Học vần
BÀI 42: ƯU – ƯƠU (T71)
I.Yêu cầu :
- Đọc được : ưu , ươu , trái lựu , hươu sao ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được : ưu, ươu , trái lựu , hươu sao
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi
- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu
- Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó trong học tập
II.Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ sgk
III.Các hoạt động dạy hoc: Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS viết bảng con và đọc: hiểu bài, già yếu, yêu cầu,.
- Yêu cầu HS đọc từ và câu ứng dụng SGK
2. Bài mới.
- G/v giới thiệu bài - ghi bảng.
* Dạy vần ưu
a. Nhận diện vần.
- Vần ưu được tạo nên từ những âm nào?
- Giới thiệu vần ưu viết thường.
-Yêu cầu HS so sánh ưu với au
-Yêu cầu HS ghép vần ưu
b. HD HS đánh vần.
- G/V đánh vần mẫu.
c. Hình thành tiếng.
+ Có vần ưu muốn có tiếng lựu ta thêm âm gì và dấu gì?
- Yêu cầu HS ghép tiếng lựu
- Phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng.
d. Giới thiệu từ khoá.
- Y/c HS phân tích tiếng, đọc trơn tiếng, đọc trơn từ.
- Y/c HS đọc toàn bài vần ưu
* Dạy vần ươu: (Quy trình tương tự)
- Cho HS đọc cả 2 vần
(nghỉ giữa tiết)
e. Đọc từ ngữ ứng dụng:
- G/v viết từ ứng dụng lên bảng.
- Y/c HS tìm tiếng có vần mới học, G/v tô màu.
- Y/c HS phân tích tiếng mới, luyện đọc tiếng, từ.(G/v kết hợp giải nghĩa từ )
g. HD viết bảng con.
- G/v viết mẫu HD quy trình.
- Cho HS viết bảng con.
- Gv theo dõi uốn nắn.
3. Củng cố:
- Y/c HS đọc bài trên bảng lớp.
- Tổ chức trò chơi: Tìm tiếng mang vần vừa học.
Tiết 2:
1.Luyện đọc:
* Luyện đọc trên bảng lớp.
( Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.)
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu ứng dụng:
- Giới thiệu tranh, rút câu ứng dụng ghi bảng:
- Yêu cầu HS đọc cả câu.
(nghỉ giữa tiết)
2.Luyện viết:
- G/v hướng dẫn quy trình viết.
- GV cho HS luyện viết ở vở tập viết.
- G/v thu 5 -7 bài nhận xét.
3.Luyện nói:
- G/v cho HS quan sát tranh và hỏi.
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Trong những con vật này , con nào ăn cỏ
+Con nào thích ăn mật ong ?
+Con nào to xác nhưng rất hiền lành ?
-Yêu cầu HS nhìn tranh luyện nói theo tranh
* Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
- Yêu cầu HS đọc chủ đề luyện nói.
4.Củngcố-Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại các vần vừa học
- Y/c HS đọc lại toàn bài.
* Tổ chức trò chơi: Tìm từ có mang vần
mới học.
- HS viết bảng con theo yêu cầu.
- HS đọc.
- Âm ư đứng trước , âm u đứng sau
+Giống:Đều kết thúc bằng âm u
+Khác:vần ưu bắt đầu bằng âm ư
- HS ghép vần ưu
- HS đọc CN + ĐT.
+Thêm âm l đứng trước vần ưu và dấu nặng dưới âm ư
- HS ghép tiếng lựu
- HS phân tích, đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS thực hiện cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc CN+ĐT
- HS đọc thầm.
- HS tìm tiếng có vần vừa học.
- HS phân tích tiếng, luyện đọc tiếng, từ: CN + ĐT.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con : ưu - lựu
ươu - hươu
- HS đọc cá nhân đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc các
 








Các ý kiến mới nhất