Tìm kiếm Giáo án
Giáo án lớp 1 tuần 1 năm 2017

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mỹ
Ngày gửi: 21h:26' 30-08-2017
Dung lượng: 58.0 KB
Số lượt tải: 675
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mỹ
Ngày gửi: 21h:26' 30-08-2017
Dung lượng: 58.0 KB
Số lượt tải: 675
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Thứ 2 ngày 28 tháng 8 năm 2017
Tiết 1,2: Học vần
Ổn định tổ chức
Giới thiệu sách, đồ dùng học tập môn Tiếng việt
I. Mục tiêu:
- Ổn định tổ chức lớp học, phân chỗ ngồi, bầu cán sự lớp.
- Phổ biến nội quy học tập.
-Giới thiệu sách, đồ dùng học tập môn Tiếng Việt.
-Tập nề nếp: cách đưa bảng, cách cầm bút…
II. Chuẩn bị:
- GV: Sách Tiếng Việt, bộ đồ dùng Tiếng Việt
- HS: Sách Tiếng Việt, bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1
1. Hoạt động 1Ổn định lớp:
- Tổ chức một số trò chơi khởi động
2.Hoạt động 2: Bài mới:
Giới thiệu tên trường, lớp, tên cô
- Xếp chỗ ngồi
- Hướng dẫn bầu lớp trưởng và lớp phó, các tổ trưởng.
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
Tiết 2
- Triển khai nội quy học tập.
- Tập nề nếp đưa bảng bằng hai tay, khuỷu tay chống lên bàn
- Tập cách cầm bút
- Theo dõi, uốn nắn, nhận xét, sửa sai.
- Tổ chức sinh hoạt, vui chơi tập thể.
3. Hoạt động 3: Củng cố:
- Hệ thống lại một số việc đã làm
4.Hoạt động 4: Dặn dò:
- Tập thực hành nhiều lần để rèn thành thói quen.
- HS hát bài hát đã được học ở mẫu giáo
- HS tham gia chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Lắng nghe, vài HS nhắc lại
- HS ngồi theo đúng vị trí đã sắp xếp.
- HS bầu cán sự lớp
- Học sinh thực hiện 5 lần
- HS thực hiện
- Tập cầm bút bằng 3 ngón tay phải
- HS lắng nghe
Tiết 3 :Tự nhiên - xã hội:
CƠ THỂ CHÚNG TA
I. Mục tiêu:
- Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
- Phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ cơ thể người.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra sách vở của HS.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài
3. Hoạt động 3: Quan sát tranh (8’).
- Yêu cầu HS quan sát tranh cơ thể người và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể con người.
Chốt: Cơ thể người gồm có đầu, tay, chân…
4. Hoạt động 4: Quan sát tranh (10’).
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm về cử động của các bạn trong tranh, từ đó thấy được các cơ quan của cơ thể người chia làm ba phần.
Chốt: Vận động sẽ làm cho cơ thể chúng ta khoẻ mạnh….
Hoạt động của học sinh
- HS đọc đầu bài.
- Hoạt động theo cặp.
- Từng cặp lên báo cáo trước lớp.
- Theo dõi.
- Hoạt động nhóm.
- Cơ thể người có ba phần: đầu, thân, tay chân.
- Theo dõi.
5. Hoạt động 5: Tập thể dục (8’).
- Tập thể lớp tập thể dục theo bài hát.
Chốt: Về nhà các em cần tập thể dục buổi sáng..
6. Hoạt động 6: Củng cố- dặn dò (5’)
- Chơi trò “Ai nhanh, ai đúng”.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Cơ thể chúng ta đang lớn.
- Tập theo lớp.
- Theo dõi.
- HS chơi theo nhóm
- HS chú ý
- HS chú ý, thực hiện
Tiết 4: Chào cờ
Thứ 3 ngày 29 tháng 8 năm 2017
Tiết 1,2:Học vần
CÁC NÉT CƠ BẢN
I. Mục tiêu
- HS làm quen và nhận biết tên các nét cơ bản
- HS luyện nói mẫu câu đơn giản:”Đây là nét... gì?”
- Bước đầu biết được
Thứ 2 ngày 28 tháng 8 năm 2017
Tiết 1,2: Học vần
Ổn định tổ chức
Giới thiệu sách, đồ dùng học tập môn Tiếng việt
I. Mục tiêu:
- Ổn định tổ chức lớp học, phân chỗ ngồi, bầu cán sự lớp.
- Phổ biến nội quy học tập.
-Giới thiệu sách, đồ dùng học tập môn Tiếng Việt.
-Tập nề nếp: cách đưa bảng, cách cầm bút…
II. Chuẩn bị:
- GV: Sách Tiếng Việt, bộ đồ dùng Tiếng Việt
- HS: Sách Tiếng Việt, bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1
1. Hoạt động 1Ổn định lớp:
- Tổ chức một số trò chơi khởi động
2.Hoạt động 2: Bài mới:
Giới thiệu tên trường, lớp, tên cô
- Xếp chỗ ngồi
- Hướng dẫn bầu lớp trưởng và lớp phó, các tổ trưởng.
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
Tiết 2
- Triển khai nội quy học tập.
- Tập nề nếp đưa bảng bằng hai tay, khuỷu tay chống lên bàn
- Tập cách cầm bút
- Theo dõi, uốn nắn, nhận xét, sửa sai.
- Tổ chức sinh hoạt, vui chơi tập thể.
3. Hoạt động 3: Củng cố:
- Hệ thống lại một số việc đã làm
4.Hoạt động 4: Dặn dò:
- Tập thực hành nhiều lần để rèn thành thói quen.
- HS hát bài hát đã được học ở mẫu giáo
- HS tham gia chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Lắng nghe, vài HS nhắc lại
- HS ngồi theo đúng vị trí đã sắp xếp.
- HS bầu cán sự lớp
- Học sinh thực hiện 5 lần
- HS thực hiện
- Tập cầm bút bằng 3 ngón tay phải
- HS lắng nghe
Tiết 3 :Tự nhiên - xã hội:
CƠ THỂ CHÚNG TA
I. Mục tiêu:
- Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
- Phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ cơ thể người.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra sách vở của HS.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài
3. Hoạt động 3: Quan sát tranh (8’).
- Yêu cầu HS quan sát tranh cơ thể người và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể con người.
Chốt: Cơ thể người gồm có đầu, tay, chân…
4. Hoạt động 4: Quan sát tranh (10’).
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm về cử động của các bạn trong tranh, từ đó thấy được các cơ quan của cơ thể người chia làm ba phần.
Chốt: Vận động sẽ làm cho cơ thể chúng ta khoẻ mạnh….
Hoạt động của học sinh
- HS đọc đầu bài.
- Hoạt động theo cặp.
- Từng cặp lên báo cáo trước lớp.
- Theo dõi.
- Hoạt động nhóm.
- Cơ thể người có ba phần: đầu, thân, tay chân.
- Theo dõi.
5. Hoạt động 5: Tập thể dục (8’).
- Tập thể lớp tập thể dục theo bài hát.
Chốt: Về nhà các em cần tập thể dục buổi sáng..
6. Hoạt động 6: Củng cố- dặn dò (5’)
- Chơi trò “Ai nhanh, ai đúng”.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Cơ thể chúng ta đang lớn.
- Tập theo lớp.
- Theo dõi.
- HS chơi theo nhóm
- HS chú ý
- HS chú ý, thực hiện
Tiết 4: Chào cờ
Thứ 3 ngày 29 tháng 8 năm 2017
Tiết 1,2:Học vần
CÁC NÉT CƠ BẢN
I. Mục tiêu
- HS làm quen và nhận biết tên các nét cơ bản
- HS luyện nói mẫu câu đơn giản:”Đây là nét... gì?”
- Bước đầu biết được
 








Các ý kiến mới nhất