Tìm kiếm Giáo án
Giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 19- 32

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Văn Cuộc
Ngày gửi: 17h:10' 06-04-2017
Dung lượng: 421.2 KB
Số lượt tải: 298
Nguồn:
Người gửi: Hồ Văn Cuộc
Ngày gửi: 17h:10' 06-04-2017
Dung lượng: 421.2 KB
Số lượt tải: 298
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 19
Thứ 2 ngày 06 tháng 01năm 2014
Ôn luyện : HỌC VẦN
ăc- âc
A. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
* Trọng tâm: - HS đọc, viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
- Rèn đọc từ và bài ứng dụng
B. Đồ dùng:
GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ
HS: Bảng, SGK, bộ chữ.
C. Các hoạt động dạy – học:
III. Bài mới:
a. Nhận diện – Phát âm
- GV ghi : ăc
Hỏi : Nêu cấu tạo vần.
- Đánh vần
- Đọc và phân tích vần
b. Ghép tiếng, từ khoá:
- GV ghi:mắc
- Nêu cấu tạo tiếng
- GV giới thiệu vật mẫu rút ra từ khoá
*Dạy vần âc tương tự
c. Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng.
màu sắc giấc ngủ
ăn mặc nhấc chân
- GV giảng từ: ăn mặc, nhấc chân
d. Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu.
- HS đọc theo : ăc
- Vần oc được tạo bởi ă và c
- Ghép và đánh vần ă- c – ăc/ ăc
- HS đọc, phân tích cấu tạo vần ăc
- So sánh ăc/ac
HS ghép: mắc
- HS đọc: m - ăc- sắc- mắc/ mắc
- Tiếng“mắc’’gồm m, vần ăc và thanh sắc
-HS đọc : mắc áo
- So sánh ăc/ âc
- Đọc thầm, 1 HS khá đọc
- Tìm gạch chân tiếng có vần mới
- Đọc CN, ĐT
- HS đồ chữ theo
- Nhận xét kỹ thuật viết:
+Từ ă, â-> c. Lia bút
+Chữ “mắc, gấc’’. Lia bút
- HS viết bảng: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
(((((((((((((((
Ôn luyện : TOÁN
Mười một, mười hai
A. Mục tiêu
- Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống
* Trọng tâm: Đọc, viết và nêu cấu tạo số 11, 12
B. Đồ dùng
+ Bó que tính và các que tính rời
+ Bộ toán thực hành
C. Các hoạt động dạy học
III. Bài mới
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 11,12
Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12
1- Giới thiệu số 11 :
- Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một que tính rời
-Hỏi : Mười que tính và một que tính là mấy que tính ?
- Giáo viên ghi bảng : 11
- Đọc: “ mười một’’
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị .
- Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau
2- Giới thiệu số 12:
Giới thiệu tương tự số 11
Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Học sinh biết viết các số. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số :
Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống
Bài 2 : Vẽ
-Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị
- Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị
-Học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời .
-11 que tính
-Học sinh lần lượt đọc số 11
- HS đếm và ghi số vào bảng con: 11, 10, 12
(((((((((((((((
(((((((((((((((
Thứ 3 ngày 07 tháng 01năm 2014
Ôn luyện : HỌC VẦN
Bài 78:uc- ưc
A. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất?
* Trọng tâm: - HS đọc , viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
- Rèn đọc từ và bài ứng dụng
B. Đồ dùng:
GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ
HS: Bảng, SGK, bộ chữ.
C. Các hoạt động dạy – học:
III. Bài mới:
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
* Đọc bài T1
* Đọc câu ứng
Thứ 2 ngày 06 tháng 01năm 2014
Ôn luyện : HỌC VẦN
ăc- âc
A. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
* Trọng tâm: - HS đọc, viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
- Rèn đọc từ và bài ứng dụng
B. Đồ dùng:
GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ
HS: Bảng, SGK, bộ chữ.
C. Các hoạt động dạy – học:
III. Bài mới:
a. Nhận diện – Phát âm
- GV ghi : ăc
Hỏi : Nêu cấu tạo vần.
- Đánh vần
- Đọc và phân tích vần
b. Ghép tiếng, từ khoá:
- GV ghi:mắc
- Nêu cấu tạo tiếng
- GV giới thiệu vật mẫu rút ra từ khoá
*Dạy vần âc tương tự
c. Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng.
màu sắc giấc ngủ
ăn mặc nhấc chân
- GV giảng từ: ăn mặc, nhấc chân
d. Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu.
- HS đọc theo : ăc
- Vần oc được tạo bởi ă và c
- Ghép và đánh vần ă- c – ăc/ ăc
- HS đọc, phân tích cấu tạo vần ăc
- So sánh ăc/ac
HS ghép: mắc
- HS đọc: m - ăc- sắc- mắc/ mắc
- Tiếng“mắc’’gồm m, vần ăc và thanh sắc
-HS đọc : mắc áo
- So sánh ăc/ âc
- Đọc thầm, 1 HS khá đọc
- Tìm gạch chân tiếng có vần mới
- Đọc CN, ĐT
- HS đồ chữ theo
- Nhận xét kỹ thuật viết:
+Từ ă, â-> c. Lia bút
+Chữ “mắc, gấc’’. Lia bút
- HS viết bảng: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
(((((((((((((((
Ôn luyện : TOÁN
Mười một, mười hai
A. Mục tiêu
- Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống
* Trọng tâm: Đọc, viết và nêu cấu tạo số 11, 12
B. Đồ dùng
+ Bó que tính và các que tính rời
+ Bộ toán thực hành
C. Các hoạt động dạy học
III. Bài mới
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 11,12
Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12
1- Giới thiệu số 11 :
- Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một que tính rời
-Hỏi : Mười que tính và một que tính là mấy que tính ?
- Giáo viên ghi bảng : 11
- Đọc: “ mười một’’
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị .
- Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau
2- Giới thiệu số 12:
Giới thiệu tương tự số 11
Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Học sinh biết viết các số. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số :
Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống
Bài 2 : Vẽ
-Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị
- Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị
-Học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời .
-11 que tính
-Học sinh lần lượt đọc số 11
- HS đếm và ghi số vào bảng con: 11, 10, 12
(((((((((((((((
(((((((((((((((
Thứ 3 ngày 07 tháng 01năm 2014
Ôn luyện : HỌC VẦN
Bài 78:uc- ưc
A. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất?
* Trọng tâm: - HS đọc , viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
- Rèn đọc từ và bài ứng dụng
B. Đồ dùng:
GV: Vật mẫu( ảnh); Tranh minh hoạ
HS: Bảng, SGK, bộ chữ.
C. Các hoạt động dạy – học:
III. Bài mới:
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
* Đọc bài T1
* Đọc câu ứng
 









Các ý kiến mới nhất