Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án cả năm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Yến Nga
Ngày gửi: 10h:51' 20-02-2022
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 218
Số lượt thích: 0 người
TIẾT 24
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 16LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1921-1941)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
Giúp HS nắm được
-Vì sao nước Nga Xô viết phải thực hiện chính sách kinh tế mới, nội dung chủ yếu và tác động của chính sách này đối với nước Nga.
-Những thành tựu chính của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1925-1941)
2.Tư tưởng
Giúp HS nhận thức được sức mạnh, tính ưu việt của chế độ xã hội chủ nghĩa đồng thời có cá nhìn chính xác, đúng đắn về những sai lầm, thiếu sót của những nhà lãnh đạo Liên Xô trước đâytrong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
3.Kĩ năng
Giúp HS bước đầu tập hợp tư liệu, sự kiện lịch sử để nhìn nhận , đánh giá bản chất của sự vật, hiện tượng.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, giải quyết vấn đề, tự học
- Năng lực chuyên biệt: Nhận xét, đánh giá, lập sử dụng lược đồ...
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC
-Bản đồ Liên Xô
-Tranh ảnh về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô
-Một số tư liệu, mẩu chuyện về xây dựng kinh tế, văn hoá ở Liên Xô thời kì 1925-1941.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động
*Mục tiêu: Sau khi hoàn thành quá trình xây dựng chính quyền Xô viết và thực hiện thành công nhiệm vụ đấu tranh chống thù trong giặc ngoài, nước Nga bắt tay vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội. Kết quả đạt được ntn là mục tiêu chung của bài học
*Phương thức: cá nhân
B1: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát những bức ảnh H58/85, H59/84
? Nội dung bức ảnh trên phản ánh diều gì
B2: Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ
B3: Học sinh trình bày
B4: Gv đánh giá, nhận xét
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế(1921-1925)
* Mục tiêu: nắm được những khó khăn của Lien Xô sau cách mạng, qua trình khôi phục kinh tế thông qua Chính sach kinh tế mới,kết quả
*Phương thức: Hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đôi
B1:Gv: Giao nhiệm vụ cho học sinh
? Nga bước vào thời kì xây dựng đất nước trong tình hình ntn?
? Trong tình hình đó, Đảng Bôn-sê-vich đã có chủ trương ntn?
? Nội dung của chính sách kinh tế mới?
? Chính sách KT mới có tác dụng ntn đối với nước Nga?
B2: Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ trao đổi, thảo luận
B3: Đại diện nhóm trình bày
B4: Gv chốt kiến thức
* Nội dung cần đạt
I.Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế (1921 - 1925).
- Tình hình nước Nga sau chiến tranh:
+ Kinh tế bị tàn phá.
+ Dịch bệnh và nạn đói trầm trọng.
+ Lực lượng phản cách mạng nổi dậy.
- Tháng 3/1921, nước Nga thực hiện chính sách kinh tế mới.
=> Kinh tế phục hồi, đời sống nhân dân được cải thiện.
- 12/1922, Liên bang cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô Viết thành lập (Liên Xô).
2. Tìm hiểu về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô(1925-19413.
* Mục tiêu:- Những thành tựu chính của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1925 - 1941)
*Phương thức: Hoạt động cá nhân, cặp đôi....
B1: Gv giao nhiệm cho học sinh
? Thành tựu đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô?
Quan sát H.59,60/SGK.
? So sánh với tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX, em có nhận xét gì?
B2: Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ trao đổi, thảo luận
B3: Đại diện nhóm trình bày
B4: Gv chốt kiến thức
* Nội dung cần đạt
* Thành tựu:
- Công nghiệp: Năm 1936 đứng đầu Châu Âu và thứ hai trên thế giới.
- Nông nghiệp: Được tập thể hoá.
- Văn hoá - giáo dục:
+ Thanh toán nạn mù chữ.
+ Phát triển hệ thống giáo dục, khoa học – kĩ thuật và văn hoá - nghệ thuật.
- Xã hội: Xoá bỏ giai cấp bị bóc lột
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu:Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành
 
Gửi ý kiến