Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

giao an li 7

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: dương thị dung
Ngày gửi: 21h:40' 14-12-2014
Dung lượng: 39.5 KB
Số lượt tải: 108
Số lượt thích: 0 người

Tiết 20 : Dòng điện – nguồn điện
Ngày soạn : 27 / 01/2008



A. Mục tiêu :
1. Kiến thức
-Mô tả 1 thí nghiệm tạo ra dòng điện ,nhận biết có dòng điện (thông qua bóng đèn của bút thử điện sáng ,bóng đèn đèn pin sáng , quạt điện quay .
-Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết 2 cực của nguồn điện ( cực âm và cực dương của pin hay ác quy )
-Mắc và kiểm tra đảm bảo 1 mạch điện kín gồm bóng đèn ,pin ,dây nối , bòng đèn sáng .
2. Kĩ năng :Làm thí nghiệm , dùng bút thử điện .
3. Thái độ :
-Trung thực , kiên tri trong hoạt động nhóm
-Có ý thức an toàn khi sử dụng điện
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên :Tranh vẽ phóng to hình 19.1 ;19,2; 19.3 . SGK 1 ắc quy ,chuẩn bị cho mỗi nhóm bút thử điện thông mạch , 1 bóng đèn lắp sẳn vào đế , 1công tắc ,5 đoạn dây nối mạch điện có võ cách điện
2. Học sinh :Một số pin , 1 mảnh tôn , 1 mảnh nhựa , 1mảnh len .
C. Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hoạt động 1( phút ) kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới

Hoạt động 1 :
1. Kiểm tra :
- Hs1:Có mấy loại điện tích , nêu sự tương tác giữa các điện tích ?
-Hs2 :Thế nào là vật mang điện tích âm , vật mang điện tích dương . Làm bài tập 18.3 SBT
2. Tổ chức tình huống học tập : Các em biết các thiiết bị điện mà chúng ta thường dùng chỉ hoạt động khi có dòng điện . Vậy dòng điện là gì ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi này

-Hai em lần lượt lên bản trả lời
- hs khác tập trung chú và nhận xét



- Nghe nội dung GV thông báo

Hoạt động 2 ( phút )Tìm hiểu về dòng điện

- y/c hs quan sát hình 19.1 sau đó nghiên cứu C1, C2 . thảo luận và trả lời





- Từ câu trả lời C1, C2. y/c hs điền từ thích hợp vào trong phần nhận xét
- GV thông báo dòng điiện là gì ? và dấu hiệu nhận biết khi có dòng điện
- y/c hs đọc lại phần kết luận SGK

C1: a. Điện tích của mảnh phim nhựa tương tự như nước trong bình .
b. Điện tích dịch chuyển từ ảnh phim nhựa qua bóng đèn đến tay ta tương tự như nước chảy thừ bình A sang bình B
C2: Muốn đèn sáng lại thì cần cọ sát để làm cho mảnh phim nhựa nhiễm điện , rồi lại chạm vào bút thử điện vào mảnh tôn đã được lắp sát vào mảnh phim nhựa
Nhận xét : Bóng đèn bút thử điện sáng khi các điện tích dịch chuyển qua nó
- Đọc phần kết luận SGK
- Nguồn điện cung cấp dòng điện để cho các thiết bị hoạt động
- Trên các nguồn điện đều có dấu (+) và (-)
- Mỗi nguồn điện đều có 2 cực : Cực âm(-) và cực dương (+)

Hoạt động 3 ( phút ) Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng

- Hãy nêu tác dụng củ nguồn điện ?
- y/c hs quan sát pin , ắcquy và hỏi : Các nguồn điện có chung đặc điểm gì ?
- Thông báo ký hiệu +,- trên cục pin …=> đây là kí hiệu gì ?
- y/c hs quan sát hình 19.2 => trả lời C3
- Thông báo thêm cho hs : Các nguồn điệnn khác pin mặt trời , máy phát điện , ổ lấy điện trong gia đình .

-quan sát pin , ắcquy



-Quan sát hình và trả lời câu hỏi
C3: Các nguồn điện trong hình 19.2 là : pin tiểu , pin tròn , pin vuông , pin cục áo , ắc quy .

Hoạt động 4 ( phút ) Mắc mạch điện với pin , bóng đèn pin , công tắc và dây dẫn để đảm bảo bóng đèn sáng

- y/c hs quan sát hình 19.3 đọc nhiệm vụ a.b của mục 2 => làm thí nghiệm theo nhóm
- Khi hs llàm thí nghiệm GV kiểm tra , hướng dẫn tiến trình làm thí nghiệm của hs

- Nghiên cứu tài liệu nhận dụng cụ và tiến hành làm thí nghiệm

Hoạt động 5 ( phút ) Củng cố và vận dụng

Y/c các hs làm việc cá nhân trả lời câu hỏi sau đó thảo luận nhóm thống nhất nội dung trả lời
-Câu C4:
-Câu hỏi C5
- Câu hỏi C6
- Củng cố
 
Gửi ý kiến