Ngày soạn: 25/8/2020
CHƯƠNG I – CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA
Tiết 1 - §1. CĂN BẬC HAI

Ngày dạy: 27/8/2020 T4 9A ; T5 9B 




I. Mục tiêu dạy học
1. Kiến thức
- HS phát biểu được định nghĩa, nhận biết được ký hiệu về căn bậc hai số học (CBHSH) của một số không âm.
- HS so sánh được các số nhờ liên hệ giữa phép khai phương với quan hệ thứ tự.
2. Kỹ năng
- HS biết cách và tính được CBHSH và căn bậc hai (CBH) của số không âm.
- HS so sánh được các số khi biết các căn bậc hai số học của chúng và ngược lại
3. Thái độ: HS hưởng ứng, học tập nghiêm túc, tự giác, hợp tác trong học tập.
4. Năng lực
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ toán học, hợp tác nhóm.
- Năng lực tính toán và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.
- Năng lực thực hành, vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống.
II. Thiết bị dạy học
1. Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, bảng phụ.
2. Học sinh chuẩn bị: Nghiên cứu trước bài, bảng nhóm, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
9A: / Vắng: HS vắng:
9B: / Vắng: HS vắng:
2. Kiểm tra kiến thức cũ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ (5 phút)

? Nhắc lại định nghĩa căn bậc hai của số không âm?
? Áp dụng tìm CBH của 16?
- GV nhận xét, củng cố, đánh giá
- 1HS lên bảng thực hiện

- HS nhận xét


3. Bài mới



Hoạt động 2: Căn bậc hai số học (13 phút)

? Hãy nhắc lại định nghĩa căn bậc hai mà em biết?

- Số dương a có đúng 2 căn bậc hai là 2 số đối nhau là
và

- Số 0 có căn bậc hai không? Và có mấy căn bậc hai?
- Nhận xét, củng cố
- Cho HS làm nhanh Bài ?1

- GV nhận xét, củng cố
- Cho HS đọc ĐN (SGK-4)
? Căn bậc hai số học của 25 bằng bao nhiêu?
? Căn bậc hai số học của 7 bằng bao nhiêu?
- GV nhận xét.
- GV nêu chú ý SGK.


- Cho HS làm nhanh ?2.

=7, vì 7
0 và 72 = 49
Tương tự cho HS làm câu b, c, d.



- GV nhận xét, củng cố.

- - Cho HS làm nhanh ?3.


- GV nhận xét, củng cố.
- GV đưa Bài 1: Trong các số sau: Số nào là CBHSH của 25?
a)
b)

c)
d)

- GV nhận xét, củng cố
- Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x2 = a.


- Số 0 có đúng một căn bậc hai là chính số 0, ta viết:
= 0
- HS trả lời miệng.

- Nghe ghi bài.
- HS đọc định nghĩa.
- HS trả lời.




- Nghe, ghi bài.
- Nghe, ghi bài.


- HS làm ?2




- Nghe, ghi bài.

- HS làm nhanh ?3.


- Nghe, ghi bài.
- Gọi HS trả lời (HS khá, giỏi)

- HS nhận xét, bổ sung
- Nghe, ghi bài
1. Căn bậc hai số học



?1 (SGK-4):
a) CBH của 9 là: 3 và -3
b) CBH của
là:
và -

c) CBH của
là: 0,5 và -0,5
d) CBH của
là:
và -

* Định nghĩa: (SGK-4)
* VD1:
CBHSH của 25 là
(=5)
CBHSH của 7 là


* Chú ý: Với a
0, ta có:
Nếu x =
thì x
0 và x2 = a
Nếu x
0 và x2= a thì x =

Ta viết: x
0, x =


x2 = a
?2 (SGK-5):
a)
vì
và

b)
vì
và

c)