Tuần 20, 21
Ngày soạn
05/01/2019

Tiết 58 - 63
Ngày dạy
07/01/2019

Chủ đề: VĂN THUYẾT MINH


I. Mục Tiêu:
1. Về kiến thức:
- Hoàn thiện các kiến thức về văn bản thuyết minh đã học ở THCS
- Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh
- Lập dàn ý bài văn thuyết minh.
- Tính chuẩn xác và hấp dẫn của văn bản thuyết minh.
- Phương pháp thuyết minh
2. Về kĩ năng:
- Lựa chọn hình thức kết cầu, xây dựng được kết cấu cho văn bản thuyết minh cho phù hợp
- Viết văn thuyết minh
3. Về tư tưởng, thái độ:
- Thái độ nghiêm túc trong mọi công việc
4. Xác định nội dung trọng tâm của bài:
- Các yêu cầu đối với bài văn thuyết minh
- Bước đầu viết được bài văn thuyết minh
5. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo; thẩm mĩ; giao tiếp; hợp tác.
- Năng lực chuyên biệt: đọc hiểu văn bản; giao tiếp; tạo lập văn bản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án .
- Phương án tổ chức lớp học, nhĩm học: phát vấn, đàm thoại với cá nhân, tập thể, thảo luận nhom…
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc SGK, TLTK để củng cố kiến thức cũ và chuẩn bị cho bài mới theo HDHB.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số, trật tự, nội vụ của lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc soạn bài của học sinh
3. Tổ chức dạy và học bài mới:
( 1. KHỞI ĐỘNG

Hoạt động của Thầy và trò
Chuẩn kiến thức kĩ năng cần đạt, năng lực cần phát triển

- GV giao nhiệm vụ: Trình bày bố cục của văn bản thuyết minh:
+ Một danh lam thắng cảnh;
+ Một đồ vật, dụng cụ
+ Một phương pháp.
+ Một danh nhân.
Từ đó có thể rút ra kết luận chung gì về bố cục của văn bản thuyết minh (đã học ở THCS)?
- HS thực hiện nhiệm vụ:
- HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:
Từ đó, giáo viên giới thiệu Vào bài: Ở THCS, các em đã học về Văn thuyết minh. Đây là loại văn bản nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị…của một sự vật, hiện tượng, 1 vấn đề thuộc tự nhiên, xã hội và con người. Hôm nay, các em sẽ được hệ thống hóa các kiến thức cơ bản về một bài văn thuyết minh.
- Nhận thức được nhiệm vụ cần giải quyết của bài học.

- Tập trung cao và hợp tác tốt để giải quyết nhiệm vụ.


- Có thái độ tích cực, hứng thú.


( 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
NỘI DUNG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
NLHT

NỘI DUNG 1
Tiết 1: CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
- Văn thuyết minh nhằm giới thiệu , trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo,tính chất, quan hệ, giá trị...của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề thuộc tự nhiên, xã hội và con người.
- Có hai loại:
+ Loại chủ yếu trình bày, giới thiệu như thuyết minh một tác phẩm, một di tích lịch sử
+ Loại thiên về miêu tả sự vật hiện tượng với những hình ảnh sinh động, giàu tính hình tượng
I. Kết cấu của văn bản thuyết minh
- Kết cấu văn bản là sự tổ chức, sắp xếp các thành tố của văn bản thành một đơn vị thống nhất, hoàn chỉnh, có ý nghĩa.
II. Ghi nhớ: (sgk)
III. Luyện tập
1. Thuyết minh bài Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão
- Giới thiệu khái quát về tác giả, thời đại, thể loại thơ..
- Thuyết minh những giá trị nội dung của bài thơ:
+ Hào khí, uy lực của quân dân thời Trần
+ Chí làm trai lập công danh báo đền đất nước.
+ Trách nhiệm, bổn phận của con người với cộng đồng
- Thuyết minh những giá trị nghệ thuật của bài thơ:
+ Sự cô đọng, súc tích của cấu trúc, ngôn ngữ thơ.
+ Hình tượng người anh hùng kì vĩ
Hoạt động 1:
GV hướng dẫn HS tìm hiểu các hình thức kết cấu cảu VBTM

- Văn