Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 12. Let s eat

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần thanh tùng
Ngày gửi: 11h:11' 13-06-2019
Dung lượng: 20.1 KB
Số lượt tải: 61
Số lượt thích: 0 người
Week: 28teacher: Trần Thanh Tùng
Preparing day: 28/2/2019Class: 7a5
Teaching day: 4/3/2019
Period: 77
Unit12: LET’S EAT
Lesson B: Our Food (B2,3)
I. Objectives
1. Knowledge: after the lesson, studentswill be able to talkabuotdietandgoodhealthyhabits. They can alsodecriblehealthand the reason
2.Skills: developfourskill
- Vocabulary: balanced, diet, affect, moderate, amount, energy, body- building food, dairy product, cereal, lifestyle.
- Grammar: simple past tense.
3.Attitude: studentswill be educated to talkabuot the healthyproblem.
c. Attitude: Ss will be educated to talk about healthy problem.
II. Preparation
1. Teacher: lesson plane, book, laptop, megaphone
2. Students: books, notebooks, pen, ruler …
III. teachingmethods
Communicationapproach
Questionandanswer, eliciting
Techniques: askandanswer, work in pairs/ group, discuss



Teacher’s and Students’ activities
contents

1.warm up.
- Teachersshowstudentsomepicturesforfood
- T asksstslookat the pictures
- T asksts the question: “ do youknowwhatisthat?”
- Stsanswer the question.
- T feelback
- teacher introduces new lessons for students

2/.Presentation:
- T introduces student vocabulary by picture and examles
- T readnewwordsaloud.
- studentrepeat in chorus
- stsreadindividually
- sslistenandcopydown


- teacher plays game”matching” for the students to check the new words.




- T asks student to read the question before listening the text
-T opens listening post by laptop.
- T asks student to listen the text.
- studentlisten the text
-T ask sts to repeat the text
- T invite st answer the question.





- T ask student to work in pairs talking their menu and it’s healthy or unhealthy.
Give examples for student
3/Practice
-T divides class into 2 group to play the game “ crossword”






4. summary
- vocabularyandpastsimpletense
- prepareless B4andlanguagefocus 4


*key:
-food: hamberger; fried chicken;
- disease: obesity; diabetes,….







*newword:
-effect [i`fekt]: ảnhhưởng.
- moderate amount: sốlượngvừaphải
- sensibly [´sensibli]: hợplí
- a balanced diet: chếđộăncânbằng
- cereals [´siəriəl]: Ngũcốc
- guideline[ˈgaɪdˌlaɪn] = advice: lờikhuyên
-lifestyle (pn): lốisống
*key:
a, moderate amount 1.hợplí
b, cereals 2.lốisống
c, sensibly 3.chếđộăncânbằng
d, guideline 4.sốlượngvừaphải
e,lifestyle 5.Ngũcốc
f,balanced diet 6.: lờikhuyên






*answers:
a) sugar adds taste to food and it gives you energy.
b) A balanced diet alone is not enough, all people need exercice to keep a healthy life.

*Ex:
for breakfast, I ate noodles
For lunch, I ate 2 bowl of rice
For dinner, I drank a little milk.
*Key:
1. fish
2. pineapple
3. spinach
4. glass
5.plate
6. hate
7. papaya

VI. Evaluation:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................








 
Gửi ý kiến