Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Hường
Ngày gửi: 17h:22' 20-09-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 139
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Hường
Ngày gửi: 17h:22' 20-09-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 139
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8
NĂM HỌC: 2021 – 2022
**********************************
Ngày Soạn:04/09/2021
CHƯƠNG I : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
TIẾT 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức: - HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
2. Kĩ năng: - HS vận dụng, thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức.
3. Thái độ: - Hình thành tính cẩn thận, chính xác, khoa học của HS.
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: Thước thẳng; Giáo án; SGK, máy tính.
2. Học sinh: Thước thẳng.
Ôn tập quy tắc nhân một số với một tổng , nhân 2 đơn thức .
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định tổ chức: * Sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.
- GV nêu yêu cầu về sách vở , dụng cụ học tập , ý thức và phương pháp học tập bộ môn toán .
GV giới thiệu chương I : Trong chương I chúng ta tiếp tục học về phép nhân và phép chia các đa thức , các hằng đẳng thức đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử . Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu “ Nhân đơn thức với đa thức”
3. Tiến trình bài học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG CHÍNH
GV : Cho đơn thức 5x.
-Hãy viết một đa thức bậc hai bất kỳ
gồm 3 hạng tử .
-Nhân 5x với từng hạng tử của đa thức
vừa viết .
- Cộng các tích tìm được .
GV yêu cầu HS làm ?1. Nhận xét.
GV giới thiệu : Hai VD vừa làm là ta
đã nhân một đơn thức với một đa thức . Vậy muốn nhân một đơn thức với một
đa thức ta làm thế nào ?
GV nhắc lại quy tắc và nêu dạng
tổng quát .
GV : VD Làm tính nhân
( - 2x3 ) ( x2 + 5x - )
GV yêu cầu HS làm ? 2
a,( 3x3y - x2 + xy ) . 6xy3
b , ( - 4x3 +
GV nhận xét bài làm của HS
GV Khi đã nắm vững quy tắc các em
có thể bỏ bớt bước trung gian
Yêu cầu HS làm ? 3 SGK
? Hãy nêu công thức tính diện tích
hình thang ?
HS Shthang =( Đlớn+Đ nhỏ).C cao:2
? Viết biểu thức tính diện tích mảnh
vườn theo x và y
HS hoạt động theo nhóm
Đại diện một nhóm trình bày cách giải
HS cả lớp nhận xét , góp ý .
GV đưa bài lên bảng phụ
HS . Muốn tìm x trong đẳng thức
trên trước hết ta cần rút gọn vế trái
1 . Quy Tắc :
* Ví dụ :(Sgk)
?1(sgk)
5x (3x2 – 4x + 1)
= 5x.3x2 + 5x.(-4x) + 5x.1
= 15x3 + (-20)x2 + 5x = 15x3 -20x2 + 5x
* Qui tắc : ( sgk)
A ( B + C ) = A . B + A . C
( A , B , C là các đơn thức )
2 . Ap dụng
* Ví dụ : Làm tính nhân
( - 2x3 ) ( x2 + 5x - )
= - 2x3 . x2 +(-2x3) . 5x + ( -2x3) . -
=-2x5 – 10x4 + x3
? 2 (sgk)
a, ( 3x3y - x2 + xy ) . 6xy3
= 18x4y4 -3x3y3 + x2y4
b, ( - 4x3 +
= 2x4y - xy2z
? 3 SGK: S = ....... =( 8x +3 +y ) . y
= 8xy + 3y +y2
* Với x =3 m y = 2 m
S = 8.3.2 +3.2+22 = 58
* Ta có :
1) S; 2)S; 3) Đ
4) Đ; 5)S; 6)S
Bài giải sau Đ( đúng ) hay S ( sai) ?
x ( 2x + 1 ) = 2x2 + 1 )
( y2x – 2xy ) ( - 3x2y)
= 3x3y + 6 x3y
3x2 ( x – 4 ) = 3x3 -12x2
- x ( 4x – 8 ) = -3x2 + 6x
6xy ( 2x2 – 3y ) = 12x2y +18 xy2
-x ( 2x2 + 2 ) = -x3 + x
IV. CỦNG CỐ .
1 , Bài tập 1 tr5 SGK Bổ xung thêm phần d) x2y( 2x3- xy2 – 1 )
2,Bài 2
NĂM HỌC: 2021 – 2022
**********************************
Ngày Soạn:04/09/2021
CHƯƠNG I : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
TIẾT 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức: - HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
2. Kĩ năng: - HS vận dụng, thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức.
3. Thái độ: - Hình thành tính cẩn thận, chính xác, khoa học của HS.
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: Thước thẳng; Giáo án; SGK, máy tính.
2. Học sinh: Thước thẳng.
Ôn tập quy tắc nhân một số với một tổng , nhân 2 đơn thức .
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định tổ chức: * Sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.
- GV nêu yêu cầu về sách vở , dụng cụ học tập , ý thức và phương pháp học tập bộ môn toán .
GV giới thiệu chương I : Trong chương I chúng ta tiếp tục học về phép nhân và phép chia các đa thức , các hằng đẳng thức đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử . Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu “ Nhân đơn thức với đa thức”
3. Tiến trình bài học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG CHÍNH
GV : Cho đơn thức 5x.
-Hãy viết một đa thức bậc hai bất kỳ
gồm 3 hạng tử .
-Nhân 5x với từng hạng tử của đa thức
vừa viết .
- Cộng các tích tìm được .
GV yêu cầu HS làm ?1. Nhận xét.
GV giới thiệu : Hai VD vừa làm là ta
đã nhân một đơn thức với một đa thức . Vậy muốn nhân một đơn thức với một
đa thức ta làm thế nào ?
GV nhắc lại quy tắc và nêu dạng
tổng quát .
GV : VD Làm tính nhân
( - 2x3 ) ( x2 + 5x - )
GV yêu cầu HS làm ? 2
a,( 3x3y - x2 + xy ) . 6xy3
b , ( - 4x3 +
GV nhận xét bài làm của HS
GV Khi đã nắm vững quy tắc các em
có thể bỏ bớt bước trung gian
Yêu cầu HS làm ? 3 SGK
? Hãy nêu công thức tính diện tích
hình thang ?
HS Shthang =( Đlớn+Đ nhỏ).C cao:2
? Viết biểu thức tính diện tích mảnh
vườn theo x và y
HS hoạt động theo nhóm
Đại diện một nhóm trình bày cách giải
HS cả lớp nhận xét , góp ý .
GV đưa bài lên bảng phụ
HS . Muốn tìm x trong đẳng thức
trên trước hết ta cần rút gọn vế trái
1 . Quy Tắc :
* Ví dụ :(Sgk)
?1(sgk)
5x (3x2 – 4x + 1)
= 5x.3x2 + 5x.(-4x) + 5x.1
= 15x3 + (-20)x2 + 5x = 15x3 -20x2 + 5x
* Qui tắc : ( sgk)
A ( B + C ) = A . B + A . C
( A , B , C là các đơn thức )
2 . Ap dụng
* Ví dụ : Làm tính nhân
( - 2x3 ) ( x2 + 5x - )
= - 2x3 . x2 +(-2x3) . 5x + ( -2x3) . -
=-2x5 – 10x4 + x3
? 2 (sgk)
a, ( 3x3y - x2 + xy ) . 6xy3
= 18x4y4 -3x3y3 + x2y4
b, ( - 4x3 +
= 2x4y - xy2z
? 3 SGK: S = ....... =( 8x +3 +y ) . y
= 8xy + 3y +y2
* Với x =3 m y = 2 m
S = 8.3.2 +3.2+22 = 58
* Ta có :
1) S; 2)S; 3) Đ
4) Đ; 5)S; 6)S
Bài giải sau Đ( đúng ) hay S ( sai) ?
x ( 2x + 1 ) = 2x2 + 1 )
( y2x – 2xy ) ( - 3x2y)
= 3x3y + 6 x3y
3x2 ( x – 4 ) = 3x3 -12x2
- x ( 4x – 8 ) = -3x2 + 6x
6xy ( 2x2 – 3y ) = 12x2y +18 xy2
-x ( 2x2 + 2 ) = -x3 + x
IV. CỦNG CỐ .
1 , Bài tập 1 tr5 SGK Bổ xung thêm phần d) x2y( 2x3- xy2 – 1 )
2,Bài 2
 








Các ý kiến mới nhất