Tuần : 01 Ngày soạn : 27/8/2018
Tiết : 01 Ngày dạy : 28/8/2018

: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI .
Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU
(Thời sơ kì – Trung kì – Trung đại )
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1.Kiến thức :
-Giúp học sinh nắm được quá trình hình thành và phát triển của XHPK ở châu âu: Cơ cấu xã hội .Khái niệm “ Lãnh địa phong kiến” đặc trưng kinh tế.N2 thành thị trung đại xuất hiện, so sánh với KT lãnh địa.
2.Thái độ :Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người chuyển từ XH nô lệ sang XHPK .
3.Kĩ năng :Sử dụng bản đồ .Vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu.
4.Nội dung trọng tâm
Giúp học sinh nắm được quá trình hình thành và phát triển của XHPK ở châu âu: Cơ cấu xã hội .Khái niệm “ Lãnh địa phong kiến” đặc trưng kinh tế.N2 thành thị trung đại xuất hiện, so sánh với KT lãnh địa.
5.Định hướng phát triển năng lực
-Năng lực chung : Năng lực tư duy phê phán ,năng lực tư duy lô gic,năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề ,năng lực giao tiếp ,năng lực hợp tác(làm việc theo nhóm) ,năng lực đọc viết .
-Năng lực chuyên biệt :
+Tái hiện sự kiện lịch sử
+Thực hành bộ môn
+So sánh phân tích ,đánh giá những sự kiện lịch sử
+Nhận xét đánh giá rút ra bài học lịch sử
+Vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử đã học để gq vấn đề thực tiễn đặt ra
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-SGK – SGV , soạn giáo án.Bản đồ,tranh ảnh, phương tiện dạy học .
2.Chuẩn bị của học sinh:
-Vở , SGK –dụng cụ học tập. Phiếu học tập.
III.ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức : 1’
Kiểm tra sĩ số:Tác phong học sinh:
2.Kiểm tra bài cũ:
Đây là bài đầu tiên nên không kiểm tra.
3.Bài mới : 1’
Lịch sử loài người phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Ở chương trình lịch sử lớp 6 ta sẽ tìm hiểu nguồn gốc sự phát triển loài người (Thời cổ đại ). Sang lớp 7 ta học tiếp nối thời kì mới – thời kì trung đại.

NLHT
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức




Năng lực tư duy phê phán ,năng lực giao tiếp,
năng lực đọc viết
















NL hợp tác
,năng lực đọc viết
,Tái hiện sự kiện lịch sử
,Thực hành bộ môn
,So sánh phân tích ,đánh giá những sự kiện lịch sử








Năng lực đọc viết ,NL hợp tác
Táihiện sự kiện lịch sử

Hoạt động 1: 12’
GV h/d Hs nắm được hoàn cảnh LS, biến đổi trong XHPK châu âu.
GV: Từ thế kỉ I TCN các quốc gia cổ đại phương tây: Hi lạp, Rôma phát triển tồn tại đến thế kỉ V thì bị người Gieecman tiêu diệt thành lập nhiều vương quốc mới.
H: Sau khi thành lập các vương quốc mới người Gieecman đã làm gì ?
H: Những việc làm đó làm cho XH phương tây có sự biến đổi ntn ?
GV giải thích thêm và chốt vấn đề ( Thay đổi về XH dẫn đến hình thành QHSX mới.
Hoạt động 2:12’Tìm hiểu về lãnh dịa PK.
H: Em hiểu thế nào là lãnh địa, lãnh chúa và nông nô ?
H: Em hãy miêu tả và nhận xét về lãnh địa PK
( Hình 1- SGK )

H: Đời sống sinh hoạt trong lãnh địa ntn ? Đ2chính của nền KT lãnh địa PK ?
H: Phân biệt sự khác nhau giữa XH cổ đại và XHPK
GV bổ sung và chốt vấn đề.



Hoạt động 3: 15’ Nắm được
Vài nét về TT trung đại
H: Em hiểu thế nào là thành thị trung đại ?
H: Nguyên nhân nào làm thành thị trung đại xuất hiện ?
H: Cư dân trong thành thị bao gồm những ai ? Họ làm những nghề gì ?
H: Thành thị ra đời có ý nghĩa gì ?
GV: miêu tả cuộc sống thành thị qua bức tranh ( Hình 2 – SGK )
Kết luận vấn đề.
GV chốt lại những ý chính và kết thúc bài học

HS: Làm