Ngày soạn: 28/8/2017
Ngày dạy: .......................
Dạy lớp: 8A


Ngày dạy: .......................
Dạy lớp: 8C


Tiết 3. §3: HÌNH THANG CÂN

1. Mục tiêu:
a) Kiến thức: HS hiểu định nghĩa, các tính chất, các dấu hiệu nhận biết hình thang cân.
b) Kỹ năng: HS biết vẽ hình thang cân, biết sử dụng định nghĩa và tính chất của hình thang cân trong tính toán và c/m, biết c/m 1 tứ giác là hình thang cân.
c) Thái độ: Rèn luyện tính chính xác và cách lập luận c/m hình học.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a) Chuẩn bị của GV: Thước thẳng, phấn màu
b) Chuẩn bị của HS: Thước thẳng, ôn tập các kiến thức về tam giác cân.
3.Tiến trình bài dạy:
* Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số:
Lớp: 8A
Sĩ số:
Vắng: ..................................................................

Lớp: 8C
Sĩ số:
Vắng: ..................................................................

a) Kiểm tra bài cũ: (7’)
* Câu hỏi:
Phát biểu định nghĩa hình thang, hình thang vuông
Nêu nhận xét về hình thang có 2 cạnh bên //, hai cạnh đáy bằng nhau.
* Đáp án:
+ Nếu hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau, hai cạnh đáy bằng nhau. (4điểm)
+ Nếu hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau. (4điểm)
* Đặt vấn đề vào bài mới: (1’)
Có 1 dạng hình thang thường gặp: đó là hình thang cân. Vậy hình thang cân là gì? Nó có tính chất gì? Và có những dấu hiệu nhận biết nào? Để trả lời các câu hỏi trên ta nghiên cứu bài ngày hôm nay.
b) Dạy nội dung bài mới:

Hoạt động của GV&HS
Ghi bảng


GV


?TB

HS



GV


GV

HS

?K
HS

GV






?K

HS




?K


HS

GV

HS



Hoạt động 1: (12’)
Khi học về tam giác ta đã biết một dạng đặc biệt của tam giác đó là tam giác cân.
Thế nào là tam giác cân, nêu tính chất về góc của tam giác cân?
-Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bên bằng nhau.
-Trong tam giác cân, hai góc ở đáy bằng nhau.
Trong hình thang có một dạng hình thang thường gặp đó là hình thang cân
Khác với tam giác cân, hình thang cân được đ/n theo góc.
Hình thang ABCD (AB // CD) trên hình 23-Sgk là một hình thang cân. Vậy thế nào là một hình thang cân?
Hình thang cân là một hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau.
Nói và vẽ hình
- Vẽ đoạn thẳng DC(đáy D)
- Vẽ
(thường vẽ
<900)
- Vẽ
=

Trên tia Dx lấy điểm A (A
D), vẽ AB // DC (B
Cy)
Tứ giác ABCD là hình thang cân.
ABCD là hình thang cân khi nào?
Tứ giác ABCD là hình thang cân (đáy AB, CD)
( AB // CD

=
hoặc
=

Nếu ABCD là hình thang cân (đáy AB; CD) thì ta có thể kết luận gì về các góc của hình thang cân

=
và
=



Cho HS thực hiện ?2 .(Gọi 3 HS mỗi HS thực hiện một ý)
3 HS lên bảng, cả lớp làm nháp và nhận xét.
Định nghĩa.






















Tứ giác ABCD là hình thang cân (đáy AB, CD)
( AB // CD

=
hoặc
=








?2
a)+ Hình 24a là hình thang cân.
Vì có AB // CD do

và

+ Hình 24b không phải là hình thang cân vì không là hình thang.
+ Hình 24c là hình thang cân vì...
+ Hình 24d là hình thang cân vì...
b) + Hình 24a :
= 1000
+ Hình 24c
= 700
+ Hình 24d
= 900
c) Hai góc đối của hình thang cân bù nhau.


?TB

HS
GV
?TB
HS
GV
HS
GV