Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Thị Hương
Ngày gửi: 15h:21' 29-12-2017
Dung lượng: 750.0 KB
Số lượt tải: 96
Nguồn:
Người gửi: Lương Thị Hương
Ngày gửi: 15h:21' 29-12-2017
Dung lượng: 750.0 KB
Số lượt tải: 96
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Ngày soạn : 20/8/2017
Ngày dạy : 21/8/2017
Tiết 1:
Mở đầu môn hoá học
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết:
- Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi và ứng dụng của chúng.
- Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống chúng ta.
- Cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học?
+ Khi học tập môn hoá học, cần thực hiện các hoạt động sau: tự thu thập, tìm kiến thức, xử lý thông tin, vận dụng và ghi nhớ.
+ Học tốt môn hóa học là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát và nhận xét thí nghiệm.
3. GD thái độ: yêu thích môn học ngay từ buổi đầu làm quen.
B. Đồ dùng dạy học:
1- Hoá chất và dụng cụ : NaOH , CuSO4 , dd HCl, đinh sắt.
5 ống nghiệm, giá gỗ, ống hút, cặp sắt, khay, kẹp gỗ, chổi rửa.
2- Các đồ dùng khác: bảng phụ.
C. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: Việc chuẩn bị SGK, VBT.
2. Vào bài: Giới thiệu bộ môn và cấu trúc chương trình hoá học ở THCS.
3. Hoạt động của GV và HS:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
* Em hiểu hoá học là gì? Để hiểu rõ, chúng ta tiến hành 1 vài TN đơn giản:
- Giới thiệu hoá chất, d/ cụ.
- Y/cầu: quan sát trạng thái, màu sắc của từng chất theo nhóm và ghi chép.
- Hướng dẫn các nhóm làm các thao tác thí nghiệm (chú ý: đinh sắt phải sáng, thả nhẹ vào ống nghiệm).
- Yêu cầu các nhóm quan sát,nhận xét về sự biến đổi trạng thái, màu sắccủa các chất trong ống no ?
? ở thí nghiệm 2 em có thấy có hiện tượng gì khác không? So sánh với thí nghiệm 1 ?
- Kết luận.
Hoạt động theo nhóm:
- Quan sát và ghi:
+ ống 1: dd CuSO4 xanh, trong suet.
+ ống 2: dd NaOH trong suốt, không màu.
+ ống 3: dd HCl trong suốt, không màu.
- Tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm. Quan sát hiện tượng dưới sự chỉ đạo của GV
- Cử đại diện trả lời . Nhóm khác bổ sung.
- Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm 2 dưới sự hướng dẫn của GV.
- Trả lời .
Nhóm khác bổ sung.
* Nhận xét được:
+ TN1: có chất mới màu xanh, không tan.
+ TN2:xuất hiện bọt khí
Đều có sự biến đổi chất.
- Rút ra khái niệm
I. Hoá học là gì ?
1/ Thí nghiệm:
Thí nghiệm 1:
+Cho 1ml dd CuSO4 vào 1ml d.d NaOH
Thí nghiệm 2 :
Cho 1 đinh sắt vào 1 ml d.d HCl
2/ Quan sát :
-TN1: Tạo ra chất mới không tan trong nước.
-TN2: Tạo ra chất khí sủi bọt.
3/ Nhận xét :
Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng.
- Em hãy kể tên vài đồ dùng sinh hoạt trong gia đình?
- Em hãy kể tên 3 loại sản phẩm hoá học được sử dụng trong nông nghiệp hoặc trong công nghiệp?
- Em h
Ngày soạn : 20/8/2017
Ngày dạy : 21/8/2017
Tiết 1:
Mở đầu môn hoá học
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết:
- Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi và ứng dụng của chúng.
- Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống chúng ta.
- Cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học?
+ Khi học tập môn hoá học, cần thực hiện các hoạt động sau: tự thu thập, tìm kiến thức, xử lý thông tin, vận dụng và ghi nhớ.
+ Học tốt môn hóa học là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát và nhận xét thí nghiệm.
3. GD thái độ: yêu thích môn học ngay từ buổi đầu làm quen.
B. Đồ dùng dạy học:
1- Hoá chất và dụng cụ : NaOH , CuSO4 , dd HCl, đinh sắt.
5 ống nghiệm, giá gỗ, ống hút, cặp sắt, khay, kẹp gỗ, chổi rửa.
2- Các đồ dùng khác: bảng phụ.
C. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: Việc chuẩn bị SGK, VBT.
2. Vào bài: Giới thiệu bộ môn và cấu trúc chương trình hoá học ở THCS.
3. Hoạt động của GV và HS:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
* Em hiểu hoá học là gì? Để hiểu rõ, chúng ta tiến hành 1 vài TN đơn giản:
- Giới thiệu hoá chất, d/ cụ.
- Y/cầu: quan sát trạng thái, màu sắc của từng chất theo nhóm và ghi chép.
- Hướng dẫn các nhóm làm các thao tác thí nghiệm (chú ý: đinh sắt phải sáng, thả nhẹ vào ống nghiệm).
- Yêu cầu các nhóm quan sát,nhận xét về sự biến đổi trạng thái, màu sắccủa các chất trong ống no ?
? ở thí nghiệm 2 em có thấy có hiện tượng gì khác không? So sánh với thí nghiệm 1 ?
- Kết luận.
Hoạt động theo nhóm:
- Quan sát và ghi:
+ ống 1: dd CuSO4 xanh, trong suet.
+ ống 2: dd NaOH trong suốt, không màu.
+ ống 3: dd HCl trong suốt, không màu.
- Tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm. Quan sát hiện tượng dưới sự chỉ đạo của GV
- Cử đại diện trả lời . Nhóm khác bổ sung.
- Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm 2 dưới sự hướng dẫn của GV.
- Trả lời .
Nhóm khác bổ sung.
* Nhận xét được:
+ TN1: có chất mới màu xanh, không tan.
+ TN2:xuất hiện bọt khí
Đều có sự biến đổi chất.
- Rút ra khái niệm
I. Hoá học là gì ?
1/ Thí nghiệm:
Thí nghiệm 1:
+Cho 1ml dd CuSO4 vào 1ml d.d NaOH
Thí nghiệm 2 :
Cho 1 đinh sắt vào 1 ml d.d HCl
2/ Quan sát :
-TN1: Tạo ra chất mới không tan trong nước.
-TN2: Tạo ra chất khí sủi bọt.
3/ Nhận xét :
Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng.
- Em hãy kể tên vài đồ dùng sinh hoạt trong gia đình?
- Em hãy kể tên 3 loại sản phẩm hoá học được sử dụng trong nông nghiệp hoặc trong công nghiệp?
- Em h
 








Các ý kiến mới nhất