Ngày soạn :..................................... Ngày dạy:................................

Tiết : 1 Mở đầu môn hoá học

I. mục tiêu.
1. Kiến thức : Học sinh biết Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hoá học là môn học quan trọng và bổ ích. Bước đầu HS biết rằng hoá học có vai trò trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần phải có kiến thức Hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống.
2. Kỹ năng : Bước đầu học sinh biết phải làm gì để học tốt môn Hoá học, trước hết là phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm, ham thích đọc sách, chú ý rèn luyện óc tư duy sáng tạo.
3. Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận, thật thà.
II. Phương tiện.
1. Giáo viên : Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, làm thử trước các thí nghiệm.
2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài, nghiên cứu các thí nghiệm trong sách giáo khoa.
3. Dụng cụ và hoá chất:
- nghiệm, pipét
- Dd natrihiđroxit, dd Đồng (II) sunphat, dd axit clohiđric, đinh sắt.
III. Hoạt động học tập .
1. định tổ chức lớp
2. Nêu vấn đề bài mới: Hoá học là gì ? Hoá học có vai trò gì trong cuộc sống của chúng ta ? Phải làm gì để học tốt môn Hoá học ?
3. Tiến trình học bài:
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên

Hoạt động I
Nghiên cứu hóa học là gì ? (15 phút)

I. Hoá học là gì ?


HS : Quan sát thí nghiệm :
Thí nghiệm 1: Khi cho natrihiđroxit vào ống nghiệm đựng dd đồng (II) sunphat thấy có kết tủa không tan trong dung dịch xuất hiện.
Nhận xét : Có chất mới tạo thành.
Thí nghiệm 2 : Cho đinh sắt nhỏ vào ống đựng dd axit clohiđric thấy có chất khí tạo thành và bay lên quanh đinh sắt
Nhận xét : Có chất mới tạo thành.

HS : Nhận xét được như SGK.

GV : Biểu diễn thí nghiệm cho HS quan sát; yêu cầu HS nêu hiện tượng quan sát được, nhận xét sự thay đổi trong thí nghiệm của các hoá chất.







GV : Bổ sung, nhận xét đánh giá.
? Qua hai thí nghiệm trên em có nhận xét gì về môn hoá học .


Hoạt động II
Nghiên cứu vai trò của Hoá học trong cuộc sống của chúng ta. (12 phút)

II. Hoá học có vai trò gì trong cuộc sống của chúng ta?
HS : Cá nhân trả lời câu hỏi - lấy ví dụ:
Đồ dùng trong nhà : Soong, nồi, ấm...
Sản phẩm hoá học : Thuốc trừ sâu, thuốc trừ cỏ, phân đạm ...
Sản phẩm hoá học phục vụ gia đình và học tập: Mực, thuốc cảm, bút bi ....




HS : Môn hoá hoc có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.


GV : Cho HS trả lời câu hỏi trong SGK




GV : Chúng ta muốn biết tại sao người ta lại làm ra được nó mà không gây ảnh hưởng đến sức khoẻ con người thì cần phải nghiên cứu và học tốt môn hoá học. Vậy m