.Ngày dạy:25/8/2011
Tiết 1 : Bài 1 : Chí công vô tư

I.Mục tiêu bài dạy
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là chí công vô tư, ích lợi, ý nghĩa của đức tính đó đối với cuộc sống, xã hội
2. Kỹ năng: - Người học sinh rèn luyện như thế nào để có chí công vô tư
3 Giáo dục : HS biết quý trọng những hành vi thể hiện chí công vô tư phê phán phản đối những hành vi tự tư tụ lợi,thiếu công bằng trong giải quyết công việc.
II. Phương tiện , tài liệu
Giáo viên: Giáo viên: Soạn giáo án, bộ tranh GDCD 9
Học sinh: đọc trước bài ở nhà
III. Hoạt động dạy và học
1.định tổ chức: (1/2’) sĩ số 9a............... 9b....................
2. tra: Kết hợp trong giờ
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’) Gv nêu nên ý nghĩa sự cần thiết của sự chí công vô tư trong cuộc sống.
Nội dung bài giảng:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Tg
Nội dung ghi bảng

*.Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề.
Gv dẫn dắt, nêu vấn đề
- Đây là một trong những đức tính mà Bác Hồ đã dạy: Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư
- Gọi học sinh đọc mẩu chuyện về Tô Hiến Thành
? Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ ntn trong việc dùng người và giải quyết công việc
? T.H.T không chọn người đã hầu hạ mình chu đáo
Đọc “ Điều mong muốn của Bác Hồ’
? Cùng với sự hiểu biết của em về BH em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp CM của Bác?
( Gv huy động khả năng độc lập suy nghĩ của h/s)
? Theo em những điều đó đã tác động ntn đến tình cảm của nhân dân ta đvới Bác?
? Em hiểu thế nào là chí công vô tư và tác dụng của nó trong đời sống cộng đồng?
........................................................
*.Hoạt động 2: HD tìm hiểu Nội dung bài học
? Chí công vô tư là gì?
? Chí công vô tư đem lại lợi ích gì cho tập thể
? Người chí công vô tư sẽ được đón nhận những gì?
Gv: Nếu một người luân luân cố gắng vươn lênbằng tài năng sức lực của mìnhmột cách chính đáng để đem lại lợi ích cho bản thân(Như mong làm giầu, đạt kết quả cảôtng học tậpthì đó cũng không phải là hành vi của sự không chí công vô tư. Có nhữnh kẻ miệng nói có vẻ chí công vô tư nhưng hành động và việc làm lại thể hiện sư ích kỷ, tham lam đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể...thì đó là kẻ đạo đức giả không phải là những con người chí công vô tư thực sự .
? Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?
- ủng hộ, quý trọng người có chí công vô tư
- P2 vụ lợi cá nhân
- Học tập những người có đ/ tính chí công vô tư
Gv: Mỗi người chúng ta không những phải có nhận thức đúng đắnđể có thể phân biệt được các hành vi thể hiện sự chí công