Trường Cao đẳng Sư phạm Sóc Trăng
Người soạn: Nguyễn Thị Mỹ Xuyên.
Nhóm: 4.
Lớp: Tiểu học 20B.



GIÁO ÁN
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG LỚP 4: “TRAO TÍN GẬY”.

A/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết cách chơi và chơi chủ động trò chơi “Trao tín gậy”.
- Kỹ năng: Nhằm rèn luyện sức nhanh, khéo léo linh hoạt, sự phối hợp đồng đội.
- Thái độ: Chơi nghiêm túc, tuân thủ luật chơi, tích cực, chủ động, an toàn.
B/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường đã được vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện:
+ Còi.
+ Kẻ 2 vạch giới hạn song song và cách nhau 10m. Cách 2 vạch giới hạn về phía ngoài 1m vẽ 2 dấu nhân hoặc một vòng tròn nhỏ (cắm một cờ nhỏ trong vòng tròn). Tập hợp học sinh trong lớp thành 2-4 hàng dọc. Mỗi hàng là một đội thi đấu gồm 8-12 em. Mỗi đội lại chia thành 2 nhóm đứng ở 2 bên vạch giới hạn, cách cờ (theo chiều ngang) khoảng 1,5-2m. Em số 1 của mỗi đội cầm một tín gậy (đường kính 3-5cm, dài 0,2-0,3m) bằng tay phải (ở phía sau của tín gậy).
C/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung
Định lượng
Phương pháp

I/ Phần mở đầu:

- Nhận lớp: Ổn định lớp, cho lớp tập hợp thành 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số.
- Khởi động:
+ Cho lớp chạy quanh sân một vòng.
+ Đứng tại chỗ xoay các khớp tay, khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông….
+ Các động tác bổ trợ: chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đá lăn.

II/ Phần cơ bản:

1/ Giới thiệu trò chơi:
- GV nêu tên trò chơi: “Trao tín gậy”.
- Mục đích chơi:
Nhằm rèn luyện sức nhanh, khéo léo linh hoạt, sự phối hợp đồng đội.



- Cách chơi:
Khi có lệnh, số 1 chạy qua vạch giới hạn
đến cờ của bên A, sau đó chạy vòng về.
Khi số 1 chạy đến cờ của bên A và bắt
đầu vòng lại thì số 7 bắt đầu chạy sang
cờ B. Số 1 chạy sau, số 7 chạy trước.
Hai người vừa chạy vừa làm động tác
trao tín gậy cho nhau ở khoảng giữa
hai vạch giới hạn. Số 1 trao tín gậy
bằng tay phải, số 7 nhận tín gậy bằng
tay trái, sau đó chuyển tín gậy sang
tay phải để làm động tác trao gậy cho
số 2. Số 7 sau khi nhận được tín gậy
vẫn tiếp tục chạy đến cờ B thì quay lại.
Khi số 7 bắt đầu chạy quay lại, thì số 2
xuất phát để cùng chạy và trao tín gậy
cho nhau ở khu vực giới hạn. Số 2 nhận
tín gậy bằng tay trái rồi chuyển sang
tay phải để trao tín gậy vào tay trái
của số 8. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy
cho đến hết, cặp đôi nào xong trước,
ít phạm quy là thắng cuộc. Khi trao gậy
xong về tập hợp ở cuối hàng của mình.
Trường hợp rơi tín gậy, có thể nhặt lên
và tiếp tục cuộc chơi.
- Các trường hợp quy phạm:
+ Xuất phát trước lệnh.
+ Không chạy vòng qua cờ.
+ Không trao tín gậy cho nhau ở trong
khu vực giới hạn đã quy định.
- Sau khi giới thiệu xong trò chơi GV cùng một HS làm mẫu cách trao tín gậy từ tay trái sang tay phải sau khi nhận được gậy.
2/ Tập cho HS các động tác bổ trợ cho trò chơi:
- Cho 2 HS tập cách trao tín gậy theo 2 nhóm người (đứng tại chỗ sau đó đi chậm, rồi chạy chậm, chạy với độ trung bình và trao tín gậy).






3/ Cho HS chơi thử.
- Cho HS tập hợp vào các hàng sau vạch giới hạn.
- Hướng dẫn HS chơi.
4/ Cho HS chơi thật.
- Nhận xét HS sau khi kết thúc trò chơi:
+ Thái độ.
+ Phạm quy.
+ Tuyên dương đội thắng cuộc…




III/ Phần kết thúc:

- Cho HS đứng tại chỗ thả lỏng, hít thở sâu.




- GV nhận xét tiết học.



6-8 phút

2-3 phút

3-5 phút
50m





20-23