01 Ngày soạn : 10/8/2011
Tiết 01 Ngày dạy :15/8 –lớp71,72,73
18/8-lớp74



Phần I.THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Bài 1.DÂN SỐ


I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT .
1. Kiến thức
Gv ôn lại một số kĩ năng địa lí cơ bản đã học ở lớp 6.
Giới thiệu chương trình địa lí 7
Học sinh có những hiểu biết về dân số và tháp tuổi
Dân số là nguồn là nguồn lao động của địa phương ,quốc gia .
2. Kĩ năng
Kĩ năng tái hiện lại các kiến thức cơ bản chương trình địa lí 6.
Rèn luyện kĩ năng đọc và khai thác thông tin từ các biểu đồ dân số và tháp tuổi.
Thu thập thông tin về tình hình lao động .trình bày suy nghĩ .
3.Thái độ
Có thái độ nghiêm túc về dân số và lao động .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
Gv : Sgk, giáo án , tháp tuổi hình 1.1
Hs : Soạn bài trước ở nhà
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Kiểm tra bài cũ (không )
2.Khám phá
Dân số là nguồn tài nguyên quí báo của mổi quốc gia ,trong đó nguồn lao động có vai trò rất lớn đến sự phát triển kinh –xã hội .Nhóm tuối nào sếp vào tuối lao động ? Hs trình bày Gv chuyển ý .
3.Kết nối
Hoạt động thầy-trò
Nội dung bài

HĐ1(15 phút) Ôn lại một số kĩ năng địa lí 6 giới thiệu chương trình địa 7.
Hs dựa vào các kiến thức địa lí đã học cho biết :
-Địa lí lớp 6 học những nội dung nào?
- Trái Đất có hình dạng, kích thước , cấu tạo như thế nào ?
- Các thành phần tự nhiên nào đã được học ?
- Lớp vỏ khí được cấu tạo ra sao?
- Có mấy đới khí hậu chính trên Trái Đất ?Kể tên ?
- Đất là gì? Nhân tố nào hình thành đất?
- Sinh vật trên Trái Đất chịu ảnh hưởng nhân tố nào?
Gv giới thiệu chương trình địa lí 7


HĐ2. ( 25 phút ) Tìm hiểu dân số và nguồn lao động .
Gv cho Hs tìm khái niệm “dân số”
Gv cho ví dụ cụ thể
Dân số trên thế giới vào năm 2003 có hơn 6 tỉ người
Dựa vào đâu cho biết tình hình dân số thế giới vào năm 2003?
Hs đọc nội dung Sgk đoạn từ các cuộc điều tra …….của một địa phương .
Hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác dụng gì?
Gv chốt ý : các cuộc điều tra dân số cho biết tình hình cụ thể dân số và nguồn lao động hiện tại và tương lai .
Gv khẳng định : Dân số là nguồn lao động quý giá cho sự phát triển kinh tế -xã hội.
Dân số biểu hiện bằng tháp tuổi( tháp dân số)
Gv treo tháp tuổi lên bảng
Dựa vào tháp tuổi ,hãy cho biết tháp tuổi biểu hiện những yếu tố nào của dân số?
( Giới tính , độ tuổi, số lượng người….)
Độ tuổi được biểu hiện là bao nhiêu ? chia thành những nhóm tuổi nào?
Vị trí biểu hiện các nhóm tuổi ra sao ?
Hs trình bày :3 màu , mổi màu thể hiện độ tuổi khác nhau ,từ đáy tháp đến đỉnh tháp?
+ Đáy tháp (xanh lá ) 0-14: nhóm tuổi dưới tuổi lao động .
+ Thân tháp (xanh dương ) 15-59 : nhóm tuổi lao động .
+ Đỉnh tháp(cam ) 60-100: nhóm ngoài tuổi lao động.
Gv gọi Hs đọc /trả lời sgk
Hs thảo luận nhóm (4 nhóm )
Nhóm 1: Tính tổng số các em bé từ khi mới sinh ra cho đến 4 tuổi ở tháp A ước tính bao nhiêu?
Nhóm 2: tháp B
Hs trình bày:
Tháp tuổi
Nam
Nữ

A
5,5triệu
5,5 triệu

B
4,3 triệu
4,8 triệu

Nhóm 3. Hình dạng hai tháp tuổi có gì khác nhau?
Tháp A. Đáy rộng, thân thon về đỉnh dân số trẻ .
Tháp B .Đáy hẹp ,thân rộng phình to dân số già .
Nhóm 4. Tháp tuổi như thế nào thì có nguồn lao động cao?
Tháp có đáy thu hẹp ,thân tháp phình to
Như vậy tháp tuổi giúp ta hiểu được những vấn đề nào của dân số?
Gv chốt ý
Tháp tuổi biểu hiện cụ thể về dân số :
Các độ tuổi, số nam /nữ, số người trong từng độ tuổi
Tháp tuổi choi biết nguồn lao động hiện tại và tương lai của một địa