Tuần: 1 Ngày dạy: 13.8.2013
Tiết : 1
ÔN LẠI MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỊA LÝ CƠ BẢN ĐÃ HỌC Ở LỚP 6.
GIỚI THIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ LỚP 7
PHẦN 1 : THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
DÂN SỐ ( PHẦN 1 )
I. Mục tiêu cần đạt :
1. Kiến thức:
- Giúp Hs hiểu được mục đích của việc học tập môn Địa lý trong nhà trường phổ thông
- Nắm lại các kiến thức đã học từ lớp 6 .
- Học sinh có những hiểu biết căn bản về dân số và tháp tuổi.
- Dân số là nguồn lao động của một địa phương.
2. Kĩ năng :
- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ, thu thập thông tin, vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế.
- Quan sát thực tế và đưa vào bài học .
3. Thái độ:
- Ủng hộ chính sách dân số của Nhà nước ta .
- Có tình yêu thiên nhiên đất nước, bảo vệ môi trường sống xung quanh.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên :
- Sách giáo khoa, giáo án, tập bản đồ các châu lục trên thế giới.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa, xem bài trước
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhắc lại một số kiến thức địa lí đã được học ở lớp 6.
2. Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu những yêu cầu của tiết học .

Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản

Hoạt động 1 : Ôn lại một số kĩ năng lớp 6 ( cặp ) (12 phút )
- Kể lại một số kĩ năng quan trọng đã học ở lớp 6 ?
- Quan sát bản đồ tự nhiên Việt Nam . Nhận dạng các kí hiệu bản đồ
- Bản đồ có tỉ lệ 1 : 200.000 và 1 : 6.000.000 cho biết 5 cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu km trên thực tế ?( 10km và 300 km )
- Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng là 105 km . Trên một bản đồ Việt Nam khoảng cách giữa hai thành phố đó đo được 15 cm . Hỏi bản đồ đó có tỉ lệ bao nhiêu ?( 1 : 700.000 )
- Xác định phương hướng Gv vẽ mũi tên các hướng .
- Hs điền tên hướng .
Hoạt động 2: Giới thiệu phân phối chương trình Địa lý7 ( 5 phút )
- Gv giới thiệu chương trình địa lí lớp 7
- Cả năm : 37 tuần – 74 tiết
- Học kì I :19 tuần – 38 tiết
- Học kì II : 18 tuần – 36 tiết
Hoạt động 3: Tìm Dân số, nguồn lao động ( 20 phút )
Gv: Yêu cầu hs đọc thuật ngữ “dân số” sgk trang 186.
Hs: Muốn biết dân số của 1 địa phương người ta làm gì ? Mục đích ?
Gv: Các cuộc điều tra dân số người ta cần tìm hiểu vấn đề gì?
Hs: trả lời.
Gv: Giới thiệu hình 1.1 sgk: Tháp tuổi.
Hs: Cho biết tổng số trẻ em từ khi mới sinh cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp, ước tính có bao nhiêu bé gái, bao nhiêu bé trai?
Hs:Hãy so sánh số người trong độ tuổi lao động ở tháp 1 và 2.
Hs: Nhận xét hình dạng hai tháp tuổi? Tháp tuổi có hình dạng nào thì tỉ lệ người trong độ tuổi lao động cao ?
Hs: Thảo luận nhóm, trả lời.
Gv: nhận xét,kết luận.
Gv: Thông qua tháp tuổi chúng ta biết điều gì về dân số ?
Hs: trả lời.
Hs:Từ nội dung đã học hãy cho biết dân số là gì? Dân số có ý nghĩa như thế nào?
Gv: nhận xét, kết luận.
Gv: Nguồn lao động có vai trò như thế nào ?
I. Ôn lại một số kĩ năng lớp 6:
- Kí hiệu bản đồ
- Tính khỏang cách thực dựa vào tỉ lệ bản đồ




- Xác định phương hướng .



2. Giới thiệu phân phối chương trình Địa lý 7



1. Dân số, nguồn lao động.
a. Dân số:
- Các cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số, nguồn lao động của một địa phương, một nước…Dân số được biểu hiện cụ thể bằng tháp tuổi.
- Dân số là tổng số dân sinh sống trên 1 lãnh thổ nhất định, được tính ở một thời điểm cụ thể.

- Tháp tuổi cho biết đặc điểm cụ thể của dân số qua giới tính, độ tuổi