UBND
TRƯỜNG THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC
Năm học 2024 - 2025
Họ và tên:
Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên THCS hạng III
Đơn vị công tác: Trường THCS
I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ
1. Chính trị tư tưởng:
- Chấp hành mọi chủ trương, đường lối của Đảng, các nguyên tắc tổ chức, kỷ luật của
Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- Có quan điểm, bản lĩnh chính trị vững vàng; kiên định lập trường; không dao động
trước mọi khó khăn, thách thức.
- Có ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí
Minh, nghị quyết, chỉ thị, quyết định và các văn bản của Đảng.
2. Đạo đức, lối sống:
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, có lối sống chân thành, trung thực,
khiêm tốn, có tinh thần đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực, quan liêu.
- Luôn giao tiếp, ứng xử đúng mực, luôn học hỏi và giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến bộ.
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Đẩy mạnh học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Có tinh thần đoàn kết, xây dựng cơ quan, tổ chức, đơn vị trong sạch, vững mạnh;
3. Tác phong, lề lối làm việc:
- Sống có lý tưởng, có mục đích, có tinh thần phấn đấu liên tục với động cơ trong sáng
và tư duy sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh.
- Có lối sống hoà nhập với cộng đồng; biết ủng hộ, khuyến khích những biểu hiện của
lối sống văn minh, tiến bộ.
- Trang phục, trang sức khi thực hiện nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù
hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm và phân tán sự chú ý của người học.
- Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch sự
trong giao tiếp với đồng nghiệp, với người học; giải quyết công việc khách quan, tận
tình, chu đáo.
- Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ. Quan hệ, ứng xử đúng
mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp và người học.
- Xây dựng gia đình văn hoá, thương yêu, quý trọng lẫn nhau; biết quan tâm đến
những người xung quanh; thực hiện nếp sống văn hoá nơi công cộng.
4. Ý thức tổ chức kỷ luật:
- Thực hiện nghiêm túc pháp luật nhà nước.
- Chấp hành sự phân công của nhà trường, BGH và tổ chuyên môn.

2
- Thực hiện nghiêm túc các quy định, nội quy của nhà trường, của tổ chuyên môn.
5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung công
việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc):
Trong năm học 2024 – 2025, tôi được phân công chủ nhiệm lớp 8A và dạy môn
KHTN 6A, 6B; KHTN (Hoá học) khối 8, khối 9 và hoạt động trải nghiệm, hướng
nghiệp 8A.
- Trong giảng dạy bản thân luôn gương mẫu trước đồng nghiệp và trước học sinh.
Thực hiện đúng giờ giấc lên lớp, soạn giảng đầy đủ, kịp thời, chấp hành nghiêm túc
nội quy, quy chế chuyên môn. Luôn tiếp cận học hỏi các phương pháp dạy học mới,
chú trọng đổi mới kiểm tra đánh giá phù hợp năng lực học sinh. Chất lượng dạy học
không ngừng được nâng cao, các chỉ tiêu đăng kí đầu năm đều đạt.
- Đối với lớp chủ nhiệm tôi luôn quan tâm, bám sát, phối hợp với giáo viên bộ môn và
BĐDCMHS để giáo dục học sinh trong lớp.
Cụ thể như sau:
* Trong công tác giảng dạy: - Kết quả giảng dạy:
Tốt
Khá
Đạt
Chưa đạt
Lớp – sĩ số
SL
% SL
% SL
%
SL
%
KHTN 6 - 99HS
40 - 40,4% 27 - 27,27% 28 - 28,28% 4 - 4,05%
KHTN 8 – 94HS 35 – 37,23% 41 – 43,62% 18 – 19,15% 0 0%
KHTN 9 – 89HS 27 – 30,34% 43 – 48,31% 19 – 21,35% 0 0%
HĐTN 8A - 32HS
32 - 100%
* Lớp chủ nhiệm 8A: xếp loại tốt
- Kết quả hai mặt giáo dục lớp chủ nhiệm:
Tốt
Khá
Đạt
Chưa đạt
32 HS
SL
% SL
%
SL
%
SL
%
Kết quả rèn luyện

32 - 100%

0 - 0%

0 - 0%

Kết quả học tập

11 - 34,38%

9 - 28,12%

12 - 37,50 %

0 - 0%
0 -

0%

* Kết quả học sinh giỏi cấp Huyện: Học sinh giỏi môn KHTN hoá 8 có 1 HS đạt giải
Nhì, 1 HS đạt giải khuyến khích.
6. Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với những vị trí tiếp xúc trực tiếp
hoặc trực tiếp giải quyết công việc của người dân và doanh nghiệp):
- Đối với phụ huynh học sinh với thái độ vui vẻ, đúng mực và giải quyết mọi tình
huống hợp lý, có tính thuyết phục.
- Đối với học sinh luôn động viên khích lệ các em học tập, tham gia vào các phong
trào thi đua của nhà trường.
- Trong công việc hay trong quan hệ với bạn bè đồng nghiệp tôi luôn có thái độ hoà
nhã và gần gũi, lắng nghe và tiếp thu ý kiến, giúp đỡ những người xung cùng nhau
vươn lên trong cuộc sống cũng như trong công tác. Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp
của đồng nghiệp để làm tốt công việc được giao.

3
II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG
1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:
* Ưu điểm:
- Chấp hành nghiêm túc mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước,
nội qui, qui chế của nhà trường. Luôn gương mẫu trước đồng nghiệp và học sinh.
- Nhiệt tình trong công tác, luôn sẵn sàng nhận nhiệm vụ được giao;
- Thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ được giao, hoàn thành chỉ tiêu của năm học.
* Tồn tại:
- Trong phê bình còn rụt rè và có tâm lí ngại va chạm.
2. Tự xếp loại chất lượng: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ;
không hoàn thành nhiệm vụ).
Long Thượng, ngày 12 tháng 5 năm 2025
NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG
ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.........................., ngày.......tháng 5 năm 2025
NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
(Ký, ghi rõ họ tên)

4
IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành
cho cấp có thẩm quyền đánh giá)
1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không
hoàn thành nhiệm vụ).
.................., ngày........tháng........năm 2025
NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ
(Ký, ghi rõ họ tên)