CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
LVPTNN: Truyện chú vịt xám
Đối tượng: Lớp 3 tuổi A
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu truyện. Thuộc lời
thoại của các nhân vật trong truyện “Chú vịt xám”
- Trẻ nhớ được trình tự của câu truyện, kể lại được truyện
- Trẻ biết đóng kịch theo nội dung truyện “Chú vịt xám”
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ năng kể truyện diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, mở rộng vốn từ cho trẻ.
- Rèn cho trẻ sự mạnh dạn, tự tin khi học tập.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia học tập có nề nếp.
- Thông qua bài học giáo dục trẻ biết lắng nghe lời người lớn (ông bà, bố mẹ,
cô giáo...) muốn đi đâu chơi xa phải có người lớn đi cùng.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô: Video truyện chú vịt xám, ti vi, que chỉ, máy tính.
Nhạc bài hát đàn vịt con
2. Đồ dùng của trẻ:
Trang phục gọn gàng, mũ các con vật: Cáo, vịt xám, vịt mẹ
III. Nội dung tích hợp
- LVPTTM: Âm nhạc (Đàn vịt con)
- GDKNS: Giáo dục trẻ chăm sóc vật nuôi
- LVPTNT: MTXQ (Tìm hiểu về con vịt)
IV. Tiến hành
Hoạt động của cô
1. Hoạt động 1: Ổn định
- Cô cho trẻ hát bài: “Đàn vịt con”. Vừa hát vừa làm
động tác minh hoạ.
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về con gì ?
Cho một trẻ đóng nhân vật Cáo chạy vào nói:''Chà thịt
vịt con ăn ngon lắm đấy ! Hôm nay mình sẽ được một

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vừa hát vừa làm động
tác minh hoạ
- Bài hát đàn vịt con
- Con vịt

bữa thịt vịt thật là ngon''
- Đó là nhân vật nào, trong câu truyện gì?
2. Hoạt động 2: Bé vui kể chuyện
* Cô kể bé nghe
- Cô kể truyện trên hình ảnh Power point
* Nội dung truyện: Câu chuyện kể về chú vịt xám vì
mải chơi, không nghe lời mẹ dặn nên suýt nữa bị cáo ăn
thịt. Nhưng khi được mẹ cứu thì chú vịt xám đã nhận ra
lỗi của mình.
* Bé thông minh
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
- Trong chuyện có những nhân vật nào?
- Trước khi đi chơi, Vịt mẹ đã dặn các con như thế
nào ? Giọng của vịt mẹ như thế nào ?
(Cả lớp bắt trước giọng vịt mẹ)
Trích dẫn: “Các con phải đi theo mẹ, theo đàn, không
được tách ra đi một mình mà con cáo ăn thịt đấy !”
- Ai đã không nghe lời mẹ dặn?
- Khi lên bờ không thấy mẹ đâu chú vịt xám gọi mẹ
như thế nào ?
+ Giọng vịt con lúc này như thế nào ?
(Cả lớp bắt trước giọng vịt con)
- Nghe tiếng vịt xám kêu con Cáo đã nghĩ điều gì ?
- Cáo lẩm bẩm như thế nào?
- Giọng Cáo lúc này như thế nào ?
- Trích dẫn:''Chà thịt vịt con ăn ngon lắm đấy! Hôm
nay mình sẽ được một bữa thịt vịt thật là ngon”
- Ai đã cứu vịt xám thoát chết?
- Các con thấy bạn vịt xám đã ngoan chưa? Vì sao?
=> Giáo dục: Các con ạ, bạn vịt xám vì mải chơi không
nghe lời mẹ dặn nên suýt bị con cáo gian ác ăn thịt đấy,
các con còn bé phải biết nghe lời người lớn, khi đi chơi
phải luôn đi cạnh bố mẹ nếu không sẽ dễ bị lạc đường
* Dạy trẻ kể truyện ''Chú vịt xám”
- Cô hỏi trẻ giọng các nhân vật
- Cô là người dẫn truyện, trẻ hóa thân vào các nhân vật
trong truyện
Câu chuyện còn được chuyển thể thành vở kịch sau đây
mời các bạn cùng đến với vở kịch “ Chú vịt xám” do
bạn A trong vai vịt mẹ, bạn B trong vai vịt xám, bạn C
trong vai cáo
3. Hoat động 3: Kết thúc
- Nào cô mời các con hãy làm giống các chú vịt nối
đuôi nhau ra sân chơi nào, các con nhớ nhé, chớ có rẽ
ngang, nhớ đi thẳng hàng.

- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô kể chuyện
- Trẻ lắng nghe cô tóm tắt
nội dung câu chuyện.

- Chú vịt xám
- Vịt mẹ, vịt xám, cáo
- Đi theo mẹ. Giọng nhẹ
nhàng

- Chú vịt xám
- Vít…vít
- Hốt hoàng
- Ăn thịt vịt xám
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Vịt mẹ
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô giáo dục

- Trẻ trả lời
- Trẻ kể truyện cùng cô
- Từng tổ hóa thân vào các
nhân vật
- Trẻ lên đóng kịch
- Trẻ làm những chú vịt
cùng nối đuôi nhau đi nhẹ
nhàng xung quanh lớp.

V. Nhận xét sau tiết học:
.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………