CHỦ ĐỀ : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH

NỘI DUNG: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ

BƯỚC 1: NỘI DUNG CẦN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Sử dụng biến trong chương trình.
BƯỚC 2: Xác định yêu cầu, kiến thức, kỹ năng, thái độ
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm biến, hằng.
- Biết cách khai báo, sử dụng biến, hằng.
- Biết vai trò của biến trong lập trình.
- Biết lệnh gán.
2. Kỹ năng:
- Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng .
- Viết đúng được cách khai báo biến, hằng .
- Hiểu lệnh gán trong Pascal.
3. Thái độ:
Học sinh tích cực trong quá trình học tập.

Nội dung
Loại
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Biến trong chương trình
( biến, hằng, lệnh gán, lệnh nhập)
Lý thuyết
HS mô tả cú pháp khai báo biến, hằng ,lệnh gán, lệnh nhập
HS chỉ ra và giải thích được ý nghĩa của cú pháp khai báo biến, hằng, lệnh gán, lệnh nhập




Thực hành


HS biết cách khai báo biến, hằng, lệnh gán, lệnh nhập
Biết sử dụng biến, hằng, lệnh gán,lệnh nhập trong việc viết chương trình




Nội dung câu hỏi
Loại
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1a,Viết lệnh in kết quả phép cộng 15+5 lênn màn hình ?
b.Muốn in lên màn hình kết quả của một phép tính ta làm thế nào ?

Lý thuyết

HS biết được cách viết lệnh in kết quả lên màn hình.
Var : ;




2a. Việc khai báo biến gồm khai báo những gì ?
b,Viết một ví dụ về khai báo biến rồi giải thích thành phần ?

Lý thuyết
HS biết được Việc khai báo biến gồm :
Khai báo tên biến;
Khai báo kiểu dữ liệu của biến.

HS hiểu được cách khai báo biến trong chương trình





HS vận dụng được cách khai báo biến trong chương trình


3.a.Trong VD:
Program vd;
Uses crt;
Var bk: integer;
Dt:real;
Begin
Clrscr;
Writeln (‘nhập vào bán kính của hình tròn:’);
Readln (bk);
Dt:=bk*bk*3.14;
Readln
Trong VD trên thầy đã sử dụng những biến nào trong chương trình?
b.Dựa vào đâu để biết được đã sử dụng biến nào trong chương trình?

Lý thuyết





















Hs hiểu được cách sử dụng biến trong chương trình
HS vận dụng được cú pháp khai báo biến để viết chương trình.


4. Quan sát VD trên và cho thầy biết:
A, để nhập giá trị cho biến từ bàn phím chúng ta sử dụng câu lệnh nào?
B,Để gán giá trị cho biến chúng ta dùng câu lệnh nào?

Lý thuyết và
Thực hành
Hs nhận biết được lệnh nhập readln(ten biến)


Hs nhận biết được lệnh gán và ý nghĩa của nó
Tenbien:= biểu thức cần gán giá trị cho biến


Hiêu được cách nhập dữ liệu từ bàn phím

Biết sử dụng câu lệnh nhập giá trị cho biến và lệnh gán giá trị cho biến.

5. Chạy chương trình VD cho học sinh quan sát
Program VD2;
Const pi=3.14;
R =2;
Begin
Writeln (‘diện tích hình tròn là:’, R*R*pi);
Writeln (‘chu vi hình tròn là:’, 2*R*pi);
Readln
End.
Theo em giá trị số pi và bán kính R ở hai công thức trên có bằng nhau không?

Lý thuyết và
Thực hành
HS nhận biết được cú pháp khai báo hằng
Hs hiểu được cách khai báo hằng
Const tenhang = giá trị của hằng;




Biết sử dụng cú pháp khai báo hằng

6. Cho hs quan sát lại VD. Trong phần chương trình có thực hiện phép gán: R:=R+2; có được không?

Lý thuyết
Hs nhận biết được cách thay đổi giá trị của hằng.
Hs hiểu được Không thể dùng câu lệnh để thay đổi giá trị của hằng ở bất kì vị trí nào trong chương trình.







II.GIÁO ÁN CHÚ ĐỀ:
BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH