Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết1.
Bài 1: Chí công vô tư


A- Mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
- Giúp HS hiểu thế nào là chí công vô tư; những biểu hện của chí công vô tư; vì sao phải chí công vô tư.
2- Kĩ năng:
- HS biết phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư hoặc không chí công vô .
- tự kiểm tra hành vi của mình và rèn luyện để trở thành người có phẩm chất chí công vô tư.
3- Thái độ:
- Biết quý trọng và ủng hộ những việc làm thể hiện chí công vô t
- phê phán, phản đối những hành vi tự tư, tự lợi thiếu công bằng trong giải quyết công việc, thiếu chí công vô tư .
B- Tài liệu phương tiện, phương pháp
1. Tài liệu, phương tiện:
a. Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, tình huống, kể, ca dao, tục ngữ, bảng phụ.
b. Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập.
2. Phương pháp:
- Kể chuyện, thuyết trình, đàm thoại, sắm vai.
- Nêu tình huống, giải quyết vấn đề, nêu gương.
C- Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ: ( 1’) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Giới thiệu chủ đề bài mới ( 2’).
TH: A và B chơi thân. A là tổ trưởng nên mỗi lần B mắc lỗi A đều bỏ qua không báo cáo. Nhận xét?→ bài mới.
3. Dạy bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng

HĐ1: Tìm hiểu nội dung Đặt vấn đề ( 8’).
? phần đặt vấn đề trong SGK?
Thảo luận:
? Nêu việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá?
( Nhóm 1 )




?Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà ? ( Nhóm 2 )

? Việc làm của Tô Hiến Thành biểu hiện điều gì?
( Nhóm 3 )



?Mong muốn của Bác Hồ là gì? ( Nhóm 4 ).


?Mục đích mà bác theo đuổi là gì?
? Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của CTHCM?

? Việc làm của Tô Hiến Thành và Chủ tịch HCM của đức tính gì?
? Sự nghiệp và cuộc đời của bác đã tác động tới tình cảm của ND ta như thế nào?



? Sống và làm việc như Tô Thành và Chủ tịch HCM sẽ có lợi gì cho bản thân, tập thể và cho XH?
? Bài học rút ra từ nội dung Đặt vấn đề?
HĐ2 Tìm hiểu nội dung bài học
( 21’)
? Qua phần tìm hiểu trên em hiểu thế nào là chí công vô tư?
- GV:Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp, trong sáng và cần thiết cho tất cả mọi người thể hiện sự công bằng…
? Lấy VD việc làm thể hiện chí công vô tư?

?Trái với chí công vô là gì ?
- GV: Chia 2 nhóm thi viết bảng nhanh tìm những biểu hiện chí công vô tư và không chí công vô tư?

? Thái độ của em đối với những người không chí công vô tư?
? Nếu chí công vô chỉ thể hiện ở lời nói thì có đkhông?

? Hãy phân biệt thật sự chí công vô và giả danh chí công vô ?









- GV: Phải nhận thức đúng để phân biệt giữa chí công vô tư và không chí công vô tư…
? Có nói rằng chí công vô là xuất ph