GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

*CHỦ ĐỀ 1: MỘT SỐ HIỂU BIẾT CHUNG VỀ QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH

BÀI 1: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA LỰC LƯỢNG VŨ TRANG NHÂN DÂN VIỆT
NAM.
TIẾT 1: LỊCH SỬ, BẢN CHẤT, TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng của Quân đội nhân dân Việt
Nam, Công an nhân dân Việt Nam và Dân quân tự vệ;
- Từ những truyền thống anh hùng của lực lượng vũ trang rút ra được nét cơ bản của nghệ thuật quân
sự Việt Nam qua mỗi giai đoạn.
2. Năng lực
Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp
Năng lực chuyên biệt:
- Hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam
- Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc.
3. Phẩm chất
- Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt. Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, sẵn sàng
tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Các bức ảnh về đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân, chiến thắng Điện Biên Phủ, giải phóng
Sài Gòn
- Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10, xem trước bài học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài học
b. Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe
c. Sản phẩm: Biết được một số thông tin về lịch sử quân đội Việt Nam
d. Tổ chức thực hiện:
- GV giới thiệu cho HS một số bức ảnh về thời chiến tranh và lý giải từng tranh.
- Giới thiệu bài: Quân đội nhân dân Việt Nam là một bộ phận của lực lượng vũ trang nhân dân đặt dưới
sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của nhà nước. Trải qua trên 60 năm xây dung, chiến đấu và trưởng
thành, Quân đội nhân dân đã lập bao chiến công hiển hách, xây dựng truyền thống vẻ vang, xứng đáng
là công cụ bạo lực của Đảng, nhà nước và niềm tin tưởng của nhân dân.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu:Nắm được sự ra đời của Quân đội nhân dân Việt Nam
b. Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực hiện thảo luận
c. Sản phẩm:Hiểu về Quân đội nhân dân Việt Nam
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
:I. Lịch sử, bản chất, truyền thống của Quân đội nhân dân
GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
Việt Nam
- Em hãy nêu những quan điểm 1.Lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam
đầu tiên của Đảng về việc thành a)Những năm đầu cách mạng, trong quá trình phát triển phong
lập tổ chức quân đội?
trào cách mạng quần chúng,  trang đã ra đời như: Tự vệ đỏ, Du
1

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

- Trình bày sự hình thành Quân
đội nhân dân Việt Nam?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk
và tìm câu trả lời
- GV quan sát, hướng dẫn khi HS
cần
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS đứng dậy trình bày câu trả lời
- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ
sung
Bướ 4: Kết luận, nhận định
- GV chuẩn kiến thức
- HS ghi nội dung vào vở

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

kích Nam Kì, Du kích Bắc Sơn, các đội cứu quốc quân ,...Đây là
những đội Vũ trang đầu tiên của Việt Nam do Đảng lãnh đạo.
Theo Chỉ thị của Chủ tịch Hồ Chí Minh, ngày 22/12/1944  Đội
Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân được thành lập,Đây là
tổ chức tiền thân của Quân đội Nhân dân Việt Nam. Đội gồm 34
chiến sĩ, biên chế thành 3 tiểu đội, do đồng chí Võ Nguyên Giáp
trực tiếp chỉ huy. Từ đó, ngày 22/12 trở thành ngày truyền thống
của Quân đội nhân dân Việt Nam.Nghệ thuật quân sự của ta
trong giai đoạn này chủ yếu vận dụng lối đánh du kích, bí mật,
nhanh chóng, di chuyển linh hoạt. tháng 4/1945, Hội nghị Quân
sự Bắc Kì của Đảng quyết định hợp nhất các tổ chức vũ trang
trong nước thành Việt Nam Giải phóng quân.
b)Trong kháng chiến chống thực dân Pháp (9/1945 - 1954),
Quân đội ta lần lượt mang tên: Vệ quốc đoàn (11/1945 5/1946); Quân đội Quốc gia Việt Nam (5/1946 - 1950) và quân
đội nhân dân Việt Nam từ năm 1950 đến nay.Thời kì đầu, nghệ
thuật quân sự chủ yếu là vận dụng lối đánh du kích, quy mô cấp
tiểu đội, trung đội đại đội. Vừa chiến đấu vừa trưởng thành,
Quân đội ta từng bước đánh địch quy mô cấp tiểu đoàn, trung
đoàn, đại đoàn và chiến dịch; cùng toàn thể dân tộc góp phần
làm nên chiến thắng trong chiến dịch Điện Biên Phủ lừng lẫy
năm châu, chấn động địa cầu.
c)Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 - 1975), thực
hiện chủ trương đánh thắng từng chiến lược chiến tranh của
địch, Quân đội ta không ngừng trưởng thành và lớn mạnh. Thời
kì này nghệ thuật quân sự của ta đã có sự phát triển, từng bước
thực hiện các trận đánh lớn, tác chiến hiệp đồng quân, binh
chủng để tiêu diệt ngày càng lớn lực lượng của địch; góp phần
quan trọng của toàn thể dân tộc làm nên chiến thắng trong Chiến
dịch Hồ Chí Minh lịch sử, thống nhất nước nhà.
d)Sau khi đất nước thống nhất, Quân đội nhân dân Việt Nam
được xây dựng theo hướng cách mạng, chính quy, tinh nhuệ,
từng bước hiện đại; trong đó có một số quân chủng, binh chủng,
lực lượng tiến thẳng lên hiện đại; làm nòng cốt bảo vệ vững chắc
độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc;
góp phần quan trọng và giữ gìn môi trường hòa bình, ổn định để
xây dựng và phát triển đất nước.

Hoạt động 2: Lịch sử, bản chất, truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu:Nắm được sự ra đời của Quân đội nhân dân Việt Nam
b. Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực hiện thảo luận
c. Sản phẩm:Hiểu về Quân đội nhân dân Việt Nam
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
I. Lịch sử, bản chất, truyền thống của Quân đội nhân dân Việt
GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
Nam
- Em hãy nêu những quan điểm 2.Bản chất của Quân đội nhân dân Việt Nam
đầu tiên của Đảng về việc thành   Quân đội nhân dân Việt Nam mang bản chất của giai cấp công
lập tổ chức quân đội?
nhân, tính nhân dân và tính dân tộc sâu sắc; đặt dưới sự lãnh đạo
- Trình bày sự hình thành Quân tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam;
2

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

đội nhân dân Việt Nam?
luôn tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc, nhân dân và chế
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
độ xã hội chủ nghĩa.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk
và tìm câu trả lời
- GV quan sát, hướng dẫn khi HS
cần
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS đứng dậy trình bày câu trả lời
- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ
sung
Bướ 4: Kết luận, nhận định
- GV chuẩn kiến thức
Hoạt động 3: Truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu:Nắm được sự ra đời của Quân đội nhân dân Việt Nam
b. Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực hiện thảo luận
c. Sản phẩm:Hiểu về Quân đội nhân dân Việt Nam
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
I. Lịch sử, bản chất, truyền thống của Quân đội nhân dân
GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
Việt Nam
- Em hãy nêu những quan điểm 3.Truyền thống của Quân đội nhân dân VIệt Nam
đầu tiên của Đảng về việc thành   Trải qua quá trình xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, Quân
lập tổ chức quân đội?
đội ta đã viết nên truyền thống vẻ vang: Trung thành vô hạn với
- Trình bày sự hình thành Quân Tổ Quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, với Đảng, Nhà nước và
đội nhân dân Việt Nam?
nhân dân; quyết chiến, quyết thắng, biết đánh, biết thắng; tính bó
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
máu thịt với nhân dân, quân với dân một ý chí; đoàn kết nội bộ,
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk cán bộ, chiến sĩ bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ, thương yêu
và tìm câu trả lời
giúp đỡ nhau, trên dưới đồng lòng, thống nhất ý chí và hành
- GV quan sát, hướng dẫn khi HS động; kỉ luật tự giác, nghiêm minh, độc lập tự chủ, tự lực tự
cần
cường, cần Kiệm xây dựng quân đội, xây dựng đất nước, tôn
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
trọng và bảo vệ của công; lối sống trong sạch, lành mạnh, có văn
- HS đứng dậy trình bày câu trả lời hóa, trung thực, khiêm tốn, giản dị, lạc quan; luôn nêu cao tinh
- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ thần ham học, cầu tiến bộ, nhạy cảm, tinh tế trong cuộc sống;
sung
đoàn kết quốc tế trong sáng, thủy chung, chí nghĩa chí tình.
Bướ 4: Kết luận, nhận định
- GV chuẩn kiến thức
- HS ghi nội dung vào vở
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học
b. Nội dung: GV giao câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng sgk và kiến thức đã học để trả lời
c. Sản phẩm: Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS về nhà trả lời: Nêu tóm tắt quá trình hình thành, xâydựng và trưởngthành
của quân đội nhân dân Việt Nam?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà trả lời câu hỏi
- GV chuẩn kiến thức bài học.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:Học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn
b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để trả lời câu hỏi
3

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: Em hãy nêu tên các anh hùng trong thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ?
Câu 2.Văn kiện nào của Đảng Cộng sản Việt Nam đề cập đến việc “Tổ chức ra quân đội công nông”?
a. Chính cương sách lược văn tắt tháng 2 năm 1930.
b. Luận cương chính trị tháng 10 năm 1930.
c. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 (1951)
d. Nghị quyết Hội nghị quân sự Bắc Kì tháng 4 năm 1945
Câu 3. Ngày truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam là ngày
a. 22 -12-1945
b. 22 - 5 -1946
c. 22-12-1944
d. 22-5-1945.
Câu 4. Ngày đầu thành lập, Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân có bao nhiêu chiến sĩ?
a. 32 chiến sĩ
b. 34 chiến sĩ
c. 23 chiến sĩ
d. 43 chiến sĩ
Câu 5. Tháng 4 năm 1945, Hội nghị quân sự Bắc Kì của Đảng quyết định hợp nhất các tổ chức vũ
trang trong nước thành:
a. Vệ quốc đoàn.
b. Quân đội quốc gia Việt Nam.
c. Việt Nam giải phóng quân.
d. Quân đội nhân dân Việt Nam
Câu 6. Tên gọi Quân đội nhân dân Việt Nam có từ khi nào?
a. Sau cách mạng tháng 8 năm 1945
b. Ngày 22-5-1946, ngày Hồ Chí Minh kí sắc lệnh 71/SL
c. Sau Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng (1951)
d. Sau khi kết thúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1954)
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi
- Sản phẩm dự kiến: Câu 1: Lê Mã Lương, anh hùng liệt sĩ Nguyễn Viết Xuân, anh hùng Phạm Tuân
bắn rơi pháo đài bay của Mỹ...Câu2:a, Câu 3: c, Câu 4:b, Câu 5: c, Câu 6:c.
- GV chuẩn kiến thức bài học.
* Hướng dẫn về nhà
- Dặn dò HShọc bài cũ và đọc trước bài mới
BÀI 1: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA LỰC LƯỢNG VŨ TRANG NHÂN DÂN VIỆT
NAM.
TIẾT 2: LỊCH SỬ, BẢN CHẤT, TRUYỀN THỐNG CỦA CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng của Quân đội nhân dân Việt
Nam, Công an nhân dân Việt Nam và Dân quân tự vệ;
- Từ những truyền thống anh hùng của lực lượng vũ trang rút ra được nét cơ bản của nghệ thuật quân
sự Việt Nam qua mỗi giai đoạn.
2. Năng lực
Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp
Năng lực chuyên biệt:
- Hình thành ý thức trân trọng truyền thống dân tộc Việt Nam
- Nắm được những nét cơ bản của lực lượng vũ trang CAND
- Hiểu được lịch sử và rút ra truyền thống của lực lượng CAND Việt Nam
4

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

3. Phẩm chất
- Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt. Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, sẵn sàng
tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Tranh ảnh về lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.
- Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10
2. Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa GDQP- An ninh 10, đọc trước bài học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài học
b. Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe
c. Sản phẩm: Biết được một số thông tin về lịch sử quân đội Việt Nam
d. Tổ chức thực hiện:
- GV giới thiệu cho HS một đoạn phim tư liệu về lực lượng CAND Việt Nam khi đang làm nhiệm vụ.
- Giới thiệu bài: Trên 60 năm xây dựng, trưởng thành và chiến thắng,CAND Việt Nam đã dệt nên trang
sử hào hùng “Vì nước quên thân, vì dân phục vụ”.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Lịch sử, bản chất, truyền thống của Công An nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu: Hiểu được những truyền thống của lực lượng CAND với Đảng và nhân dân.
b. Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực hiện thảo luận
c. Sản phẩm: Nắm vững kiến thức
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
II.LỊCH SỬ,BẢN CHẤT, TRUYỀN THỐNG CỦA CÔNG AN
GV chia lớp thành 5 nhóm và phân NHÂN DÂN VIỆT NAM
công nhiệm vụ:
1.Lịch sử Công an nhân dân Việt Nam
+ Nhóm 1: Tìm hiểu về truyền a)Thời kỳ hình thành (1930 - 19450 theo yêu cầu của cách mạng,
thống trung thành tuyệt đối với sự Đảng ta đã thành lập các đội: Tự vệ đỏ, Tự vệ công nông, Danh
nghiệp của Đảng?
dự trừ gian, Danh dự Việt Minh,... để ngăn chặn, làm thất bại các
+ Nhóm 2: Tìm hiểu về truyền hoạt động phá hoại của địch, bảo vệ thành quả cách mạng, đây là
thống vì nhân dân phục vụ, dựa các tổ chức tiền thân của Công an nhân dân. Sau khi Cách mạng
vào dân làm việc và chiến đấu
Tháng Tám năm 1945 thành công, yêu cầu bảo vệ chính quyền
+ Nhóm 3: Tìm hiểu về truyền cách mạng được đặc biệt coi trọng. Dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của
thống độc lập tự chủ, tự cường và Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh, ngày 19/8/1945 Công an nhân
tiếp thu vận dụng sáng tạo những dân được thành lập, có nhiệm vụ cùng với các lực lượng khác bảo
kinh nghiệm bảo vệ an ninh, trật tự vệ thành quả cách mạng.
và những thành tựu khoa học – b)Trong kháng chiến chống thực dân Pháp (9/1945 - 1954), Công
công nghệ phục vụ công tác và an nhân dân bảo vệ an ninh, an toàn cho chính quyền cách mạng,
chiến đấu
nhân dân, các lực lượng tham gia chiến đấu; cùng các lực lượng
+ Nhóm 4: Tìm hiểu về truyền khác và nhân dân cả nước làm nên chiến thắng trong Chiến dịch
thống tận tuỵ trong công việc, Điện Biên Phủ lịch sử.
cảnh giác, bí mật, mưu trí, sáng c)Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 - 1975), Công an
tạo, dũng cảm, kiên quyết, khôn nhân dân góp phần ổn định an ninh, khôi phục kinh tế, cải tạo xã
khéo trong chiến đấu
hội chủ nghĩa ở miền Bắc, giữ gìn và phát triển lực lượng ở miền
+ Nhóm 5: Tìm hiểu về truyền Nam; tham gia đánh bại các chiến lược của đế quốc Mĩ. Từ năm
thống quan hệ hợp tác quốc tế (1973 - 1975), Công an Nhân dân Việt Nam gồm cả nước góp sức
trong sáng thuỷ chung, nghĩa tình
giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
d)Đất nước thống nhất công an nhân dân và lực lượng nòng cốt
5

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

+ Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo
luận, tìm câu trả lời.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS thảo
luận nhóm.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ Đại diện các nhóm lên ghi kết
quả vào bảng phụ.
+ GV gọi HS nhận xét, đánh giá,
bổ sung
Bướ 4: Kết luận, nhận định
+ GV chuẩn kiến thức, tổng kết:

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

dựa vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; làm thất bại mọi
âm mưu, hoạt động chống phá cách mạng của các thế lực thù
địch; với lực lượng quân đội và Dân quân tự vệ làm nòng cốt
trong cuộc sống xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội
chủ nghĩa.
2.Bản chất của Công an nhân dân Việt Nam
  Quá trình xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, Công an nhân
dân đã viết lên truyền thống: Tuyệt đối trung thành với tổ quốc,
với Đảng Cộng sản Việt Nam, với Nhà nước Cộng hòa Xã hội
Chủ nghĩa Việt Nam và nhân dân Việt Nam; chiến đấu anh dũng
không ngại hy sinh vì nền độc lập, tự do, chủ quyền, thống nhất
và toàn vẹn lãnh thổ, vì an ninh Tổ quốc; công an nhân dân từ
nhân dân mà ra, gắn bó chặt chẽ với nhân dân, vì nhân dân phục
vụ, dựa vào dân để làm việc và chiến đấu thắng lợi; Công an nhân
dân không ngừng tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức cần kiệm
liêm chính chí công vô tư có lối sống trong sạch lành mạnh trong
thực khách quan phát huy cao độ Tinh thần độc lập tự chủ tự lực
tự cường tận tụy với công việc vượt qua mọi khó khăn thử thách
hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được nhau nội bộ đoàn kết thống
nhất dân chủ kỷ luật nghiêm minh phối hợp hiệp đồng chặt chẽ
với các cấp các ngành các lực lượng luôn nêu cao tinh thần cảnh
giác bí mật mưu trí dũng cảm cương quyết khôn khéo tích cực
phòng ngừa chủ động tiến công địch và bọn tội phạm không
ngừng học tập nâng cao trình độ chính trị nghiệp vụ và năng lực
công tác tiếp thu vận dụng sáng tạo hiệu quả thành tựu khoa học
kỹ thuật và công nghệ phục vụ công tác chiến đấu nêu cao tinh
thần đoàn kết quốc tế trong sáng thủy chung có nghĩa có từ tình.

Hoạt động 2: Lịch sử, truyền thống của dân quân tự vệ
a. Mục tiêu: Hiểu được những truyền thống của lực lượng CAND với Đảng và nhân dân.
b. Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực hiện thảo luận
c. Sản phẩm: Nắm vững kiến thức
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
III.LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN QUÂN TỰ VỆ
GV chia lớp thành 5 nhóm và phân 1.Lịch sử dân quân tự vệ
công nhiệm vụ:
a)Thời kì hình thành (1930 - 1945),Tại Đại hội toàn quốc lần thứ
+ Nhóm 1: Tìm hiểu về truyền nhất (28/3/1935), Đảng Cộng sản Đông Dương đã thông qua
thống trung thành tuyệt đối với sự “Nghị quyết về Đội tự vệ” là nghị quyết đầu tiên của Đảng nhân
nghiệp của Đảng?
tổ chức chỉ đạo xây dựng huấn luyện và hoạt động của lực lượng
+ Nhóm 2: Tìm hiểu về truyền tự vệ từ đó ngày 28/3/1935 đã trở thành ngày truyền thống của
thống vì nhân dân phục vụ, dựa lực lượng dân quân tự vệ lúc đầu lực lượng dân quân tự vệ thì có
vào dân làm việc và chiến đấu
các đội nhỏ lẻ vừa chiến đấu vừa không ngừng trưởng thành lớn
+ Nhóm 3: Tìm hiểu về truyền mạnh đến tháng 8/1945 đã phát triển đến tới vài chục nghìn người
thống độc lập tự chủ, tự cường và cùng toàn dân thực hiện thắng lợi cuộc Tổng khởi nghĩa và giành
tiếp thu vận dụng sáng tạo những chính quyền tháng 8/1945
kinh nghiệm bảo vệ an ninh, trật tự b) Trong kháng chiến chống thực dân pháp (9/1945 - 1954), ngày
và những thành tựu khoa học – 19/12/1946 hưởng ứng Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của
công nghệ phục vụ công tác và chủ tịch Hồ Chí Minh lực lượng dân quân tự vệ ngày càng phát
chiến đấu
triển làm nòng cốt cho toàn dân đánh giặc thực hiện chiến tranh
6

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

+ Nhóm 4: Tìm hiểu về truyền
thống tận tuỵ trong công việc,
cảnh giác, bí mật, mưu trí, sáng
tạo, dũng cảm, kiên quyết, khôn
khéo trong chiến đấu
+ Nhóm 5: Tìm hiểu về truyền
thống quan hệ hợp tác quốc tế
trong sáng thuỷ chung, nghĩa tình
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo
luận, tìm câu trả lời.
+ GV quan sát, hướng dẫn HS thảo
luận nhóm.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ Đại diện các nhóm lên ghi kết
quả vào bảng phụ.
+ GV gọi HS nhận xét, đánh giá,
bổ sung
Bướ 4: Kết luận, nhận định
+ GV chuẩn kiến thức, tổng kết:
Trên 60 năm xây dựng trưởng
thành và chiến thắng,CAND Việt
Nam dã dệt lên trang sử hào hùng
“vì nước quên thân, vì dân phục
vụ”.Tạo nên những truyền thống
vẻ vang của CAND Việt Nam.

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

du kích ở địa phương.
c)Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 - 1975) dân quân
tự vệ ở miền Bắc tích cực tăng gia súc chi viện cho miền Nam
ruột thịt dân quân du kích ở miền Nam đánh địch Bằng mọi thứ
vũ khí vận dụng các hình thức chiến thuật hết sức phong phú sáng
tạo cùng quân và dân cả nước lần lượt đánh bại các chiến lược
của Mỹ.
d) Từ năm 1975 đến nay dân quân tự vệ Trong cảnh nước ốc từng
bước phát triển cả về số lượng chất lượng biên chế trang bị hoạt
động ngày càng gắn chặt với xây dựng cơ sở vững mạnh toàn
diện xây dựng khu vực phòng thủ tăng cường quốc phòng an ninh
ở địa phương.
2 Truyền thống của lực lượng Dân quân tự vệ
  Trải qua quá trình xây dựng chiến đấu và trưởng thành dưới sự
lãnh đạo của Đảng Dân quân tự vệ đã hết lòng trung thành với tổ
quốc với Nhân dân với sự nghiệp cách mạng của Đảng trong
chiến tranh giải phóng cách đánh du kích của dân quân tự vệ đã
trở thành di sản vô giá trong kho tàng nghệ thuật quân sự Việt
Nam.
 Kiến thức ghi nhớ:
    Lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam gồm quân đội nhân dân
Công an nhân dân và dân quân tự vệ
    Quân đội nhân dân Công an nhân dân mang bản chất cách
mạng của giai cấp công nhân đặt dưới sự lãnh đạo tuyệt đối trực
tiếp về mọi mặt của Đảng cộng sản Việt Nam gắn bó máu thịt với
nhân dân từ nhân dân mà ra vì nhân dân mà phục vụ 
   Tự hào về lịch sử truyền thống của lực lượng vũ trang học sinh
Việt Nam luôn biết ơn các thế hệ đi trước từ đó đề cao tinh thần
trách nhiệm sự đoàn kết nối cho ông viết tiếp những trang sử vẻ
vang của dân tộc.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học
b. Nội dung: GV giao câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng sgk và kiến thức đã học để trả lời
c. Sản phẩm: Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện:
Câu 1. Một trong những truyền thống vẻ vang của Công an nhân dân Việt Nam là gì?
a. Trung thành tuyệt đối với sự nghiệp của Đảng.
b. Trung thành vô hạn với nông dân lao động.
c. Trung thành vô hạn với nhà nước và toàn dân.
d. Trung thành vô hạn với nhà nước.
Câu 2. Một trong những truyền thống vẻ vang của Công an nhân dân Việt Nam là gì?
a. Đánh thắng mọi kẻ thù xâm lược.
b. Vì nhân dân phục vụ, dựa vào dân làm việc và chiến đấu.
c. Chiến đấu kiên quyết với bọn phản động.
d. Quyết chiến, quyết thắng, đánh thắng.
Câu 3. Một trong những truyền thống vẻ vang của Công an nhân dân Việt Nam là gì?
a. Chiến đấu quyết liệt với kẻ thù
7

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

b. Độc lập, tự chủ, tự lực tự cường, tiếp thu vận dụng sáng tạo những kinh nghiệm bảo vệ an ninh,
những thành tựu khoa học công nghệ phục vụ công tác và chiến đấu
c. Thực hiện toàn quân với dân một ý chí chiến đấu.
d. Hết lòng giúp đỡ nhau lúc ra trận.
Câu 4. Nội dung nào sau đây không phải là truyền thống vẻ vang của Công an nhân dân Việt Nam?
a. Cảnh giác, bí mật, mưu trí, sáng tạo trong chiến đấu
b. Tận tụy trong công việc
c. Cơ động nhanh, chiến đấu rất giỏi, linh hoạt.
d. Dũng cảm, kiên quyết, khôn khéo trong chiến đấu
Câu 5. Một trong những truyền thống vẻ vang của Công an nhân dân Việt Nam là gì?
a. Quan hệ quốc tế trong sáng, thủy chung, nghĩa tình
b. Chiến đấu sát cánh bên nhau với lực lượng công an quốc tế.
c. Chiến đấu kiên quyết với kẻ thù xâm lược từ bên ngoài.
d. Luôn lắng nghe và quan tâm đến nguyện vọng của nhân dân.
Câu 6. Đảng Cộng sản Việt nam lãnh đạo Công an nhân dân Việt Nam theo nguyên tắc nào?
a. Tuyệt đối, trực tiếp và toàn diện.
b. Tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt
c. Toàn diện, trực tiếp về mọi mặt.
d. Tuyệt đối, toàn diện về mọi mặt
Câu 7. Lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh với lực lượng Công an nhân dân có nội dung nào sau đây?
a. Vì nước quên thân, vì dân phục vụ
b. Kẻ thù nào cũng đánh thắng
c. Nhiệm vụ nào cũng hoàn thành
d. Khó khăn nào cũng vượt qua
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi
- Sản phẩm dự kiến: 1a, 2b, 3b, 4c, 5a, 6b, 7a
- GV chuẩn kiến thức bài học.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:Học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn
b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
GV đặt câu hỏi :
 Đảng lãnh đạo công an như thế nào? tổ chức Đảng trong lực lượng được phân bố ra sao?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi
- Sản phẩm dự kiến: Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo công an nhân dân theo nguyên tắc "tuyệt đối, trực tiếp
về mọi mặt" Tổ chức Đảng trong lực lượng công an theo hệ thống dọc từ TW đến cơ sở.
- - Truyền thống trung thành vô hạn với sự nghiệp cách mạng của Đảng trở thành niềm tự hào trong lực lượng
công an và trong lòng dân tộc.

* Hướng dẫn về nhà
- Dặn dò HS đọc trước bài 2: Nội dung cơ bản một số luật về quốc phòng và an ninh Việt Nam.

BÀI 2: NÔI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT VỀ QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH VIỆT NAM.
TIẾT 3: NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Phân tích và trình bày được những nội dung cơ bản của Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh, Luật Sĩ
quan Quân đội nhân dân Việt Nam và Luật Công an nhân dân;
8

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

- Tích cực, chủ động thực hiện được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện quy định của pháp
luật về quốc phòng và an ninh.
- Qua nghiên cứu về nội dung luật, có định hướng nghề nghiệp sau khi thực hiện nghĩa vụ quân sự,
nghĩa vụ công an phấn đấu được ở lại phục vụ Quân đội, Công an lâu dài cũng như đăng ký thi vào các
học viện, nhà trường Quân đội và Công an.
2. Năng lực
Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp
Năng lực chuyên biệt:
- Hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam
- Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc.
3. Phẩm chất
- Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt. Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, sẵn sàng
tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10, xem trước bài học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài học
b. Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe
c. Sản phẩm: Biết được một số thông tin về lịch sử quân đội Việt Nam
d. Tổ chức thực hiện:
- GV giới thiệu cho HS một số bức ảnh về thời chiến tranh và lý giải từng tranh.
- Giới thiệu bài:
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh
a. Mục tiêu: Nắm được luật Giáo dục quốc phòng và an ninh
b. Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực hiện thảo luận
c. Sản phẩm:Hiểu được luật Giáo dục quốc phòng và an ninh
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
I. NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT QUỐC PHÒNG VÀ
GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
AN NINH
- Em hãy nêu những quan điểm 1. Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh
đầu tiên của Đảng về việc thành     Luật giáo dục quốc phòng và an ninh 2013 bao gồm 8 chương
lập tổ chức quân đội?
47 điều 
- Trình bày sự hình thành Quân     Mục tiêu giáo dục quốc phòng và an ninh là Giáo dục công
đội nhân dân Việt Nam?
dân và kiến thức quốc phòng và an ninh để phát huy tinh thần
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
yêu nước truyền thống dựng nước và giữ nước lòng tự hào tự tôn
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk dân tộc nâng cao ý thức trách nhiệm tự giác thực hiện nhiệm vụ
và tìm câu trả lời
quốc phòng an ninh bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
- GV quan sát, hướng dẫn khi HS (điều 4)
cần
     Công dân có quyền và trách nhiệm học tập nghiên cứu để
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
nắm vững kiến thức quốc phòng an ninh (trích điều 7)
- HS đứng dậy trình bày câu trả lời       Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ
- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ thông Trung cấp chuyên nghiệp Trung cấp nghề là môn học
sung
chính khóa bảo đảm các học sinh có những hiểu biết ban đầu về
Bướ 4: Kết luận, nhận định
nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân và truyền thống
9

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

- GV chuẩn kiến thức
- HS ghi nội dung vào vở

chống ngoại xâm của dân tộc lực lượng vũ trang nhân dân và
nghệ thuật quân sự Việt Nam Nam có kiến thức cơ bản cần thiết
về phòng thủ dân sự và kỹ năng quân sự sẵn sàng thực hiện
nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc (trích điều 11)
      Kiến thức ghi nhớ:    
     Luật giáo dục quốc phòng và an ninh quy định nguyên tắc
chính sách nội dung cơ bản hình thức giáo dục quốc phòng và an
ninh nhiệm vụ quyền hạn của Cơ quan tổ chức quyền và trách
nhiệm của công dân về giáo dục quốc phòng và an ninh học sinh
có trách nhiệm học tốt môn giáo dục quốc phòng và an ninh đã
có hiểu biết ban đầu về thời quốc phòng toàn dân an ninh nhân
dân và truyền thống cách mạng của dân tộc nghệ thuật quân sự
Việt Nam kỹ năng quân sự sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự
bảo vệ tổ quốc.
     
Hoạt động 2: Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu:
b. Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực hiện thảo luận
c. Sản phẩm:
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
I. NỘI DUNG CƠ BẢN MỘT SỐ LUẬT QUỐC PHÒNG VÀ
GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
AN NINH
- Em hãy nêu……?
     2.Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
    Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam năm 1999 được sửa
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk đổi bổ sung một số điều vào năm 2008 và năm 2014 bao gồm 7
và tìm câu trả lời
chương, 51 điều             
- GV quan sát, hướng dẫn khi HS     Sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam (gọi chung là sĩ quan) là
cần
cán bộ của Đảng cộng sản Việt Nam và Nhà nước Cộng hòa Xã
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
hội Chủ nghĩa Việt Nam hoạt động trong lĩnh vực quân sự được
- HS đứng dậy trình bày câu trả lời nhà nước phong quân hàm cấp ủy cấp tá cấp tướng (điều 1)
- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ    Vị trí chức năng của sĩ quan là lực lượng nòng cốt của quân
sung
đội và là thành phần chủ yếu trong đội ngũ cán bộ quân đội đảm
Bướ 4: Kết luận, nhận định
nhiệm các chức vụ lãnh đạo chỉ huy quản lý hoặc trực tiếp thực
- GV chuẩn kiến thức
hiện một số nhiệm vụ khác bảo đảm cho quân đội sẵn sàng chiến
- HS ghi nội dung vào vở
đấu và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao (điều 2)
    Văn Văn Nghĩa vụ sẵn sàng chiến đấu hi sinh bảo vệ độc lập
chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc bảo vệ Đảng và Nhà
nước (trích điều 26)
     Trách nhiệm của Sĩ quan chịu trách nhiệm trước pháp luật và
cấp trên và những mệnh lệnh của mình lãnh đạo chỉ huy quản lý
tổ chức thực hiện một nhiệm vụ của đơn vị theo chức trách được
giao bảo đảm cho đơn vị sẵn sàng chiến đấu và hoàn thành tốt
mọi nhiệm vụ cho bất kỳ hoàn cảnh điều kiện nào  (trích điều
27)  
   Kiến thức ghi nhớ:
  Luật Sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam quy định về vị trí
chức năng nguyên tắc lãnh đạo Chỉ huy tiêu chuẩn chung quân
hàm chức vụ nghĩa vụ trách nhiệm và quản lý nhà nước về hải
quan trong đó sĩ quan là lực lượng nòng cốt trong quân đội có
10

GA LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023

THPT DTNT ĐÔNG GIA LAI

bản lĩnh chính trị vững vàng tuyệt đối trung thành với tổ quốc
sẵn sàng chiến đấu hi sinh bảo vệ độc lập chủ quyền và toàn vẹn
lãnh thổ quốc gia bảo đả...