TUẦN 4
Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2018
CHÀO CỜ
..........................................................
TẬP ĐỌCNHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU- Đọc đúng các tên người, tên địa lí nước ngoài
( Xa-xa-cô Xa-xa-ki, Hi-rô-si-ma, Na-ga-xa ki ).-Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài văn
Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em trên toàn thế giới.
II- CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI:
1.Thể hiện sự cảm thông(Biết bày tỏ sự chia sẻ,cảm thông với nỗi bất hạnh của những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại)
2. Xác định giá trị(Nhận biết giá trị của hòa bình,sự an lành đối với cuộc sống con người).
III -ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
Bảng phụ viết sẵn một đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc.
IV-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG

1-Kiểm tra bài cũ
-xét.
-2Đọc vở kịch Lòng dân.
-Trả lời các câu hỏi SGK.

2-Bài mới
a-Khám phá

-Quan sát-HS lắng nghe

b-Kết nối
b.1.Luyện đọc
Có thể chia thành 4 đoạn sau:
-Đoạn 1: Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
-Đ2: Hậu quả mà 2 quả bom đã gây ra
-Đoạn 3: Khát vọng sống của Xa-xa-cô Xa-xa-ki.
-Đoạn 4: Ước vọng hòa bình của hs thành phố Hi-rô-si-ma.
-Cho hs luyện đọc nhóm đôi
-GV đọc bài

-1Hs đọctoàn bài.

-Hs luyện đọc tiếp đoạn kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ mới (2 lần ).

-Quan sát tranh Xa-xa-cô gấp sếu và tượng đài tưởng niệm.


-Hs đọc nhóm đôi
-HS lắng nghe

b.2.Tìm hiểu bài:GV nêu câu hỏi
- Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử từ khi nào?
-Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống mình bằng cách nào?

- Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa-da-cô?
- Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?
c)Thực hành
c-1.Thể hiện sự cảm thông:
- Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô?
- Câu chuyện nói với các em điều gì?


c-2.Luyện đọc diễn cảm:đoạn3
-HS trả lời
-Mĩ ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
- Xa-xa-cô hi vọng kéo dài cuộc sống bằng cách hàng ngày em gấp sếu … em sẽ khỏi bệnh.
-Gấp những con sếu bằng giấy gởi tới cho Xa-xa-cô.
-Khi Xa-xa-cô chết, các bạn đã quyên góp …. cho thế giới này mãi mãi hoà bình.


+Vài HS trả lời

-Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới

- Gv theo dõi, uốn nắn.
-Hs đọc diễn cảm đoạn.

d-Aùp dụng

-Nhận xét tiết học-dặn vn đọc bài.
-Hs nói những điều đã học được qua bài học
-HS lắng nghe



toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN

I-MỤC TIÊU:
Giúp hs:
Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần
Biết cách giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Bảng số ở VD 1 viết sẵn vào bảng phụ.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1-KIỂM TRA BÀI CŨ
-Nhận xét
-2 hs lên bảng nhắc lại cách giải 2 dạng toán đã học bài 15.

2-DẠY BÀI MỚI
2-1-Giới thiệu bài
-Giới thiệu trực tiếp.


-HS lắng nghe

2-2-Tìm hiểu VD về quan hệ tỉ lệ (thuận)
a)VD; -Treo bảng phụ viết nội dung VD