Ngày soạn: 26/08/2019
Ngày dạy: 28/8/2019
CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC
Tiết 1 –Bài 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN


I/ MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Vẽ được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa U, I từ số liệu thực nghiệm.
- Phát biểu được kết luận .
2. Về kĩ năng:
- Vẽ và sử dụng đồ thị của học sinh.
- Sử dụng sơ đồ mạch điện để mắc mạch điện với những dụng cụ đã cho.
- Rèn kỹ năng đo và đọc kết quả thí nghiệm. Hình thành cho học sinh năng lực hợp tác nhóm, kĩ năng bố trí TN
3. Về thái độ:
- Rèn luyện tính độc lập, trung thực, tinh thần hợp tác trong học tập.
4) Năng lực phát triển cho HS
Năng lực quan sát, làm thí nghiệm;
Năng lực hợp tác nhóm;
Năng lực bố trí TN
Rèn luyện cho HS kĩ năng vẽ đồ thị
5) Tích hợp

II/ CHUẨN BỊ
a. GV:Bảng 1 cho từng nhóm HS, 1 tờ giấy kẻ ôly to cỡ A1 để vẽ đồ thị.
b. HS:
+ 1 dây điện trở bằng nikêlin chiều dài l = 1800mm đường kính (0,3mm.
+ 1 Ampe kế 1 chiều có GHĐ 3A và ĐCNN 0,1A; 1 Vônkế 1 chiều có GHĐ 12V và ĐCNN 0,1V; 1 Khoá K (công tắc); Biến thế nguồn; Bảy đoạn dây nối; 1 Bảng điện.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
HĐ 1: Khởi động (giới thiệu bài)(3’)
* Đặt vấn đề:Giới thiệu sơ bộ những kiến thức được học trong chương I.
Ở lớp 7 chúng ta đã biết khi HĐT đặt vào hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn nên đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn điện có tỉ lệ với HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn đó hay không. Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu tường minh điều đó.
HĐ 2: Hình thành kiến thức mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hình thành và phát triển năng lực HS

1: Thí nghiệm
GV: Cho HS quan sát sơ đồ hình 1.1 như trên bảng.
? Để đo cường độ dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn MN và HĐT giữa hai đầu đoạn dây dẫn MN ta cần phải có những dụng cụ gì?
HS: Trả lời.


? Phải mắc những dụng cụ trên ntn? GV: Gọi đại diện 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện. Sau đó gọi 2 HS nhóm khác nhận xét.
HS: Thực hiện.
GV: Hãy nêu nguyên tắc sử dụng Ampe kế và Vôn kế (đã được học ở chương trình lớp 7).
HS: Thảo luận nhóm, trả lời.
GV: Phát dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm.
? Với các dụng cụ đã cho các nhóm hãy mắc mạch điện như sơ đồ?
HS: Hoạt động nhóm lắp mạch điện theo sơ đồ.
GV: Hướng dẫn HS các bước TN và cho HS tiến hành đo và báo cáo kết quả vào bảng 1.
HS: Tiến hành đo, báo cáo kết quả vào bảng 1.
Lưu ý: Sau khi đọc kết quả ngắt mạch ngay, không để dòng điện chạy qua dây dẫn lâu làm nóng dây.
GV: Yêu cầu HS nhận xét kết quả bảng 1 rồi trả lời /.
HS: Thảo luận, nhận xét và trả lời /.



2: Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào HĐT
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 phần II trong SGK.
HS: Đọc SGK.
? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì?
HS: Thảo luận, trả lời.
GV: Yêu cầu HS dựa vào báo cáo kết quả hãy vẽ đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I và U và giấy ôly. Gọi 1 HS lên bảng làm vào giấy ôly to còn các hs khác vẽ vào vở. Sau đó gọi 2 HS nhận xét bài làm của bạn ở trên bảng.
HS: Làm việc cá nhân. Đại diện 1 HS lên bảng vẽ.
Gợi ý : Xác định các điểm biểu diễn bằng cách vẽ 1 đường thẳng đi qua gốc toạ độ, đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn. Nếu có điểm nào nằm quá xa đường biểu diễn