HĐGD ĐẠO ĐỨC: TUẦN 32, 34
Ngày dạy: Tiết 1 : Thứ 2 ngày22 / 4 /2019
Tiết 2: Thứ 2, ngày 06 / 5 /2019
Tiết 3: Thứ 2, ngày 07 / 5 /2019

Ôn tập và thực hành kĩ năng
cuối học kì II và cuối năm

I- Mục tiêu:
Ôn tập những kiến thức cơ bản của học kỳ II môn đạo đức theo đề cương.
Chuẩn bị để học sinh thi kỳ II cho tốt.
II- Đồ dùng dạy học:
Đề cương ôn đạo đức ( giáo viên, học sinh)
III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:


Thời gian

Nội dung các hoạt động dạy
Phương pháp- hình thức tổ chức các hoạt động dạy



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’



33’














































1’
A. Khởi động:




- HS hát 1 bài
Nêu mục tiêu tiết học
- GV giới thiệu bài.
B. Hoạt động thực hành:




1. TL nhóm làm BT vào phiếu
Đánh dấu vào các ý em cho là đúng thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng :

Hàng xóm tắt lửa tối đèn có nhau.

Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng là biểu hiện của tình làng nghĩa xóm.
Hỏi thăm làng xóm khi có chuyện buồn.





Chia sẻ kết quả thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu cần).
- GV nhận xét, kết luận: hàng xóm láng giềng là những người sống gần gũi, cần tắt lửa, tối đèn có nhau nên cần quan tâm đến hàng xóm láng giềng.



B. Hoạt động thực hành:




2. Điền những từ : bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu sau sao cho thích hợp :
- Thư từ, tài sản của người khác là của riêng của mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm pháp luật.
* KL: Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em.





Chia sẻ kết quả thảo luận.
- Đại diện ban học tập cho các bạn chia sẻ kết quả hoạt động
- Gọi bạn nêu cách làm hoặc kết quả bài làm của mình.
- Nhận xét, đánh giá.
- GV theo dõi, nhận xét, đánh giá, sửa chữa nếu học sinh làm sai

3. Hoạt động 3:
B. Hoạt động thực hành:





Đánh dấu x trước ý em cho là đúng:
Nước sạch không bao giờ cạn.

Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên không phải tiết kiệm.

Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ.

Nước thải của nhà máy, xí nghiệp, bệnh viện cần xử lý trước khi thải ra ngoài môi trường.

Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường.





Chia sẻ kết quả thảo luận.

- Đại diện ban học tập cho các bạn chia sẻ kết quả hoạt động
- Gọi bạn nêu cách làm hoặc kết quả bài làm của mình.
- Nhận xét, đánh giá.
- GV theo dõi, nhận xét, đánh giá, sửa chữa nếu học sinh làm sai





B. Hoạt động ứng dụng.




Về Về thực hiện giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, tiết kiệm nguồn nước, tôn trọng tài sản riêng của người khác.





- Gv nêu mục tiêu tiết học.








- Tổ chức hs trao đổi, thảo luận theo nhóm.














- y/c đại diện nhóm trình bày kq
- Gv chốt lại ý đúng.
+ Vì sao cần quan tâm đến hàng xóm láng giềng?


+ Em có thể làm gì để giúp đỡ hàng xóm khi cần?



*****

- Y/c Hs đọc yêu cầu, đọc bài. Lớp đọc thầm.



- Y/c lần lượt từng hs nêu bài làm, lớp nhận xét, gv chốt lại ý đúng.












- Y/c cả lớp đọc đồng thanh

**********