TUẦN 2 Thứ ba ngày 11 tháng 09 năm 2018

TẬP ĐỌC
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê và hiểu được nội dung văn bản
- HS đọc đúng văn bản, hiểu và trả lời được nội dung văn bản: Việt Nam có truyền thống khoa cư, thể hiện nền văn hiến lâu đời.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Giáo dục học sinh có ý thức ham học. Trân trọng, tự hào về truyền thống… của đất nước.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh minh hoa bài đọc trong SGK.
- HS: Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc.
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định:
Hát + BCSS

2. KTBCũ: Quang cảnh làng mạc ngày mùa. TLCH
- 2 em lên đọc và trả lời câu hỏi

- Nhận xét.


3. Bài mới :


 GT- Ghi đề: Nghìn năm văn hiến.
- Ghi tên bài vào vở.


* Hoạt động 1: Luyện đọc
Lớp, nhóm đôi

- GV đọc mẫu toàn bài + tranh
- Học sinh lắng nghe, quan sát

 + Bài chia làm mấy đoạn ?

+ Đoạn 1: Từ đầu... cụ thể như sau:
+ Đoạn 2: Bảng thống kê.
+ Đoạn 3: Còn lại .

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn, cả bài kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc nối tiếp đoạn

- Theo dõi HS luyện đọc theo cặp.


- Gọi 1 HS đọc toàn bài.

- GV đọc lại.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+ Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài nhạc nhiên vì điều gì?
- Học sinh nhận xét cách phát âm, cách đọc của bạn.
- Từng cặp luyện đọc
- 1 HS đọc to toàn bài, lớp theo dõi, nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.
+ Khách nước ngoài ngạc nhiên khi biết từ năm 1075 nước ta đã mở khoa







- Mời đại diện nhóm trả lời.
thi tiến sĩ. Mở sớm hơn Châu Âu trên nửa thế kỉ. Bằng tiến sĩ đầu tiên ở Châu Âu mới được cấp từ năm 1130.


- Lớp bổ sung

- Nhận xét, chốt lại
- Học sinh nhắc lại.

- Mời 1 HS nêu câu hỏi, HS khác trả lời.
- Hãy đọc và phân tích bảng số liệu và cho biết :
a) Triều đại nào tổ chức nhiều khoa
- Học sinh đọc thầm, trả lời câu hỏi, trình bày.


+ Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất: Triều Hậu Lê - 788 khoa thi.
+ Triều đại có nhiều trạng nguyên nhất: Triều Mạc - 13 Trạng nguyên .







thi nhất ?
b) Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất ?

- Nhận xét và chốt .


 + Bài văn giúp em hiểu điều gì về nền văn hiến Việt Nam?

- Nhận xét và kết luận
 + Người VN có truyền thống coi trọng đạo học / Là một nước có nền văn hiến lâu đời / Dân tộc ta rất đáng tự hào vì có 1 nền văn hiến lâu đời.

* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại


- Mời 3 HS đọc nối tiếp - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc cho bài văn.
- Học sinh đọc và nhận xét.




- Hướng dẫn cho HS luyện đọc đoạn kĩ đoạn 1
- 1 HS đọc.
- Đọc theo cặp.
-3 HS thi đọc đoạn 1.
- Học sinh nhận xét.




4. Củng cố:


- Cho HS nhắc lại nội dung bài.
1-2 HS nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét tiết học


5.Dặn dò
- Chuẩn bị: “Sắc màu em yêu”.




CHÍNH TẢ ( Nghe- viết )
LƯƠNG NGỌC QUYẾN
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS nghe, viết đúng chính tả bài Lương Ngọc Quyến. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong BT2; chép đúng phần vần của các tiếng vào mô hình, theo yêu cầu (BT3).
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng phụ ghi mô hình cấu tạo