Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án cả năm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Quynh Tram
Ngày gửi: 07h:43' 20-05-2018
Dung lượng: 306.0 KB
Số lượt tải: 62
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 35
Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 201
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIÊT 2: TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI KÌ II
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 120 tiếng /phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, bài văn đã học, thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ,bài văn.
- Biết lập bảng tổng kết về CN, VN theo yêu cầu (BT2,3)
* HS (K-G) đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II.CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi tựa bài TĐ.
- Giấy khổ to, bút dạ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV
 HS

A.Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu bài.


B.Kiểm tra TĐ:
- YCHS bốc thăm bài.
- YCHS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- YCHS nhận xét ghi điểm.
C.Luyện tập:
Bài 2:
- YCHS đọc bảng thống kê kiểu câu “Ai làm gì” (TB-Y)
- Gợi ý:
+ Cần lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu kể “Ai làm gì?” , “Ai thế nào?” , “Ai là gì?”
+ Cho ví dụ minh họa mỗi kiểu câu.
1.Kiểu câu “Ai thế nào”
- CN trong câu này trả lời cho câu hỏi nào?
(TB-Y)
- CN có cấu tạo như thế nào? (TB-K)
- VN trong câu này trả lời cho câu hỏi nào?
(TB-Y)
- VN có cấu tạo ra sao? (TB-K)
2.Kiểu câu “Ai là gì”
- CN trong câu này trả lời cho câu hỏi nào?
(TB-Y)
- CN có cấu tạo như thế nào? (TB-K)
- VN trong câu này trả lời cho câu hỏi nào?
(TB-Y)
- VN có cấu tạo ra sao? (TB-K)
- YCHS trình bày, nhận xét.
- YCHS đặt câu theo mẫu đã học.


- Thực hiện theo yc.
- 9HS đọc bài.
- Nghe nhận xét.


- HS đọc.






- Ai (cái gì, con gì)

- DT, cụm DT.
- Thế nào.

- TT, ĐT, cụm TT, cụm ĐT.

- Ai (cái gì, con gì)

- DT, cụm DT.
- Là gì.

- DT, cụm DT.
- HS nêu.
+ Cô giáo em rất hiền.
+ Mẹ là người em yêu quý nhất.

D.Củng cố-dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem bài (Tiết 2).



Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................................
TIẾT 3: TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.ỤC TIÊU: - Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV
 HS

A.Kiểm tra:
- YCHS tính;
a) Tính % của 37 và 42?
b) Tính 30 % của 97?
- Nhận xét, ghi điểm.

- 2HS thực hiện.
37 : 42 x 100 = 88,09 % .
97 x 30 : 100 = 29,1.

B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài.
2.Luyện tập:
Bài 1:
- YCHS đọc yc bài tập (TB-Y).
- YCHS làm vở.
- Nhận xét, ghi điểm.

Bài 2:
- YCHS đọc đề (TB-Y).
- YCHS tách các PS thành tích và RGPS.
- YCHS trình bày cách làm.

Bài 3:
- YCHS đọc đề (TB-Y).
- YCHS làm bài.













Bài 4: (Nếu còn thời gian)
- YCHS đọc đề (TB-Y).
- Hướng dẫn:
+ Nêu cách tính VT của thuyền khi đi xuôi dòng nước? (K-G)
+ Nêu cách tìm QĐ thuyền đi xuôi dòng? (K-G)
+ Nêu cách tìm VT thuyền đi ngược dòng?
(K-G)
+ Tìm TG thuyền đi hết QĐ đó? (K-G)











Bài 5: (Nếu còn thời gian)
- YCHS làm bài.



 
Gửi ý kiến