Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án cả năm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hường
Ngày gửi: 19h:15' 22-04-2018
Dung lượng: 2.0 MB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 1
Ngày soạn: 01/09/2017
Ngày dạy: Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2017
Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG


Toán
Tiết 1: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU
- HS biết đọc viết phân số, viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số. Rèn kĩ năng viết phân số nhanh chính xác, kĩ năng trả lời câu hỏi.
- HS biết tự học, giải quyết vấn đề; chăm chỉ học bài và làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- GV: Các tấm bìa, phấn màu, thước.
- HS: Bảng con, phấn, thước kẻ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Ổn định tổ chức (3’)
- GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập môn toán của học sinh.
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài: (2’)
- GV giới thiệu chương trình SGK lớp 5 và bài học
2.2. Nội dung
a) Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số (5’)
- GV cho HS quan sát tấm bìa, nêu nội dung
- Gọi một số HS đọc lại.
- Giáo viên lần lượt cho HS tìm ra và đọc các phân số ứng với những tấm bìa còn lại.
b) Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số: (5’)

- GV đưa các ví dụ cho HS rút ra nhận xét và kết luận (SGK)

c) Thực hành: (16’)
Bài 1
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm miệng.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 2
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bảng con.
- GV nhận xét chữa bài.




Bài 3, 4
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vở.
- GV chấm bài nhận xét.




3. Củng cố, dặn dò (4’)
- Yêu cầu một số HS đọc phân số để các bạn khác viết vào bảng con.

- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS kiểm tra theo nhóm, bàn.








- HS quan sát., nêu nội dung.

- HS đọc lại.
- Một băng giấy được chia thành ba phần bằng nhau, tô màu hai phần, tức là tô màu hai phần ba băng giấy, ta có phân số:  đọc là: hai phần ba.
- HS nêu các phân số và đọc các phân số đó:
- HS nêu đặc điểm của phân số: Phân số gồm tử số và mẫu số giữa tử số và mẫu số được ngăn cách bởi một vạch ngang.


- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
- Cả lớp nhận xét.
Bài 2
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm bảng con.
- Cả lớp chữa bài nhận xét.


Bài 3, 4
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm vở.
- Cả lớp nộp bài chấm.
32 =; 1000 = 
1 = ; 0 = 
-HS thực hiện, sau đó xác định tử số, mẫu số của các phân số đó trong nhóm đôi.
- HS về nhà thực hiện.




Tập đọc
Tiết 1: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. MỤC TIÊU
- HS hiểu từ ngữ trong bài; nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục sự nghiệp của cha ông để lại xây dựng thành nước Việt Nam mới. Rèn đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn bức thư của Bác. HS biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm. Học thuộc lòng một đoạn thư.
- HS biết hợp tác, lắng nghe, chia sẻ; tự tin, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV: Bảng phụ, bút dạ.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Ổn định tổ chức (2’)
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài (2’)
- GV giới thiệu, ghi đầu bài.
b) Luyện đọc (12’)
- GV đọc bài 1 lượt đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- GV kết hợp luyện đọc và tìm hiểu nghĩa một số từ ngữ khó: (phần chú giải SGK)
c) Tìm hiểu bài (10’)
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓