Bài 16: HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI
( 1919-1925)


A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
* Giúp HS nắm được những hoạt động cụ thể của Nguyễn Ai Quốc sau CTTG thứ I ở Pháp, Liên Xô và Trung Quốc. Qua những hoạt động đó, Nguyễn Ái Quốc đã tìm ra được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam và tích cực chuẩn bị cho việc thành lập Đảng cộng sản ở Việt Nam ;
2. Kĩ năng:
* Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, lược đồ để xác định những nơi mà NAQ họat động; Biết phân tích so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử.
3. Tư tưởng:
* Giáo dục cho HS lòng khâm phục, kính yêu đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh và các chiến sỹ cách mạng.
- GD tinh thần vượt qua mọi khó khăn gian khổ quyết tâm tìm đường cứu nước.
B. CHUẨN BỊ:
1. GV: Tài liệu về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc
2. HS:- Ảnh Nguyễn Ái Quốc tại đại hội Tua;
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Kiểm tra bài cũ: - Trình bày những nét nổi bật của phong trào dân tộc, dân chủ 1919 – 1925
2.Gỉảng kiến thức mới:
a. Giới thiệu bài mới:
Gọi h/s nhắc lại hành trình cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ 1911 – 1917 đã học ở lớp 8 – GV kết luận. Vậy hành trình cứu nước của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài từ 1919 – 1925 như thế nào . Đó sẽ là nội dung chúng ta tìm hiểu trong bài học hôm nay.
b. Bài mới

Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần nắm

* Hoạt động 1: Tìm hiểu những hoạt động của NAQ ở Pháp 1917-1923
- GV dùng lược đồ chỉ hành trình cứu nước của NAQ từ 1911 – 1917.
? Tại sao NAQ quyết định trở lại Pháp.
?Nêu nhữngHđ của NAQ ở Pháp từ 1917 – 1920.
- Giới thiệu thêm về “ Bản yêu sách ” mà NAQ đã gửi đến HN Véc-xây

- Việc làm đó có ý nghĩa gì?( Có tiếng vang lớn đối với NDVN, ND Pháp và các thuộc địa Pháp)

- Việc NAQ đọc được sơ thảo luận cương của Lê nin có ý nghĩa gì?
( Người nhận biết ngay đó là chân lí của CM, hoàn toàn tin Lê Nin, dứt khoát đứng về QT3.
GV : Cảm xúc của Người khi đọc luận cương: “Luận cương của Lê nin làm cho tôi rất cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao. Tôi vui mừng đến phát khóc lên. Ngồi một mình trong buồng mà tôi nói to lên như nói trước quần chúng đông đảo. Hỡi đồng bào bị đoạ đày đau khổ! Đây là cái cần thiết cho chúng ta, đây là con đường Gp của chúng ta”)
- Sau khi đọc luận cương của Lê nin, NAQ có chuyển biến tư tưởng như thế nào? (H/s quan sát H.28 Sgk)
( Đánh dấu bước ngoặt trong HĐCM của Người: Từ chủ nghĩa yêu nước-> CN MLN & đi theo con đường CMVS)
?Sau tìm được chân lý cứu nước NAQ đã có những hoạt động gì ở Pháp ( 1921-1923 ) ?
- Phân tích tinh thần quốc tế vô sản của NAQ
- Minh họa thêm về tờ báo “ Le Paria .” ( Người cùng khổ )
- Ngoài những Hđ trên NAQ còn tham gia những hoạt động gì nữa?
( GV: NAQ còn viết tác phẩm “Con Rồng tre”, “Vi hành”…)
- Những hoạt động này có tác dụng như thế nào?
(Truyền bá CN Mác – Lê nin vào trong nước)
Thảo luận nhóm: Theo em con đường cứu nước của NAQ có gì mới và khác so với những người đi trước?
GV bổ sung
+ Các chí sĩ đương thời sang Phương Đông tìm đường cứu nước: PBC nhờ Nhật đánh Pháp và chủ trường dùng phương pháp bạo động để Đt. Còn PCT chủ trương Đt bằng phương pháp cải lương( Canh tân đất nước) – tư tưởng dân chủ tư sản => Đều thất bại..
+ NAQ đi sang phương Tây đến tận kẻ thù của Dt, ở đó có tư tưởng tự do bình đẳng, kinh tế, KHKT phát triển
-> bắt gặp chân lí cứu nước của CN Mác – Lê nin
-> Từ một người yêu nước chân chính trở thành người Cộng sản, từ CN yêu nước đến CN Mác – Lê nin và đi theo con đường CM vô sản
I. Nguyễn Ai Quốc ở Pháp ( 1917 – 1923 )


- Ngày 18/06/1919 gửi đến HN Véc-xai “ Bản yêu sách của nhân dân An Nam ”






-Năm 1920 :