Giáo án 6 HK2 giảm tải thời Covit 19

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Duc Sang
Ngày gửi: 09h:05' 03-06-2020
Dung lượng: 734.8 KB
Số lượt tải: 292
Nguồn:
Người gửi: Mai Duc Sang
Ngày gửi: 09h:05' 03-06-2020
Dung lượng: 734.8 KB
Số lượt tải: 292
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 24 Ngày soạn: 10.5.2020
Tiết PPCT: 44 Ngày giảng: 14.5.2020
Bài 16: định dạng văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản.
- Hiểu các nội dung định dạng kí tự.
2. Kỹ năng
- Thực hiện các thao tác định dạng kí tự cơ bản.
3. Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh.
2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III - Phương pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp ()
B - kiểm tra bài cũ (kết hợp trong giờ học)
C - Bài mới ()
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Định dạng văn bản
a) Khái niệm
GV: Theo em hiểu định dạng là gì?
GV: Dẫn vào định dạng trong văn bản.
- Là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự (con số, chữ, kí hiệu), các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang.
b) Mục đích
GV: Theo em định dạng văn bản nhằm mục đích gì?
- Định dạng văn bản nhằm mục đích để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục đẹp và người đọc dễ ghi nhớ các nội dung.
c) Phân loại
GV: Dẫn vào phân loại định dạng.
- Định dạng văn bản gồm hai loại: Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản.
HS: Trả lời.
HS: Nghe và ghi chép.
HS: Trả lời theo ý hiểu.
HS: Nghe và ghi chép.
HS: Nghe và ghi chép
2. Định dạng kí tự ( học sinh tự tìm hiểu)
D - Củng cố ()
- Khái niệm định dạng.
- Các cách định dạng văn bản trong Word.
E - Hướng dẫn về nhà ()
- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
Tuần: 25 Ngày soạn: ………………
Tiết PPCT: 45 Ngày giảng: ……………..
Bài 17: định dạng đoạn văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản.
3. Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh.
2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III - Phương pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp ()
B - kiểm tra bài cũ ()
? Thế nào là định dạng văn bản? Các cách định dạng văn bản.
C - Bài mới ()
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Định dạng đoạn văn
GV: thuyết trình và lấy ví dụ minh hoạ.
HS: Nghe và ghi chép.
- Định dạng đo
Tiết PPCT: 44 Ngày giảng: 14.5.2020
Bài 16: định dạng văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản.
- Hiểu các nội dung định dạng kí tự.
2. Kỹ năng
- Thực hiện các thao tác định dạng kí tự cơ bản.
3. Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh.
2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III - Phương pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp ()
B - kiểm tra bài cũ (kết hợp trong giờ học)
C - Bài mới ()
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Định dạng văn bản
a) Khái niệm
GV: Theo em hiểu định dạng là gì?
GV: Dẫn vào định dạng trong văn bản.
- Là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự (con số, chữ, kí hiệu), các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang.
b) Mục đích
GV: Theo em định dạng văn bản nhằm mục đích gì?
- Định dạng văn bản nhằm mục đích để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục đẹp và người đọc dễ ghi nhớ các nội dung.
c) Phân loại
GV: Dẫn vào phân loại định dạng.
- Định dạng văn bản gồm hai loại: Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản.
HS: Trả lời.
HS: Nghe và ghi chép.
HS: Trả lời theo ý hiểu.
HS: Nghe và ghi chép.
HS: Nghe và ghi chép
2. Định dạng kí tự ( học sinh tự tìm hiểu)
D - Củng cố ()
- Khái niệm định dạng.
- Các cách định dạng văn bản trong Word.
E - Hướng dẫn về nhà ()
- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
Tuần: 25 Ngày soạn: ………………
Tiết PPCT: 45 Ngày giảng: ……………..
Bài 17: định dạng đoạn văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản.
3. Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh.
2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III - Phương pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp ()
B - kiểm tra bài cũ ()
? Thế nào là định dạng văn bản? Các cách định dạng văn bản.
C - Bài mới ()
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Định dạng đoạn văn
GV: thuyết trình và lấy ví dụ minh hoạ.
HS: Nghe và ghi chép.
- Định dạng đo
 









Các ý kiến mới nhất