Tuần 26





Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm2006
Tập đọc - kể chuyện
Sự tích lễ hội chử đồng tử
I/ Mục đích yêu cầu :
* Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ dễ viết sai do phát âm: du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, hiển linh, nô nức….
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của chuyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng nămở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
* Kể chuyện :
1. rèn kỹ năng nói :
- Có khả năng khái quát nội dungđể đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ.
- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung.
2. Rèn kỹ năng nghe.
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép nội dung câu luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS đọc bài "Ngày hội rừng xanh" trả lời câu hỏi: của mỗi đoạn.
B/ Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. luyện đọc :
a/GV đọc mẫu toàn bài : giọng nhẹ nhàng….
b/ HD luyện đọc và giải nghĩa từ :
GV yêu cầu 2-3 em đọc lại .
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa các từ .
3.Tìm hiểu bài:
GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? ( Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung…)
- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? (Chử Đồng Tử chốn công chúa Tiên Dung ..)
- Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ?( Công chúa cảm động khi biết nhà của Chử Đồng Tử)
- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì ?
- Nhân đân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử ?
GV nhận xét.
4.Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu 1,2 đoạn
GV HD đọc đúng lời nhân vật .
Nhấn giọng vào từ : " một chiếc khố, thương cha, đành ở không,…"
GV hướng dẫn luyện đọc bài
*Kể chuyện :
1.GV nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ và gợi ý HS kể từng đoạn của câu chuyện theo trình tự giọng sôi nổi hào hứng, phù hợp với nội dung của nỗi đoạn.
2.HDHS dựng lại câu chuyện theo nhập vai.
GV nhắc HS nhập vai mình kể theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể.Bình chọn bạn kể hay.
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
HS đọc bài và trả lời câu hỏi.



- HS đọc từ trên bảng